人教版歷史七下《“開元盛世”》同步測試(文件)
【正文】 可 持續(xù)發(fā)展）。啟示（可各抒己見，自由發(fā)揮，但要言之有理）略。武則天統(tǒng)治時期，破格提拔許多 有才能的人。 。（ 2）從唐太宗到唐玄宗，統(tǒng)治穩(wěn)定，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，因而出現(xiàn)了唐太宗的“貞觀之治”，武則天有“貞觀遺風(fēng)”，唐玄宗時有“開元盛世”的景象。 （ 3）言之有理即可。 拓展探究 1.（ 1）唐玄宗。 、武則天、唐玄宗是怎樣重視人才的 ?他們的這些做法給當(dāng)時社會帶來了什么影響 ?對我們今天的國家建設(shè)有何啟示 ? 參考答案 第 3 課 “開元盛世” 基礎(chǔ)達標 D C B A D B 能力提升 A A D C C A B （ 1）唐玄宗前期。但是，在取得成就后，他就變得驕奢了，大臣進諫也聽不進去。 安史之亂的原因是多方面的，是各種社會矛盾的集中反映，主要包括統(tǒng)治階級和人民的矛盾，統(tǒng)治者內(nèi)部的矛盾，民族矛盾以及中央和地方割據(jù)勢力的矛盾等等。 知識空間 安史之亂 安史之亂，是中國歷史上一次重要的事件，是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點。 開元后期，唐玄宗開始不愿過問政事，只想安逸享樂。 用你的火眼金睛找出錯誤并改正 例：錯誤： ＿唐高祖＿ 改正 ＿唐太宗＿ ⑴錯誤： ＿＿ 改 正＿＿ ⑵錯誤： ＿＿ 改正＿＿ ⑶錯誤： ＿＿ 改正＿＿ ⑷錯誤： ＿＿ 改正＿＿ ⑸錯誤： ＿＿ 改正＿＿ ⑹錯誤： ＿＿ 改正＿＿ ⑺錯誤： ＿＿ 改正＿＿ ⑻錯誤： ＿＿ 改正＿＿ ，發(fā)揮想象力，假如你出身于長江下游某個地區(qū)的農(nóng)民家庭
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