北師大版語(yǔ)文七上《“諾曼底”號(hào)遇難記》同步測(cè)試(文件)
【正文】 過(guò)溺水自救的電視片。這時(shí)一個(gè)漁民用羽絨服包住了她，她活了下來(lái)。 這些天，大海中漂泊著一束束百合花，這里面也有董穎的一份心思。 1第一段中的“居然”是什么意思 ?用在這里有什么作用 ? 1第二段為什么要特別提到董穎是“只身”去大連玩 ? 1文中多次寫(xiě)到董穎被嚇壞了，這樣寫(xiě)的作用是是什么？ 1“筏子依然在死亡之海上蕩著秋千”一句用了 的修辭手法，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí) 的情況。 zh224。鎮(zhèn)定自若：遇到緊急的情況不慌不亂，不變常態(tài)。 略 點(diǎn)撥： 答案不唯一，結(jié)合文中相關(guān)情節(jié)，談出自己的看法就可以了。 略 點(diǎn)撥： 結(jié)合文中船長(zhǎng)的表現(xiàn)，想想自己當(dāng)時(shí)所處的情境以及自己的身份，言之成理即可。 感受到船長(zhǎng)的人格魅力，靈魂的偉大。因?yàn)槿绻麃y下去，可能死路一條，誰(shuí)也救不出去。 1“只身”說(shuō)明董穎沒(méi)有同伴，所以救她的那些人都是陌生人，更突出了救人者的高尚。 2因?yàn)橛洃浿杏心敲炊嗳硕妓廊チ恕? 1比喻；非常危險(xiǎn)，隨時(shí)都可能葬身大海。 1略 點(diǎn)撥： 言之成理成文即可 1略 【課外拓展閱讀】 1“居然”表示出乎意料。 1表現(xiàn)船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定自若和有條不紊以及他豐富的經(jīng)驗(yàn)。 【課內(nèi)同步閱讀】 1人們：慌亂，失魂落魄，驚恐萬(wàn)分，爭(zhēng)先恐后地逃生。一個(gè)文明人必須具備良好的道德修養(yǎng)。 B 【語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練】 “落”字很有表現(xiàn)力。 ②相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ 2本文的結(jié)構(gòu)是 ( ) A、總 — 一分 B、分一 — 總 C、總 — 一分 — 一總 2文章結(jié)尾說(shuō)“記憶是殘酷的”，為什么 ? 【語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)】 略 lǒng jiǎo guān jǐn zhēng z224。 記憶是殘酷的，也 許永遠(yuǎn)都抹不去。為她而去的男人們，偉大、無(wú)私，將會(huì)在大海中永生。過(guò)了很久 很久，董穎發(fā)現(xiàn)自己隨筏子到了岸邊，有人拉她，可沒(méi)拉住，又漂遠(yuǎn)了一點(diǎn)，岸邊也是驚濤拍岸，她隨時(shí)可能被反彈到海里。那個(gè)老人便安慰她：“不管結(jié)局如何，我都會(huì)盡全力幫
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