【摘要】一、比較三種課程理念,聚焦課改重點之一:轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 21.三種課程觀的比較 22.新課改視野中的學(xué)習(xí)方式 2二、考察學(xué)校教育現(xiàn)狀,關(guān)注學(xué)習(xí)方式問題:被動接受知識 31.過于確定的知識內(nèi)容使學(xué)生面對狹窄的發(fā)展空間 32.過于僵化的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生被導(dǎo)入被動學(xué)習(xí)方式 6三、透析現(xiàn)象探究原因,反思深層教育觀念:知識觀學(xué)習(xí)觀 81.透過知識呈現(xiàn)方式,反思知識觀的沿革及其教育意
2025-06-29 02:27
【摘要】第一篇:小學(xué)生創(chuàng)新能力與實踐能力培養(yǎng)計劃 學(xué)生創(chuàng)新能力與研究能力的培養(yǎng)計劃 東高平聯(lián)小 一、提出課題研究的背景: 創(chuàng)新能力是在智力發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的一種綜合能力,是人們發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題、...
2025-10-31 04:03
【摘要】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 [推薦]培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 教育本身就是一個創(chuàng)新的過程,教師必須具有創(chuàng)新意識,改變以知識傳授為中心的教學(xué)思路,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標(biāo),從教學(xué)思想到教學(xué)方式...
2025-10-11 23:37
【摘要】著意化學(xué)直覺思維培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力摘要:直覺思維是創(chuàng)新思維的重要成分。本文依據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論,著重闡述了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)過程中的直覺思維及在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生直覺思維能力的基本策略。關(guān)鍵詞:著意直覺思維創(chuàng)新思維策略直覺思維是創(chuàng)造性思維的重要組成部分,在我們的生活、學(xué)習(xí)、特別是科學(xué)研究中,具有不可忽視的重要意義。筆者就著意化學(xué)直覺思維的角度出發(fā),談?wù)勗?/span>
2025-04-06 07:16
【摘要】第一篇:小學(xué)生自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究實施方案 小學(xué)生自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng) 研究實驗總結(jié) ---------眉縣槐芽鎮(zhèn)中心小學(xué) 一、課題的背景 1、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)是對我國目前學(xué)習(xí)現(xiàn)狀反思的...
2025-09-30 00:04
【摘要】一、單選題(每題2分,共20題)1、以下哪項關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過程對組織產(chǎn)生的影響,描述是錯的(C)?????????A、組織性轉(zhuǎn)化過程?????????B、挑戰(zhàn)決策機制??
2025-06-27 13:08
【摘要】培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的策略研究 作者:楊秉信??時間:2003-11-11??閱讀次數(shù):1675??審核:通過 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的策略研究 文獻綜述 素質(zhì)教育以...
2025-09-24 23:35
【摘要】萍鄉(xiāng)高等??茖W(xué)校本科畢業(yè)論文設(shè)計萍鄉(xiāng)高等??茖W(xué)校本科畢業(yè)論文設(shè)計題目初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究姓名肖楊柳學(xué)號年級專業(yè)
2025-05-12 15:37
【摘要】學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)與教學(xué)內(nèi)容改革的研究2023年5月13日錢學(xué)森之問:沒有一所大學(xué)按培養(yǎng)創(chuàng)造人才的模式辦學(xué)?2023年7月29日,溫家寶到醫(yī)院看望錢學(xué)森同志,溫家寶向錢老介紹制定新一輪科技發(fā)展規(guī)劃后,錢老說:?現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來,一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)
2026-01-14 21:45
【摘要】第一篇: “學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)途徑及方法研究”研究報告 市中辦中心小學(xué) “學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)途徑及方法研究” 研究報告 市中辦中心小學(xué) 一、課題提出的背景和意義 ...
2025-11-07 00:04
【摘要】學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究開題報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 我校課題——《學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究》,是經(jīng)xx縣教研室所批準(zhǔn)的縣級立項課題,經(jīng)過xx校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和課題組的精心籌備,今天正式開題。我代...
2025-10-05 15:52
【摘要】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究 《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究》結(jié)題報告:《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力策略的研究》 :本課題以我中心校主持各校個別教師摸索探究在小學(xué)階段,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主...
2025-11-07 22:01
【摘要】培養(yǎng)創(chuàng)新思維增強創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣修煉創(chuàng)新思維方法克服創(chuàng)新思維障礙了解創(chuàng)新思維原理走進創(chuàng)新思維時代一、走進創(chuàng)新思維時代一.走進創(chuàng)新思維時代競爭三階段:物質(zhì)層面→技術(shù)層面→智慧層面A、市場經(jīng)濟時代:頭腦就是資源競爭三階段:物質(zhì)層面→技術(shù)層面→
2025-03-04 13:47
【摘要】新課程理念下教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變重視“過程”,揭示現(xiàn)象本質(zhì)是物理課堂教學(xué)改革的核心?!白寣W(xué)生自主參與”,“以學(xué)生為主體”等是課改實驗以來的熱門詞匯,不容置疑,這些詞匯一定程度上反映了課程改革的某些新的教育理念。但是,如果認為只要使課堂教學(xué)“動起來”,“學(xué)生參與整個過程”,“學(xué)生自主,教師走下講臺”就符合課改精神,將會使得課堂教學(xué)落人形式化的俗套。無論采用哪種形式,都應(yīng)當(dāng)重視“過程
2025-04-17 01:53
【摘要】第一篇:小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與研究 小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與研究 新課標(biāo)指出:學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生...
2025-10-01 20:07