【摘要】正、反比例量的練習(xí)邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊美玲教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊P69——70教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解正比例和反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律，能夠正確地判斷成正、反比例的關(guān)系。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、比較、抽象、概括等能力。3、進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：弄清正比
2024-12-08 22:21
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教科書第48~50頁例1、例2，課堂活動及練習(xí)十一1，2題。教學(xué)目標(biāo)：1．理解比例的意義，認(rèn)識比例各部分的名稱。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積”的過程，使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運(yùn)用比例的意義和比例的基本性質(zhì)，判斷兩個比能否組成比例，會組比例。3．培養(yǎng)學(xué)生自主參與
2025-11-17 10:12
【摘要】六安市長安小學(xué)北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例六安市長安小學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步理解正、反比例的意義及其異同點(diǎn)。?、迅速地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例，成什么比例。?知識解決實(shí)際問題的能力。?、合作交流的學(xué)習(xí)能力。六安市長安小學(xué)給出一個數(shù)，求出它的5倍，并填寫下表。
2025-11-12 23:27
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀察表格和圖，想一想哪些量在發(fā)生變化，妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的？駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時(shí)間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中，駱駝體溫最高是多少？最低是多少？⑵一天中，什么時(shí)間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升？
2025-09-20 12:38
【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊成反比例的量班級______姓名______1、對比練習(xí)：觀察下面兩個表格，并回答問題。（1）一輛汽車行駛時(shí)間的行駛的路程如下表：時(shí)間/時(shí)1356路程/千米75225375450（2）行某段路，汽車行駛的時(shí)間和速度如下表：時(shí)間/時(shí)245
2025-11-24 10:33
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元+數(shù)學(xué)好玩教案第四單元正比例與反比例單元目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量互相依賴的變量，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系；在具體情境中，嘗試用自己的語言描述兩個變量之間的關(guān)系，知道列表或畫圖都是表示變量之間關(guān)系常用的方法。2.結(jié)合豐富的實(shí)例，經(jīng)歷正比例、反比例意義的建構(gòu)過程，能從變化中看到“不變”，認(rèn)識正比例
2025-08-04 23:26
【摘要】什么叫做兩種相關(guān)聯(lián)的量？舉例說明。一種量變化，另一種量也隨著變化，這樣的兩種量叫做相關(guān)聯(lián)的量。如路程和時(shí)間。兩種相關(guān)聯(lián)的量不成比例關(guān)系成比例關(guān)系正比例關(guān)系反比例關(guān)系正比例關(guān)系是什么？舉例說明。兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化,另一種量也隨著
2025-11-21 14:52
【摘要】第一篇：《正比例反比例》教案 教學(xué)內(nèi)容： P47~48，例 7、正、反比例的比較。 教學(xué)目的： 進(jìn)一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律，能正確運(yùn)用。 教學(xué)過程...
2025-11-09 22:25
【摘要】第一篇：正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨鎮(zhèn)小學(xué)：苗繼強(qiáng) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版六年級下冊第二單元第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):⒈知識技能目標(biāo):⑴通過比較,進(jìn)一步加深理解正比例和反比例的...
2025-10-30 03:15
【摘要】正比例一．判斷下面的兩種量是否成正比例，并說明理由。1．蘋果的單價(jià)一定，購買蘋果的數(shù)量和總價(jià)。（）()○()＝單價(jià)()因?yàn)楹偷模ǎ┮欢?，所以（）和（）正比例?/span>
2025-04-04 03:38
【摘要】A正、反比例的練習(xí)課A正比例和反比例的意義有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？A共同點(diǎn)不同點(diǎn)正比例都有兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。一種量擴(kuò)大（縮小）另一種量也隨著擴(kuò)大（縮?。﹥蓚€數(shù)的比的比值一定。=K（
2024-12-11 12:52
【摘要】 新蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《》教學(xué)反思體會 《新蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《》教學(xué)反思體會》這是一篇六年級下冊數(shù)學(xué)教案，《正比例和反比例》是數(shù)學(xué)教科書當(dāng)中的一課，學(xué)習(xí)的目的是使學(xué)生進(jìn)一步理解正、反比例的意...
2025-11-08 01:54
【摘要】 六年級下冊《正比例和反比例》公開課教案教學(xué)分析反思 《六年級下冊《正比例和反比例》公開課教案教學(xué)分析反思》這是一篇六年級下冊數(shù)學(xué)教案，正反比例關(guān)系是比較重要的一種數(shù)量間的關(guān)系。 撰寫公開課教案...
2025-11-09 22:30
【摘要】 六年級下冊《正比例和反比例》公開課教案教材簡析反思 《六年級下冊《正比例和反比例》公開課教案教材簡析反思》這是一篇六年級下冊數(shù)學(xué)教案，好的公開課教案能夠激發(fā)同學(xué)興趣，培養(yǎng)同學(xué)多方面的能力，有效提...
【摘要】第一篇：《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思 《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思1 上完課后，雖然看了聽課老師給我的評價(jià)，但我一直在思考，學(xué)生是怎么評價(jià)的呢？在學(xué)生眼里，到底哪個地方出問題了呢？突然，靈...
2025-11-01 01:22
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