小學信息技術(shù)教育學科滲透法制教育論文(文件)
【正文】 鮮活、真實而生動 。 另外， 向?qū)W生介紹常見的一些計算機辦公軟件， 可以讓學生了解到，每款 大型 軟件的開發(fā)、研制，都 需要 花費很大的精 力 ，付出很多人力和財力，因些它們都有自己的產(chǎn)權(quán) 。如果是 在其它重要部門 ， 隨意修改、刪除 他人的 重要資料 或信息，嚴重的 還會夠成犯罪。 它 具有破壞性，復制性和傳染性。在 一節(jié) 電腦繪畫 課上，我舉了個例子： 電影 《 目擊證人 》中的 犯罪嫌疑人阿林 ， 為了達到自己的私利，將一個女士的一張普通婚紗照，和另一個男士的照片經(jīng)過電腦軟件 photoshop 加工處理，把他們兩人硬 拼奏在一起，夠成兩人關(guān)系 復雜 的假象 ， 給該女士的名譽造成了很大的損害 。如：我們 上網(wǎng) 可以 很方便地 查資料、看報紙、看書等 ， 但 有時 打開的網(wǎng)頁卻是一些色情網(wǎng)頁， 讓一些抵制力差的同學深陷其中不能自拔， 白白浪費自己寶貴的學習時間，極大地影響學習成績。教師 還 要 隨時 關(guān)注對學 生的上網(wǎng)情況 ，發(fā)現(xiàn)有不良行為時及時制止 ，對他們進行必要的溝通，及時對他們的思想行為進行引導 。在 信息技術(shù) 教學的過程中滲透法制教育， 我們要合理利用身邊的教育資源 ， 靈活把握教育方法，培養(yǎng)學生學法、懂法，學會正確用法 ， 讓 學生 在 一個 和諧、健康、穩(wěn)定的環(huán)境 中健康成長 。 總之，在 計算 機教學中 要經(jīng)常對 學生 進行 滲透法制 教育 。 又如 有些不良的 詐騙者 ， 通過信息 網(wǎng) 特意發(fā)
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