流程設計應考慮哪些基本因素講義(文件)
【正文】 金額 取錢 打印憑條 取卡 教學反思 教學內(nèi)容 教學目標 教學過程 流程設計應考慮哪些基本因素 學生情況 教學重難點 北京師范大學附屬實驗中學 六、教學反思 ，挖掘技術(shù)內(nèi)涵，激發(fā)學生進行自主探究，提高學生學習興趣。 謝謝！ 請您提出寶貴意見！ 。 ，設置不同層次的案例分析及學生活動，進一步突破教學難點。 運用所學知識，合理的安排學習和生活中的流程。 時間：約 20分鐘 五、教學過程 ——展示交流 1 制作前的流程設計 學案 2 學案 1 五、教學過程 ——技術(shù)實踐 不同材料不同工具完成小房子模型的制作，檢驗設計的流程是否合理，考慮的因素是否全面。 2. 畫流程設計框圖的一般方法。 教學反思 教學內(nèi)容 教學目標 教學過程 流程設計應考慮哪些基本因素 學生情況 教學重難點 北京師范大學附屬實驗中學
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