【摘要】課題2原子的構(gòu)成制卷人:胡曉梅審核人:楊新國第1課時【知識要點】____________中的最小粒子,是指在____________中不可再分,不等于原子不可再分。通常原子是由____________、____________和____________三種粒子構(gòu)成的。構(gòu)成原子的粒子核外電子
2024-11-16 02:49
【摘要】10.下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是()A.為增強水的導(dǎo)電性,常在水中加少量的稀硫酸B.水電解器中加滿水,然后接通直流電源C.電解水證明水是由氫、氧元素組成的D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能燃燒,描述正確的是()A.正極產(chǎn)生一種可燃性氣體B.負極產(chǎn)生的氣體體積是正極
2024-11-16 15:47
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成奧秘網(wǎng)絡(luò)圖:組成構(gòu)成構(gòu)成化學(xué)符號化合價元素化合物單質(zhì)化學(xué)式物質(zhì)微觀宏觀原子分子離子物質(zhì)組成的表示元素符號純凈物混合物構(gòu)成物質(zhì)最
2024-11-19 04:38
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)組成的表示(第一課時)1元素符號的意義:①表示______________,②還表示__________________;③有些還能表示___________。如:“S”表示___________,還表示_______________,還表示_______________。
2024-11-19 08:17
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)組成的表示(第二課時)1化學(xué)式的書寫原則:物質(zhì)的組成是通過實驗測定的,因此化學(xué)式的書寫必須依據(jù)______________,除此之外,還可以根據(jù)_________________________________________。(1)氧化物的化學(xué)式書寫:____在右,另一種元素的符
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)組成的表示一.什么是化學(xué)式?如:水的化學(xué)式是H2O,氧氣的化學(xué)式為O2,二氧化碳的化學(xué)式為CO2:用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式.①任何物質(zhì)都有化學(xué)式嗎?②同種物質(zhì)可以有不同的化學(xué)式嗎?一個化學(xué)式不一定只表示一種物質(zhì),如紅磷的化學(xué)式是P,白磷的化學(xué)
2024-11-19 02:26
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)組成的表示(第三課時)。:1、什么叫相對原子質(zhì)量?化學(xué)式量:某物質(zhì)化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和。相對分子質(zhì)量:由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式量。問題導(dǎo)學(xué)一:2、什么叫化學(xué)式量,相對分子質(zhì)量?以一個碳
2024-11-19 12:14
【摘要】空氣的成分一、選擇題1.空氣中體積分數(shù)最大的氣體是()。A.氧氣B.氮氣C.氫氣D.二氧化碳2.下列關(guān)于氧氣的說法中,錯誤的是()A.氧氣是空氣的主要成分之一B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.燃料燃燒一般離不開氧氣D.氧氣可用于食品保鮮3.夏天從冰箱中拿出一瓶可樂飲料,
2024-11-16 01:13
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第三課時物質(zhì)組成的定量表示第三節(jié)物質(zhì)組成的表示鈣元素是人體必需的元素,青少年正處于長身體的關(guān)鍵時期,如果缺鈣會影響到骨骼的生長發(fā)育。小亮就是一名缺鈣的學(xué)生,根據(jù)醫(yī)生建議,他開了這樣一瓶鈣片:小亮每天可以補充多少鈣元素呢?名稱:碳酸鈣成分:CaCO3規(guī)格:每瓶50片
2025-06-12 23:31
【摘要】課題1分子和原子練習(xí)題一、選擇題。(下列各題只有一個正確答案,請將正確答案的番號填入題后括號內(nèi))1.下列關(guān)于原子的說法正確的是()A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.原子是不能再分的最小粒子C.原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)上的最小粒子D.原子是化學(xué)變化中的最小粒
2024-11-16 02:50
【摘要】;《幸運飛艇》APP是一款由香港皇家科技自主研發(fā)的高頻彩數(shù)據(jù)應(yīng)用;應(yīng)用以實用、方便、快捷為特色,運用自主分析算法,率先實現(xiàn)了幸運飛艇各玩法的精確分析。應(yīng)用內(nèi)包含免費推薦、兩面露珠、視頻直播、今日號碼、兩面長龍等各種功能玩法于一體,使您在參與幸運飛艇游戲時分析更精準,讓您輕松玩轉(zhuǎn)飛艇。;將手掌放在壹小堆極品修玉上開始吸收修玉蘊含の能量.不僅如
2025-08-16 00:56
【摘要】酸堿中和反應(yīng)()A.硝酸銀B.氧化銅C.石灰水D.鋅、乙兩位同學(xué)經(jīng)常展開互幫互學(xué)活動,為了檢查乙同學(xué)對本課題內(nèi)容的掌握情況,甲同學(xué)問乙同學(xué),以下哪個說法是正確的?=0的溶液既不顯酸性,也不顯堿性,呈中性。你的判斷呢?,有時需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
2024-11-15 04:21
【摘要】第二節(jié)體驗化學(xué)探究一、知識目標:1、了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學(xué)會實驗探究的方法。二、能力目標:在科學(xué)探究活動中體驗怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。三、情感目標:養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標開展化學(xué)研究,如何學(xué)好化學(xué):一、從問題開始二、通過科學(xué)探究解決問
【摘要】第一單元步入化學(xué)殿堂化學(xué)真奇妙?1.知道化學(xué)是一門什么樣的學(xué)問。?2.學(xué)會辨別日常生活中的天然材料與人造材料。化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。研究方法:實驗研究內(nèi)容:4條研究目的:改變和創(chuàng)造物質(zhì)、獲取能量衣化學(xué)
【摘要】Weletochemistry課前準備課本,導(dǎo)學(xué)案等等與化學(xué)有關(guān)的資料,練習(xí)本,雙色筆(其中有一支為紅色筆)高效學(xué)習(xí)小組之職責(zé)課前:組長檢查組員作業(yè)完成情況,未完成者按照減分制度,組員減1分,組長減2分(1組組長檢查2組,2組組長檢查3組,最后一組組長檢查一組)課上:當小組合作時,小組成員積極參與討論,討論后由
2024-11-18 16:50