湖南省株洲市20xx年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）(文件)
【正文】 ，說(shuō)：“已經(jīng)四十多年啦，我也一直在想這個(gè)問(wèn)題。（ 6分） （三） 如來(lái)對(duì)眾言曰：“我今有三藏真經(jīng)，可以勸人為善。怎么得一個(gè)有法力的，去東土尋一個(gè)善信，教他苦歷千山，詢經(jīng)萬(wàn)水，到我處求取真經(jīng)，永傳東土，勸化眾生，卻乃是個(gè)山大的福緣，海深的善慶。自別了長(zhǎng)安，年深日久，就有些盤(pán)纏也使盡了。他身上有幾兩銀子，把與你罷。忽見(jiàn)長(zhǎng)老在樹(shù)上，八戒呵呵大笑道：“你看師父。心中暗喜道 ：“買(mǎi)賣(mài)上門(mén)了！”即轉(zhuǎn)步，搖身一變，變做個(gè)干干凈凈的小和尚，肩上背著一個(gè)藍(lán)布包袱。”那伙賊 聞言，都甚歡喜道：“這老和尚慳吝 ，這小和尚倒還慷慨?！碧嶂ぃ鸵啡?。”兩個(gè)賊上前搶奪，可憐就如蜻蜓撼石柱，莫想弄?jiǎng)?半分毫。 卻說(shuō)唐僧騎著馬，往東正跑，八戒、沙僧?dāng)r住道：“師父往那里去？錯(cuò)走路了。”呆子行到身邊，看看道：“這兩個(gè)，張著口睡，都淌出些粘涎來(lái)了?！比亟蹋骸敖忾_(kāi)包，取幾文襯錢(qián)，快去那里討兩個(gè)膏藥與他兩個(gè)貼貼。（ 4分） 18．魯迅認(rèn)為《西游記 》 “ 實(shí)出于游戲 ” ，請(qǐng)結(jié)合上文第五十六回節(jié)選內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木 杮 ，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮， 湮 ． 于 沙上，漸沉漸深耳。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。（ 2分） （ 1） 湮 ． 于沙上 （ 2） 遂 ． 反溯流逆上矣 20．翻譯下面的句子。贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。尋 ． 又令 徧 ． 視隨扈諸臣，兼詢姓氏。農(nóng)夫奏稱：“吾見(jiàn)演劇時(shí)，凈腳所扮之奸臣，如曹操、秦檜，皆面涂白粉如雪，今諸大臣無(wú)作此狀者，故知其皆忠臣也。 22．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。 B．高宗想了解民間疾苦，農(nóng)夫據(jù)實(shí)以告，高宗十分滿意。 近日不聞秋鶴唳，亂蟬無(wú)數(shù)噪斜陽(yáng)。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名、地名，否則扣分。 （ 4）人不知而不慍，不亦君子乎。（ 2分） 7．（ 1）我國(guó)老年人口逐年增長(zhǎng)，占總?cè)丝诘谋戎卦絹?lái)越大。 （ 2分） （說(shuō)明：答包餃子 工作量非常大；從買(mǎi)原料、和面、搟 餃子皮都不易辦到； 難做且 市場(chǎng)上買(mǎi)不到等亦可 ） 9.（生產(chǎn)的）擴(kuò)展秩序（ 1分）促進(jìn)擴(kuò)展秩序的制度環(huán)境。例如，你想吃餃子，如果只能在自家做，而會(huì)和面的人不在家，就難以吃到 。（ 2分）“看蜜蜂”屬于閑情逸致，與這里的貧困生活格格不入。（ 3 分）②從“我”的角度，“我”是一個(gè)小孩，保有童真和詩(shī)性，能同情、理解詩(shī)人的遭遇與情感；能和詩(shī)人精神相通；舉例略。（性格特點(diǎn) 2分，結(jié)合文本分析 2分。孫行者見(jiàn)著強(qiáng)盜竟很高興，認(rèn)為是來(lái)了買(mǎi)賣(mài)，變著戲法、故意耍弄了他們一番，讓人讀來(lái)忍俊不禁。（ 4分，譯錯(cuò)一句扣 1分） 24． B （三） 25．（ 1）憂國(guó)傷時(shí)。 二類(lèi)（ 44～ 53分） 中心明確，材料具體，語(yǔ)言流暢，層次分明。 說(shuō)明： 1．參考比例： 54 分以上作文不少于 5%； 48分以上不少于 20%。 5．對(duì)不足 600字，但已比較完整或大致成篇的文 章，每少 30字扣 1分。 3．三個(gè)錯(cuò)別字扣 1分，重現(xiàn)的不計(jì)，最多扣 3分。 四類(lèi)（ 24～ 35分）有下列情況之一者： 1．語(yǔ)句不通，病句在 8處以上； 2．中心不明確，內(nèi)容空泛； 3． 層次不分明，條理不清； 4．不足 300字。（ 2分 ） （說(shuō)明：理解了三四句中的比喻得 2分，理解了作者對(duì)兩類(lèi)詩(shī)歌對(duì)比鮮明的情感態(tài)度得 2分） 鄭重說(shuō)明：主觀題意思對(duì)即可；有一定道理，酌情給分。關(guān)鍵詞“爾輩、物理、是、木杮、豈、為”） （ 2） 怎么可以根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷呢？（ 2分） 21．要點(diǎn)：從河床角度，如河床太陡、淤泥或卵石河床等；從水流角度，如水流 常年很淺、很緩等。 示例： 1.《西游記》中有很多逗樂(lè)、好玩、戲弄、戲謔成分（ 1分）。 （ 2分） （意思對(duì)即可） 17．要點(diǎn)：善良 /慈悲（ 1分）；怯懦 /膽小（ 1分）。（ 1 分）（人為什么活著，人生的意義等意思對(duì)即可） 14．要點(diǎn)：①詩(shī)人因沉迷詩(shī)歌而一生窮困潦倒；（ 2分） ②詩(shī)人和“我”是朋友，善良的他不希望“我”重蹈他的人生之路。（分析原因 2分，舉例說(shuō)明 2分） （說(shuō)明： ① 分析原因沒(méi)有答到要點(diǎn)“有充分的選擇余地，不必依賴特定的他人”， 只摘抄原文，如“市場(chǎng)上買(mǎi)得到的任何東西”“供給不是問(wèn)題”或其他，最多得 1 分。（ 2 分）（“沒(méi)有誰(shuí)像家長(zhǎng)那樣去安排調(diào)度，統(tǒng)一指揮，而是源于普通人之間的合作”得 1分） （ 2）（合作）范圍是“不斷擴(kuò)大的”，從家庭一直擴(kuò)展到國(guó)際分工合作。（要點(diǎn)：“將”“快速”“發(fā)展”各 1分）。如：爸爸的特殊情況、媽媽的苦心。 （ 2）安得廣廈千萬(wàn)間 ，大庇天下寒士俱歡顏。（從詩(shī)歌內(nèi)容角度作答）（ 2分） （ 2）詩(shī)歌三、四句是如何表達(dá)思想感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 D．高宗對(duì)群臣的表現(xiàn)視而不見(jiàn)，這說(shuō)明他并不想聽(tīng)真話。（ 4分） 群臣以農(nóng)夫奉旨詢問(wèn)，于上前不敢不以名對(duì)，中多有恐農(nóng)夫采輿論上聞致觸圣怒者，皆股栗失常。 （選自《清稗類(lèi)鈔》） 注釋 ① 噱 （ ju233。農(nóng)夫閱竟，奏曰：“滿朝皆忠臣。至山左某邑，欲悉民間疾苦，因召一農(nóng)夫至御舟，問(wèn)歲獲之豐歉，農(nóng)業(yè)之大略，地方長(zhǎng)官之賢 否。老師提示說(shuō)：“課文告訴我們要具體問(wèn)題具體分析 ,不能一概而論哦。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。膏藥只好貼得
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