20xx魯人版高二語文（中國現(xiàn)當(dāng)代小說選讀）提升訓(xùn)練第4單元 7 邊城（節(jié)選） 版含答案(文件)
【正文】 蜜，老吉祥的糕點(diǎn)，旺老財(cái)?shù)尼u肘子，包裝齊整道不出名字的水果 ?? 兒子從小沒了娘，兒子對娘的記憶來自老人，老人說，你娘有一雙大 大的眼，水靈靈，你德山大爺老是開玩笑地說那是雙牛眼。兒子跟老人扯了幾句天氣好好壞壞的話，就急匆匆地開著車，走了。那天傍晚，牛獨(dú)個出來了，在杏花嬸的木柵門前徘徊，還用頭頂撞木柵門。 老人明白自己的處境，強(qiáng)睜開眼，對兒子說，牛養(yǎng)著 ?? 別動它的心思 ??這頭牛有人情味哩 ?? 那雙牛眼睛里，能瞅見你娘 ?? 老人的說話聲越來越微弱。柳莊的那個女人，跟他娘一樣有一雙大大的眼，汪著一片湖水的亮光。老人的生活環(huán)境如此不好卻不愿意改變，反映了老人性格的固執(zhí)。 D．小說對兒媳的著墨不多，但從她對自己丈夫在老人的關(guān)心上表示的不滿意和 不理解的事件中，可見兒媳的勢利和冷漠。B項(xiàng)，從文章來看老人一直以來都十分疼愛自己的兒子，而且父子兩人雖有小分歧，但后來兒子也深深地理解了父親的內(nèi)心情感世界。 【答案】 CE 11．小說第一段的畫線部分在文中起什么作用？請簡要分析。 (或?yàn)槿宋锾峁┝嘶顒拥谋尘啊? 12．作者把牛塑造成有靈性的形象有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?③ 推動故事情節(jié)發(fā)展，牛串聯(lián)著故事，引出老人與兒子之間的故事，推動情節(jié)的發(fā)展，牛也見證著老人的逝去，是小說的線索。情感可以從小說人物之間表現(xiàn)出來的情感和作者通過作品表現(xiàn)出來的情感傾向來思考。 ③ 城市化過程中，傳統(tǒng)的農(nóng)耕文明漸漸衰落，人與自然漸漸疏離，空巢老人的孤獨(dú)，父輩和后輩的情感差異，體現(xiàn)了作者對社會發(fā)展的人文關(guān)懷。 【答案】 包含的情感有： ① 親人中深厚的關(guān)愛之情，這里有父親對兒子的愛，有父親對妻子的愛，有兒子對父親的愛，還有父親對已經(jīng)如同親人般的老牛的愛。 13．小說的 “ 淚 ” 有牛的 “ 淚 ” ，更有人的 “ 淚 ” ，這淚中包含了哪些豐富的情感？請結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行具體分析。 【答案】 ① 牛的靈性增添了小說的溫情，激發(fā)讀者的閱讀興趣和觸動讀者柔軟的情感。 )③ 老人拔嫩草喂牛 和牛吃青草的細(xì)節(jié)，寫出老人對牛的悉心照料和牛對人的感激，表現(xiàn)人與牛之間深厚的感情。答出內(nèi)容，然后從內(nèi)容上再去思考它對環(huán)境描寫的作用，對烘托人物情感的作用，對點(diǎn)明文章主題的作用等；結(jié)構(gòu)上從處在第一段的位置，為后文的伏筆和鋪墊。 ” 是錯誤的。在城市化過程中，兩代人的情感支點(diǎn)發(fā)生變化，城鄉(xiāng)發(fā)展的差異給人的觀念和情感帶來影響。 C．小說以老人的離世作為結(jié)局，這個結(jié)局在前面已經(jīng)有層層的鋪墊。大大的眼睛淌出混濁的牛淚，一顆一顆，砸在泥地上。娘的眼睛最漂亮，杏核眼，眼眸常常潤濕著，像深深的湖水?；▼鹣氲搅耸裁矗瑖鴩雇先说脑郝淅锱埽蝗?，老人病在炕上，起不來了。兒子有自己的主意，老人不隨他到城里享福，戀著老屋和牛，相對而言，這點(diǎn)吃食又算得了什么。兒子來了，把東西放下，然后把上次拿過來的過了期的東西一樣一樣地扔掉。村里的地沒人種，都荒著，年輕人都跑到外面闖世界去了，再說種地靠著老天爺?shù)膸仔茄蹨I能有多大收成？不如出去打工來錢多，來錢快。老人聽到后，把兒子訓(xùn)了一頓，說，賣牛，不如把爹賣了。老人說，怎么沒有？還有牛呢。 老人走在前面，牛跟在后面，走出逼仄的小巷，眼前展現(xiàn)出春天的原野。 ② 刻畫了翠翠的天真無邪及和爺爺相依為命的那種情愫。第二段寫翠翠忍不住胡思亂想：離家出走，讓爺爺滿世界找。 ① _______________________________________________________________ ② _______________________________________________________________ ③ _______________________________________________________________ 【答案】 ① 坐船下桃源，過洞庭，到外面尋求 “ 不平凡 ” 生活的舉動。 _______________________________________________________________ ___________________________
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