xxxx最新的領(lǐng)導(dǎo)干部情感智力的開發(fā)與應(yīng)用(文件)
【正文】 上黨員組長座談會(huì)；? 縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門黨政負(fù)責(zé)人每月參與一次以上大接訪；? 縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門領(lǐng)導(dǎo)干部每個(gè)季度就預(yù)安落實(shí)銷號(hào)工作開展一次述職；? 每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立一個(gè)集中辦公的政務(wù)中心等 。 用當(dāng)其時(shí) 把握人才最佳時(shí)期 用當(dāng)其長 發(fā)揮人才最大長處 用當(dāng)其位 找準(zhǔn)人才最適位置 用當(dāng)其愿 形成人才最佳心理 用人重在激勵(lì)用人重在激勵(lì) 給她鮮花給她夢(mèng) 先激后勵(lì) 少激多勵(lì) 以勵(lì)促激 重點(diǎn)在勵(lì) 勵(lì)要及時(shí) 勵(lì)要組合? 激勵(lì)五性? 差異性? 針對(duì)性? 充分性? 及時(shí)性? 操作性 用人貴在授權(quán)用人貴在授權(quán) 把權(quán)力授給做事情的人把權(quán)力授給做事情的人 把權(quán)力授給有能力的人把權(quán)力授給有能力的人 把權(quán)力授給擔(dān)責(zé)任的人把權(quán)力授給擔(dān)責(zé)任的人 把權(quán)力授給你信任的人把權(quán)力授給你信任的人 領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán) =做事做事 +能力能力 +責(zé)任責(zé)任 +信任信任 ＊＊ ““ 強(qiáng)將手下無弱兵強(qiáng)將手下無弱兵 ”” 還是還是 ““ 強(qiáng)將手下盡弱兵強(qiáng)將手下盡弱兵 ””？？ 領(lǐng)導(dǎo)重在贏得認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)重在贏得認(rèn)同 溝通是手段，認(rèn)同是目的溝通是手段，認(rèn)同是目的 溝通在先，認(rèn)同在后，認(rèn)同是重點(diǎn)溝通在先，認(rèn)同在后，認(rèn)同是重點(diǎn) 先認(rèn)同人，后認(rèn)同事先認(rèn)同人，后認(rèn)同事 先認(rèn)同他，后認(rèn)同你先認(rèn)同他，后認(rèn)同你 認(rèn)同是相互的認(rèn)同是相互的 ,認(rèn)同是主動(dòng)的認(rèn)同是主動(dòng)的 外求共同點(diǎn)，內(nèi)求共鳴感外求共同點(diǎn)，內(nèi)求共鳴感 深求認(rèn)同感，實(shí)求影響力深求認(rèn)同感，實(shí)求影響力領(lǐng)導(dǎo)溝通領(lǐng)導(dǎo)溝通 =信息信息 +情感情感 +思想思想 +人格人格領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同 =求同求同 +共鳴共鳴 +共識(shí)共識(shí) +認(rèn)同認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)影響力 權(quán)力影響力 非權(quán)力影響力傳統(tǒng)因素 職位性因素 資歷因素 品格 才能 知識(shí) 感情觀念性 社會(huì)性 歷史性 本質(zhì)性 實(shí)踐性 科學(xué)性 精神性服從感 敬畏感 敬重感 敬愛感 敬佩感 信賴感 親切感 強(qiáng)制性影響力 自然性影響力角色的認(rèn)定，角色的認(rèn)同角色的認(rèn)定，角色的認(rèn)同 對(duì)上對(duì)下不一樣對(duì)上對(duì)下不一樣 了解別人對(duì)你的期望了解別人對(duì)你的期望 角色即期望角色即期望 滿足期望才能贏得認(rèn)同滿足期望才能贏得認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) =硬權(quán)硬權(quán) +軟權(quán)軟權(quán) +授權(quán)授權(quán) +權(quán)變＊權(quán)變＊盡快走出盡快走出 ““ 彼得高地彼得高地 ”” 忙碌、知止到超脫 智商、情商到膽商 硬權(quán)、軟權(quán)到授權(quán) 法家、儒家到道家 喜露、適度到善藏喜露、適度到善藏傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化 =法家法家 +儒家儒家 +道家道家 +百家百家? 攸 縣 管 理 經(jīng) 驗(yàn)? （一）優(yōu)化觀念，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展? 興工強(qiáng)縣觀? 爭(zhēng)項(xiàng)招商觀? 規(guī)劃建設(shè)觀? 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新觀? 民生保障觀? 生態(tài)環(huán)境觀? 民主法制觀? 大眾公共觀? 禮義榮辱觀? 包容和善觀? （二）制定規(guī)則，規(guī)范干部行為 ? “9+2”文件，規(guī)范行政行為? “十條 ”規(guī)定，規(guī)范部門行為攸縣優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境攸縣優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境 “ 十條十條 ”” 規(guī)定規(guī)定 ? “ 限時(shí)審批制 ”? “ 項(xiàng)目代辦制 ”? “ 收費(fèi)和罰款下限制 ”? “ 中介機(jī)構(gòu)和協(xié)會(huì)收費(fèi)審查制 ”? “ 檢查準(zhǔn)入制 ”? “ 涉企案件限時(shí)辦結(jié)制 ”? “ 政務(wù)公示制 ”? “ 舉報(bào)有獎(jiǎng)制 ”? “ 優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境聯(lián)席會(huì)議制 ”? “ 責(zé)任追究制 ”? （三）開展活動(dòng) ，密切干群關(guān)系? “六個(gè)一 ”活動(dòng) ，密切干群關(guān)系? “四治 ”活動(dòng)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)? （ 1）查 “三十條 ”宣講，看發(fā)展環(huán)境，比工作合力，突出治 “散 ”。愿大家都能以主動(dòng)積極的心態(tài)面對(duì)每一天 ……二、 領(lǐng)導(dǎo)干部情感智力的運(yùn)用 （一）情感智力在決策中的運(yùn)用 情感對(duì)行政決策有著激化、選擇、調(diào)控、維系等作用，要提高決策水平，就必須重視人的情
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