激發(fā)人力潛能(文件)
【正文】 ? ? 沒有不滿意 不滿意 ? 公 平 理 論 比率比較 知覺 {O/I}a{O/I}b 不公平 （ 認(rèn)為自己報(bào)酬偏低 ） {O/I}a={O/I}b 公平 {O/I}a{O/I}b 不公平 （ 認(rèn)為自己報(bào)酬偏高 ） 注： {O/I}a代表員工自己 ， {O/I}b代表相關(guān)的其他人 不 公 平 的 反 應(yīng) ?改變付出 ?改變產(chǎn)出 ?扭曲對(duì)自己的認(rèn)知 ?扭曲對(duì)他人的認(rèn)知 ?選擇不同參考點(diǎn) ?離開 第二單元 激 勵(lì) 技 巧 平臺(tái)方案 1：目標(biāo)激勵(lì) ?通過(guò)推行目標(biāo)責(zé)任制，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)層層落實(shí)，每個(gè)員工既有目標(biāo)又有壓力，產(chǎn)生強(qiáng)烈的動(dòng)力，努力完成任務(wù)。 平臺(tái)方案 4： 參與激勵(lì) ?對(duì)員工勞動(dòng)態(tài)度和貢獻(xiàn)予以榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，如會(huì)議表彰、發(fā)給榮譽(yù)證書、光榮榜、在公司內(nèi)外媒體上的宣傳報(bào)導(dǎo)、家訪慰問(wèn)、推薦獲取社會(huì)榮譽(yù)、評(píng)選星級(jí)標(biāo)兵等。 平臺(tái)方案 8： 物質(zhì)激勵(lì) ?贊美、肯定員工是非常有用的，必要的時(shí)候合理晉升 平臺(tái)方案 9： 成就激勵(lì) ?在無(wú)法晉升的時(shí)候，授權(quán)也是一種有效的激勵(lì)方式。 平臺(tái)方案 12： 溝通激勵(lì) ?很多較高層次的員工已經(jīng)把培訓(xùn)、成 長(zhǎng)和發(fā)展空間看成最重要的福利 平臺(tái)方案 13： 培訓(xùn)進(jìn)修激勵(lì) ?包括自我賞識(shí)、自我表?yè)P(yáng)、自我祝賀。 員工遇到困難，有強(qiáng)烈要求愿望時(shí)，給予關(guān)懷，及時(shí)激勵(lì)。 通過(guò)各種有效的激勵(lì)技巧 ， 達(dá)到以小博大的激勵(lì)效果 。 激勵(lì) 7策略 ? 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合 ， 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合 。 激勵(lì) 7策略 ? 構(gòu)造員工分配格局的合理落差 。 ?部屬所能獲得的 “ 獎(jiǎng)賞 ” 符合他們的需求嗎 ? ?協(xié)助部屬在達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中 ， 排除阻礙他們工作的事項(xiàng) 。 D2的特點(diǎn) 對(duì)工作的新鮮感已然喪失，而且對(duì)工作進(jìn)一步了解以后又發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)能力仍有待磨練，原來(lái)對(duì)工作與未來(lái)的憧憬，一下間全數(shù)破滅。 首先激發(fā)其工作熱情 ， 改變其工作態(tài)度 ，再安排到合適崗位 。 D3的 激勵(lì) 方法 ?充分利用員工熱情，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)、有效的培訓(xùn)。是企業(yè)最理想的杰出人才。 －對(duì)員工應(yīng)該有針對(duì)性的進(jìn)行激勵(lì)，絕對(duì)不能搞平均主義，要建立客觀
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