學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí)計(jì)劃[大全5篇](文件)
【正文】 外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些數(shù)學(xué)活動(dòng)課和數(shù)學(xué)主題活動(dòng)。學(xué)習(xí)36課時(shí)，擬寫讀書筆記1500字，認(rèn)真做好筆記，按時(shí)完成培訓(xùn)作業(yè)。五、期末寫好總結(jié)和心得。努力培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。但是這種教育不是靠?灌輸?，而是靠?滲透?，靠課文本身對(duì)學(xué)生?動(dòng)之以情、曉之以理?。（二）在英語教學(xué)中進(jìn)行思想教育要掌握時(shí)機(jī)，合理滲透，恰到好處每堂英語課開始我都設(shè)有3—5分鐘的Free Talk的練習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生英語口頭表達(dá)能力為目的，并促使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要注意觀察生活、觀察社會(huì)、關(guān)心國家大事，不要只做?兩耳不聞窗外事的‘書呆子’。另外，學(xué)生在積極參與游戲的過程中，加強(qiáng)了組織和紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了合作意識(shí)和集體主義榮譽(yù)感。如果只是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語言知識(shí)，而不注重挖掘課文的思想性，那么學(xué)生只能對(duì)課文產(chǎn)生表面的感性認(rèn)識(shí)，這樣既不利于學(xué)生的發(fā)展，又失去課文本身思想教育意義。我們做教師的應(yīng)該既是一個(gè)專業(yè)教師，又是一個(gè)德育教師，應(yīng)該處處不忘自己的神圣職責(zé)?教書育人?。德育教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，應(yīng)使其始終滲透于英語學(xué)科教學(xué)之中，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。Unit1 Wele back to school 歡迎回到學(xué)校來！該課滲透的法制內(nèi)容為《中華人民共和國義務(wù)教育法》告訴學(xué)生學(xué)校是接受教育的地方，每個(gè)人都享有平等接受教育的權(quán)力?？鬃诱f：?知之者不如好之者，好之者不如樂之者。另一種是忽視基礎(chǔ)知識(shí)、語言運(yùn)用，丟掉教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行空洞的政治說教。三、教育措施：（一）在英語教學(xué)中滲透思想教育應(yīng)遵循的原則英語教學(xué)中的思想教育工作，既不同于教師在政治課上所進(jìn)行的思想品德教育，也有別于班主任進(jìn)行的思想品德教育，它是英語教師在語言教學(xué)中，遵循語言教學(xué)規(guī)律，利用教材中存在的教育因素，潛移默化地將思想教育滲透于課堂教學(xué)中。在小學(xué)英語課堂教學(xué)中進(jìn)行法制教育，把適量的法制知識(shí)滲透到英語課堂教學(xué)中
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1