【正文】 00字） ? 應(yīng)結(jié)合自己的成果形式，確定預計去向和使用范圍，一般有如下幾種大的方向： 項目成果向課程、教材、教學轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才服務(wù)； 向決策咨詢轉(zhuǎn)化，為政府和企業(yè)科學決策服務(wù)； 向社會轉(zhuǎn)化，為提高全民族人文素質(zhì)服務(wù)； 向文化產(chǎn)品轉(zhuǎn)化，為社會主義先進文化建設(shè)服務(wù)。 國內(nèi)外進展分析 不了解最新的進展、資料掌握不全 設(shè)計的關(guān)鍵問題 提出的研究問題不合適、或不完整 35 研究方法（手段） 不能解決提出的問題、或缺乏科學性 實驗設(shè)計（方案） 值得懷疑、或有缺陷、或不具體 研究目標 不明確、或太分散、或太龐雜 工作積累 缺少相關(guān)研究工作經(jīng)驗 研究條件 缺少必須的實驗室儀器設(shè)備、或缺乏必須的研究材料 1研究組成員 研究力量不夠、或不熟悉本研究領(lǐng)域、或缺少時間保證、或組成不合理、或過去承擔的項目完成不好 申請課題未能獲得資助的項目存在的主要 11個方面的問題 ?推薦 ?幾個不錯科研信息的網(wǎng)站和公眾號 ?科學網(wǎng) ?社科網(wǎng) ?小木蟲 ?學術(shù)派 ?麥可思研究 ?中國大學教育 ?募格學術(shù) ?知識分子 。 ?修訂重點關(guān)注： ? 研究內(nèi)容是否具有創(chuàng)新性、必要性、可行性，國內(nèi)外有無進行同類研究 ? 技術(shù)路線是否切實可行、有無應(yīng)變措施 ? 預期結(jié)果是否明了、能否達到 ? 基本條件是否具備 ? 經(jīng)費預算是否合理 ? 課題組成員比例是否合規(guī)定 ◆ 力求申請書都具備： 立項的 創(chuàng)新性 選題的 準確性 方案的 完整性 方法的 先進性 ◆ 力求用準確 簡潔 流暢的語言表述 研究目標恰當 可以解決什么問題 研究內(nèi)容充實 如何才能解決問題 研究方法可行 解決問題最佳方法 審改修訂目標： 內(nèi)行人看了有水平，看到了新的學術(shù)思想； 外行人看了有意思，了解了新的科技動態(tài)。部分項目需要寫明研究支撐條件，如實驗室有何儀器、設(shè)備，特別是專用設(shè)備，自制專用設(shè)備等。 ?二、本課題的研究目標、研究內(nèi)容，擬突破重難點 （限 2頁，不能加頁） ? 研究內(nèi)容應(yīng) 表達清晰、明確，最好分段表述，使用標題配以簡潔的文字說明 ，標題 前應(yīng)標明序號，以便于評審專家閱讀； ? 研究內(nèi)容應(yīng)與前表中的”研究現(xiàn)狀及趨勢”相呼應(yīng)，不要過大，防止空泛，應(yīng) 根據(jù)時間、資金、技術(shù)、人力等因素確定合適的研究范圍 ； ? 要指出研究的 重點、難點、創(chuàng)新點 ； ? 預計 突破的難題不宜過多。 ? 研究趨勢 應(yīng)建立在現(xiàn)狀的綜合分析之上，結(jié)合社會需求、學科發(fā)展的需要等來進行判斷和預測，并應(yīng)該與后表中的研究內(nèi)容相呼應(yīng)。申請人須認真查閱相關(guān)資料，不可主觀臆斷。 ?七、以往課題完成情況 ? 對申請者負責的前一個已結(jié)題基金資助項目 (項目名稱及順號序號 )完成情況、后續(xù)研究進展及與本申請項目的關(guān)系加以詳細說明。已取得的科技成果獎勵情況 工作基礎(chǔ)一般包括： 六、經(jīng)費預算 n 經(jīng)費申請要合適，根據(jù)不同類型課題資助強度確定申請經(jīng)費額度， 切忌獅子大張口， 可以適當偏高。已建立的研究系統(tǒng)或技術(shù)體系 （獨占性的資源優(yōu)勢） 252。 252。 n 如果有需要運用具有自主知識產(chǎn)權(quán)的一些技術(shù)方法，一定要重點說明。 ③擬解決的關(guān)鍵問題 n 擬解決的關(guān)鍵問題要清楚 —— 項目涉及的研究難點必須寫且要寫得準確?？梢圆扇】傮w目標和分目標分條方式撰寫，但分目標之間必須有緊密聯(lián)系 研究目標要明確，切忌含糊 ! 根據(jù)總體目標 分若干分題，重點回答做什么？ ②研究內(nèi)容 n 根據(jù)研究目標決定研究的具體內(nèi)容，在兼顧研究內(nèi)容系統(tǒng)性和完整性的前提下，一定要 突出重點 。 ? 約 1020篇為宜。 ?④主要參考文獻及出處 ? 該部分向評審人展示申請者對該領(lǐng)域的了解程度、知識結(jié)構(gòu)和所研究目標的重要性。 u 盡可能將你 相關(guān)的前期研究、學術(shù)理論、論文專利等主要成果簡單介紹出來 ，讓評審專家一看就知道你的研究基礎(chǔ)比較好，你的研究能力比較強，你的研究水平比較高。這部份內(nèi)容要十分的重視， 認真的書寫，反復的修改 。 課題研究方案的質(zhì)量，不在于文詞的華美，研究目標的宏大， 主要看課題含義是否清晰、選題是否合理、課題研究的意義是否表述得充分清晰，研究的目標是否明確具體，研究的內(nèi)容是否充實，研究的方法是否科學，研究的做法步驟是否切實可行 。 ? C. 深入推進管辦評分離。 ? 探索 招生和考試相對分離 、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制， 從根本上解決 一考定終身 的弊端。 （五育全面發(fā)展） ? 大力促進 教育公平 .........逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。我們教育改革也必須這樣，也必須動大手術(shù)。 ? 所謂 “ 立地 ” ： ? 抓準實際中具有普遍意義的問題 —— 抓準問題 才能“立地” ? 理論能指導實際，解決問題 —— 解決實際問題 才能“立地 ” ? 立足自身實際，突出自身特色 —— 量力而行 才能“立地”穩(wěn)固 ?“十二五”時期各學科重點領(lǐng)域和重點研究課題 ? 20230603光明網(wǎng) 《光明日報》 ? ? 馬克思主義 ?科學社會主義 黨史 ?黨建 哲學 理論經(jīng)濟 應(yīng)用經(jīng)濟 統(tǒng)計學 ? 政治學 法學 社會學 民族問題研究 國際問題研究 中國歷史 世界歷史 ? 考古學 宗教學 中國文學 外國