【摘要】應(yīng)用熱化學(xué)反應(yīng)方程式和物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)摩爾反應(yīng)焓變掌握闡明化學(xué)中的質(zhì)量和能量關(guān)系的有關(guān)重要概念(化學(xué)計(jì)量數(shù)。反應(yīng)進(jìn)度。狀態(tài)函數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)態(tài)。反應(yīng)焓變)復(fù)習(xí)鞏固“化學(xué)中的計(jì)量”概念第1章化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系和能量關(guān)系化學(xué)中的計(jì)量化學(xué)工作中常常遇到一些物理量的計(jì)量(
2025-01-16 17:12
【摘要】質(zhì)量守恒定律推測(cè):反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和如何變化,是變大?變?。窟€是不變?氫氧化鈉+硫酸銅?氫氧化銅+硫酸鈉NaOHCuSO4Cu(OH)2Na2SO4現(xiàn)象:生成藍(lán)色沉淀反應(yīng)表達(dá)式:硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉CuSO4+N
2025-01-22 02:22
【摘要】第13講認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式基礎(chǔ)知識(shí)細(xì)細(xì)過(guò)知識(shí)梳理一、化學(xué)基本反應(yīng)類型(1)概念:由兩種或者兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。(2)表達(dá)式:A+B+??→M。(3)舉例:H2O+CO2===H2CO3、C+O2===CO2。(4)特點(diǎn):___
2025-06-15 05:42
【摘要】《質(zhì)量守恒定律》學(xué)案一、【是真是假】1、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是人們經(jīng)常用來(lái)贊美蠟燭“照亮別人,毀滅自已”高貴品質(zhì)的詩(shī)句。這里所說(shuō)的毀滅是指自然界的物質(zhì)可以隨意的消滅,這是真的嗎?2、廢品收購(gòu)站的經(jīng)營(yíng)之道是:先從零散的家庭當(dāng)中以較低的價(jià)格收購(gòu)鋼鐵之類的金屬,然后又以較高的價(jià)格出售給廠家,從中賺取差價(jià)。但廢鐵收購(gòu)站往往把收購(gòu)來(lái)的廢鐵放
2024-12-09 10:23
【摘要】古希臘哲學(xué)家德謨克利特(約公元前460—前370年)無(wú)中不能生有,任何存在的東西也不會(huì)消滅看起來(lái)萬(wàn)物是死了,但是實(shí)則猶生;正如一場(chǎng)春雨落地,霎時(shí)失去蹤影;可是草木把它吸收,長(zhǎng)成花葉果實(shí),依然欣欣向榮。定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化-質(zhì)量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)、分
2025-02-27 15:34
【摘要】質(zhì)量守恒定律【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)(1)、理解質(zhì)量守恒定律的涵義(2)、能從微觀角度分析在一切化學(xué)反應(yīng)里質(zhì)量守恒的本質(zhì)原因2、能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,動(dòng)手實(shí)驗(yàn),初步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用實(shí)驗(yàn)方法研究化學(xué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、過(guò)程與方法(1)、通過(guò)學(xué)生的假設(shè),并用自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)
2024-11-18 17:21
【摘要】課題1質(zhì)量守恒定律第五單元化學(xué)方程式復(fù)習(xí):寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式1、紅磷燃燒_______________________。2、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣_____________________________。(1)、以上發(fā)生的是什么變化?依據(jù)是什么?(2)、化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量有沒(méi)有變化呢?P
2025-02-27 15:35
【摘要】課題1質(zhì)量守恒定律一天,神探狄仁杰看到燃著的蠟燭感到非常疑惑,就問(wèn)身邊的元芳?!霸?,為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量會(huì)減輕呢?”接著他又走到關(guān)公神像面前說(shuō)“為什么關(guān)公手中的刀時(shí)間久了質(zhì)量會(huì)變重呢?元芳,此事你怎么看?”這個(gè)……大人,此事定有蹊蹺,我看還是問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)們吧!當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并生成新物質(zhì)時(shí),反應(yīng)物
2025-08-16 00:44
【摘要】第五單元課題一質(zhì)量守恒定律分子-→原子--→新分子--→新物質(zhì)分成重新組合聚集成想一想:水通電分解是什么變化?一、提出問(wèn)題:化學(xué)變化中各物質(zhì)的質(zhì)量是否發(fā)生改變呢?請(qǐng)注意觀察以下實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1、
2025-02-27 04:50
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率第二課時(shí)高一二級(jí)部化學(xué)組復(fù)習(xí)1、含義:2、表示方法:3、數(shù)學(xué)表達(dá)式:4、單位:一、化學(xué)反應(yīng)的快慢(一)化學(xué)反應(yīng)速率注意:1、反應(yīng)速率反映化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢,只取不取負(fù)值。2、化學(xué)反應(yīng)速率通常是指在某一段時(shí)間的反應(yīng)速率,而不是某一時(shí)刻的速率
2025-01-13 10:31
【摘要】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素一、化學(xué)反應(yīng)速率1.定義:化學(xué)反應(yīng)速率用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的的變化來(lái)表示。在容積不變的反應(yīng)器中,通常是用單位時(shí)間內(nèi)或來(lái)表示。2.數(shù)學(xué)表達(dá)式:
2025-01-13 10:34
【摘要】化學(xué)反應(yīng)工程分析姓名:閆雪梨指導(dǎo)老師:楊伯倫教授第七章氣液固三相反應(yīng)和反應(yīng)器分析氣液固三相反應(yīng)動(dòng)力學(xué)氣液固三相反應(yīng)器的分類和選型氣液固三相反應(yīng)器的計(jì)算氣液固三相反應(yīng)的類型反應(yīng)物和反應(yīng)產(chǎn)物在氣相和液相中而固相為催化劑的催化反
2025-08-22 22:35
【摘要】高分子科學(xué)教程第一章緒論1.1引言1.2高分子的基本概念(1)單體:(2)二聚體,三聚體……和齊聚物:(3)聚合物:(4)線型高分子:(5)支化高分子:(6)交聯(lián)高分子:(7)
2025-01-08 12:13
【摘要】1第七章雙分子碰撞動(dòng)態(tài)學(xué)(DynamicsofBimolecularCollisions)§簡(jiǎn)單碰撞模型(理論)(SimpleCollisionModel(Theory))§雙體經(jīng)典散射(Two-BodyClassicalScattering)
2025-01-13 10:28
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第5頁(yè)共5頁(yè) 化學(xué)教案-質(zhì)量守恒定律 化學(xué)教案-質(zhì)量守恒定律 第四章化學(xué)方程式 第一節(jié)質(zhì)量守恒定律 教學(xué)目標(biāo): 識(shí)記并理解:質(zhì)...
2025-04-13 21:08