【摘要】正、反比例量的練習(xí)邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊美玲教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P69——70教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解正比例和反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律，能夠正確地判斷成正、反比例的關(guān)系。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、比較、抽象、概括等能力。3、進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：弄清正比
2024-12-08 22:21
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第48~50頁(yè)例1、例2，課堂活動(dòng)及練習(xí)十一1，2題。教學(xué)目標(biāo)：1．理解比例的意義，認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱(chēng)。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積”的過(guò)程，使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運(yùn)用比例的意義和比例的基本性質(zhì)，判斷兩個(gè)比能否組成比例，會(huì)組比例。3．培養(yǎng)學(xué)生自主參與
2024-11-26 10:12
【摘要】六安市長(zhǎng)安小學(xué)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例和反比例六安市長(zhǎng)安小學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步理解正、反比例的意義及其異同點(diǎn)。?、迅速地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例，成什么比例。?知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?、合作交流的學(xué)習(xí)能力。六安市長(zhǎng)安小學(xué)給出一個(gè)數(shù)，求出它的5倍，并填寫(xiě)下表。
2024-11-21 23:27
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第四單元正比例與反比例淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀(guān)察表格和圖，想一想哪些量在發(fā)生變化，妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長(zhǎng)而變化的？駱駝被稱(chēng)為“沙漠之舟”，它的體溫隨時(shí)間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中，駱駝體溫最高是多少？最低是多少？⑵一天中，什么時(shí)間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升？
2025-09-20 12:38
【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)成反比例的量班級(jí)______姓名______1、對(duì)比練習(xí)：觀(guān)察下面兩個(gè)表格，并回答問(wèn)題。（1）一輛汽車(chē)行駛時(shí)間的行駛的路程如下表：時(shí)間/時(shí)1356路程/千米75225375450（2）行某段路，汽車(chē)行駛的時(shí)間和速度如下表：時(shí)間/時(shí)245
2024-12-03 10:33
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第四單元+數(shù)學(xué)好玩教案第四單元正比例與反比例單元目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，體會(huì)生活中存在著大量互相依賴(lài)的變量，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系；在具體情境中，嘗試用自己的語(yǔ)言描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系，知道列表或畫(huà)圖都是表示變量之間關(guān)系常用的方法。2.結(jié)合豐富的實(shí)例，經(jīng)歷正比例、反比例意義的建構(gòu)過(guò)程，能從變化中看到“不變”，認(rèn)識(shí)正比例
2025-08-04 23:26
【摘要】什么叫做兩種相關(guān)聯(lián)的量？舉例說(shuō)明。一種量變化，另一種量也隨著變化，這樣的兩種量叫做相關(guān)聯(lián)的量。如路程和時(shí)間。兩種相關(guān)聯(lián)的量不成比例關(guān)系成比例關(guān)系正比例關(guān)系反比例關(guān)系正比例關(guān)系是什么？舉例說(shuō)明。兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化,另一種量也隨著
2024-11-30 14:52
【摘要】第一篇：《正比例反比例》教案 教學(xué)內(nèi)容： P47~48，例 7、正、反比例的比較。 教學(xué)目的： 進(jìn)一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律，能正確運(yùn)用。 教學(xué)過(guò)程...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇：正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨鎮(zhèn)小學(xué)：苗繼強(qiáng) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):⒈知識(shí)技能目標(biāo):⑴通過(guò)比較,進(jìn)一步加深理解正比例和反比例的...
2024-11-08 03:15
【摘要】正比例一．判斷下面的兩種量是否成正比例，并說(shuō)明理由。1．蘋(píng)果的單價(jià)一定，購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果的數(shù)量和總價(jià)。（）()○()＝單價(jià)()因?yàn)楹偷模ǎ┮欢?，所以（）和（）正比例?/span>
2025-04-04 03:38
【摘要】A正、反比例的練習(xí)課A正比例和反比例的意義有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？A共同點(diǎn)不同點(diǎn)正比例都有兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。一種量擴(kuò)大（縮?。┝硪环N量也隨著擴(kuò)大（縮小）兩個(gè)數(shù)的比的比值一定。=K（
2024-12-11 12:52
【摘要】 新蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《》教學(xué)反思體會(huì) 《新蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《》教學(xué)反思體會(huì)》這是一篇六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案，《正比例和反比例》是數(shù)學(xué)教科書(shū)當(dāng)中的一課，學(xué)習(xí)的目的是使學(xué)生進(jìn)一步理解正、反比例的意...
2024-11-17 01:54
【摘要】 六年級(jí)下冊(cè)《正比例和反比例》公開(kāi)課教案教學(xué)分析反思 《六年級(jí)下冊(cè)《正比例和反比例》公開(kāi)課教案教學(xué)分析反思》這是一篇六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案，正反比例關(guān)系是比較重要的一種數(shù)量間的關(guān)系。 撰寫(xiě)公開(kāi)課教案...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級(jí)下冊(cè)《正比例和反比例》公開(kāi)課教案教材簡(jiǎn)析反思 《六年級(jí)下冊(cè)《正比例和反比例》公開(kāi)課教案教材簡(jiǎn)析反思》這是一篇六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案，好的公開(kāi)課教案能夠激發(fā)同學(xué)興趣，培養(yǎng)同學(xué)多方面的能力，有效提...
【摘要】第一篇：《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思 《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思1 上完課后，雖然看了聽(tīng)課老師給我的評(píng)價(jià)，但我一直在思考，學(xué)生是怎么評(píng)價(jià)的呢？在學(xué)生眼里，到底哪個(gè)地方出問(wèn)題了呢？突然，靈...
2024-11-10 01:22
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