本科畢業(yè)論文]基于web的教學(xué)互動平臺系統(tǒng)的設(shè)計——個人空間、作品展示等模塊的設(shè)計-工學(xué)學(xué)士(文件)
【正文】 應(yīng)用程序、XML Web Services、桌面應(yīng)用程序和移動應(yīng)用程序。使師生之間、同學(xué)之間可以借助此平臺進行交流，達到“以教師為中心”的教學(xué)模式和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式有機結(jié)合的目的。輸入正確的賬號、密碼和驗證碼后便可以完成登錄 注冊 新用戶功能 教學(xué)互動平臺系統(tǒng)能夠提供新用戶注冊功能。 提交或?qū)忛唽W(xué)生作品功能 系統(tǒng)能 夠讓學(xué)生向某位老師上傳自己的作品，老師也可以審閱學(xué)生提交的作品，為作品 做 出點評后在教學(xué)互動平臺上展示出 來。 數(shù)據(jù)庫技術(shù)的概述 數(shù)據(jù)庫 是按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的倉庫，是永遠查詢大量數(shù) 據(jù)的存儲區(qū)域。數(shù)據(jù)庫設(shè)計是速度與空間在范式上市相互矛盾的。 （ 2） 能夠支持用戶對數(shù)據(jù)進行的所有處理。 SQL Server 2020 是一個全面的數(shù)據(jù)庫平臺，使用集成的商業(yè)智能 (BI) 工具提供了企業(yè)級的數(shù)據(jù)管理。這使您的企業(yè)可以構(gòu)建和部署經(jīng)濟有效的 BI 解決方案，幫助您的團隊通過記分卡、 Dashboard、 Web services 和移動設(shè)備將數(shù)據(jù)應(yīng)用推向業(yè)務(wù)的各個領(lǐng)域。 （ 2） 降低開發(fā)和支持數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的復(fù)雜性，實現(xiàn)了 IT 生產(chǎn)力的最大化 。開發(fā)人員還將能夠建立兩個新的對象 —— 用戶定義的類和集合。 增強的安全性 SQL Server 2020 中的新安全模式將用戶和對象分開，提供 finegrain access 存取、并允許對數(shù)據(jù)存取進行更大的控制。 SQL 服務(wù)中介 SQL 服務(wù)中介將為大型、營業(yè)范圍內(nèi)的應(yīng)用軟件，提供一個分布式的、異步應(yīng)用框架。 報表服務(wù) 利用 SQL Server 2020, 報表服務(wù)可以提供報表控制，可以通過 Visual Studio 2020 發(fā)行。 數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 實體與屬性之間的關(guān)系 ER 模型的組成元素有：實體、屬性、聯(lián)系。實體用矩形框表示，實體名稱表中在矩形框內(nèi)。 表的主碼加下劃線。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（ DBMS）用一定的機制檢查數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)是否滿足規(guī)定的條件 完整性約束條件，數(shù)據(jù)的約束條件是語義的表現(xiàn)，將作為模式的一部分存入數(shù)據(jù)庫中。這樣保證了系統(tǒng)實體的完整性。 比如在管理員刪除用戶的時候會級聯(lián)刪除用戶的博文。列入某個屬性必須取唯一值，某個屬性的取值范圍等。健全的數(shù)據(jù)庫安全機制可以防止數(shù)據(jù)庫被惡意的破壞和非法的存取。在系統(tǒng)管理頁面，提示用戶使用管理員賬號在此登錄，沒有管理權(quán)限的系統(tǒng)注冊用戶無法登錄到數(shù)據(jù)庫管理的后臺。 教學(xué)互動 系統(tǒng) 各個 界面 設(shè)計 首頁 界面 設(shè)計 圖 41 首頁錄界面 圖 圖 42 首頁錄界面 圖 圖 43 搜索結(jié)果界面 圖 圖 44 文章顯示界面 圖 首頁通過各類 控件 組合展示了用戶需要的各種信息： 登錄的 用戶 信息、文章標題列表、作品標題列表、可供下載的資料列表，還有各類鏈接：登錄、注冊、個人空間、提交 /審閱作品。 個人空間 圖 45 個人 空間 界面 圖 圖 46 更新個人信息 界面 圖 圖 47 回復(fù)留言 界面 圖 在個人用戶登錄 之后可以 進入個人 空間。 提交、審閱作品圖 圖 48 審閱作品界面 圖 圖 49提交作品 界面 圖 登錄之后的用戶根據(jù)權(quán)限的不同分為老師和學(xué)生，前者可以點擊審閱的“ 提交 /審閱作品”按鈕進入審閱作品的界面，后者點擊同樣的按鈕進入提交作品界面。 本系統(tǒng)調(diào)試與運行遇到的問題 （ 1） 如何向相關(guān)的頁面?zhèn)鬟f信息 解決方法： 將需要傳遞的信息保存在 Session中 。 5. 系統(tǒng)測試 測試目的 系統(tǒng)測試就是在系統(tǒng)投入運行前，對系統(tǒng) 的需求分析，設(shè)計規(guī)格說明和編碼的最終復(fù)審，是保證 系統(tǒng) 質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。編程人員力求 在每個階段結(jié)束之前通過嚴格的技術(shù)審查，盡可能早的發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。 （ 4） 新一代的人機界面 另外，本系統(tǒng)是采用 框架，使用 C編程語言進行代碼設(shè)計的， C的特點 是 沒有宏，沒有指針，多重繼承 。由于時間的問題 ， 而且本系統(tǒng) 距離實際 的應(yīng) 用也還有一定的距離，需要以后進行不斷地補充和完善?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。 接著便是與搭檔進行分工，對每個模塊進行詳細的界面與代碼設(shè)計。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。 本系統(tǒng)的不足 之處在于系統(tǒng)的功能比較簡單 。 （ 3） 啟動 Microsoft Visual Studio 2020，打開本 教學(xué)互動平臺系統(tǒng) ，運行即可開始使用。 7. 本系統(tǒng)使用說明書 本系統(tǒng)運行要求的環(huán)境 （ 1） Microsoft Windows XP Professional 及以上操作系統(tǒng) （ 2） Microsoft Visual Studio 2020 中文企業(yè)版 （ 3） SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫 使用步驟 （ 1） 啟動 Microsoft Windows XP Professional 及以上操作 系統(tǒng)。 腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。 當(dāng) 我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù) 羅列 書 架上資料 的，最難忘的是每次找到 適用的 資料時激動和興奮 的心情 ；親手設(shè)計 網(wǎng)頁 的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時 得到的幸 福與滿足感 ；這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。然后我將收集到的資料仔
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