【摘要】第三節(jié):傳感器的應(yīng)用(二)同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.測(cè)溫儀使用的是()A.光傳感器B.紅外線(xiàn)傳感器C.溫度傳感器D.超聲波傳感器2.下列器件是應(yīng)用光傳感器的是()A.鼠標(biāo)器B.火災(zāi)報(bào)警器C.測(cè)溫儀D.電子秤3.鼠標(biāo)器使用的是()
2024-12-09 09:44
【摘要】傳感器的應(yīng)用力電傳感器:主要是利用敏感元件和變阻器把力學(xué)信號(hào)(位移、速度、加速度等)轉(zhuǎn)化為電學(xué)信號(hào)(電壓、電流等)的儀器。力電傳感器廣泛地應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)、現(xiàn)代科技中,如安裝在導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇和宇宙飛船上的慣性導(dǎo)航系統(tǒng)及ABS防抱死制動(dòng)系統(tǒng)等。例1:某學(xué)
2025-11-08 20:16
【摘要】傳感器及其工作原理教學(xué)目標(biāo):1)通過(guò)觀察一些現(xiàn)象和常見(jiàn)的事例,初步形成傳感器的概念,感受傳感器技術(shù)在信息時(shí)代的作用與意義;2)介紹光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件三種敏感元件,通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道它們的性能,了解其工作原理,感悟基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的重要性;3)知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義,進(jìn)一步拓展學(xué)生的思維,進(jìn)一步探討科技發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)的利與弊。
2025-11-08 12:20
【摘要】寧波至誠(chéng)學(xué)校2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期月考試物理試題(高二理科)注意事項(xiàng):本試卷共四大題,滿(mǎn)分100分,請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙上!一、單項(xiàng)選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分.每小題只有—個(gè)選項(xiàng)符合題意。不選、多選、錯(cuò)選均不得分。將答案寫(xiě)在答題卡上).1.圖1是某一正弦交流電經(jīng)過(guò)整流后的波形圖(圖中的實(shí)
2025-11-06 05:24
【摘要】電磁感應(yīng)練習(xí)一班級(jí)姓名座號(hào)一、選擇題、磁通密度、磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法正確的是)A.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方,磁通量越大B.穿過(guò)某線(xiàn)圈的磁通量為零時(shí),由B=S?可知磁通密度為零C.磁通密度越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度越大D.磁感應(yīng)強(qiáng)度在數(shù)
2024-11-30 07:25
【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)下的傳感器教學(xué)初探80年代以來(lái),國(guó)際上出現(xiàn)了“傳感器熱”,日本把傳感器技術(shù)列為80年代十大技術(shù)之首,美國(guó)把傳感器技術(shù)列為90年代的關(guān)鍵技術(shù),我國(guó)把傳感器技術(shù)列為“八五”、“九五”的重點(diǎn)研究項(xiàng)目之一。由此可見(jiàn),傳感器在當(dāng)今科技發(fā)展中所處的重要地位。2020年3月國(guó)家教育部頒布的《全日制高級(jí)中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》)緊扣時(shí)代脈
2024-11-23 01:08
【摘要】傳感器的應(yīng)用1、電子秤原理分析:力———電阻變化———電壓2、話(huà)筒聲———電磁感應(yīng)———電流動(dòng)圈式話(huà)筒構(gòu)造原理圖,它是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,當(dāng)聲波使金屬膜片振動(dòng)時(shí),連接在膜片上的線(xiàn)圈(叫做音圈)隨著一起振動(dòng),音圈在永久磁鐵的磁場(chǎng)里振動(dòng),其中就產(chǎn)生感應(yīng)電流(電信號(hào)),感應(yīng)電流的大小和方向都變化
2025-11-09 10:48
【摘要】tSL邊Ai1i2i2i1Ati-i2-i1i2i1Bti-i2-i1i2i1Cti-i2-i1i2i1Di-i2-i1t1t1t1t1自感和渦流,
2024-12-01 09:26
【摘要】第三節(jié)大顯身手的傳感器三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](1)了解兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理;[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)](2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),加深對(duì)傳感器作用的體會(huì),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。2、過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力,體會(huì)傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)動(dòng)手組裝和調(diào)試,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的意
2024-12-09 06:46
【摘要】§變壓器【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)了解變壓器的構(gòu)造及工作原理。(2)探究理想變壓器的原、副線(xiàn)圈中電壓與匝數(shù)關(guān)系,電流與匝數(shù)關(guān)系。(3)體會(huì)理想化模型在物理學(xué)研究中的重要性?!咀詫W(xué)過(guò)程】一、變壓器1、探究一:出示可拆變壓器,仔細(xì)觀察,變壓器主要由哪幾部分構(gòu)成?變壓器是由和
2024-12-08 22:29
【摘要】傳感器及其應(yīng)用傳感器是把非電學(xué)物理量(如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強(qiáng)、光照度等)轉(zhuǎn)換成易于測(cè)量、傳輸、處理的電學(xué)量(如電壓、電流、電容等)的一種組件,起自動(dòng)控制作用。一般由敏感元件、轉(zhuǎn)換器件、轉(zhuǎn)換電路三個(gè)部分組成,如:一、傳感器的含義非電物理量轉(zhuǎn)換器件敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學(xué)量二、傳感器的分類(lèi)
2025-11-09 11:01
【摘要】傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用傳感器是把非電學(xué)物理量(如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強(qiáng)、光照度等)轉(zhuǎn)換成易于測(cè)量、傳輸、處理的電學(xué)量(如電壓、電流、電容等)的一種組件,起自動(dòng)控制作用。一般由敏感元件、轉(zhuǎn)換器件、轉(zhuǎn)換電路三個(gè)部分組成,如:一、傳感器的含義非電物理量轉(zhuǎn)換器件敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學(xué)量二、
【摘要】第一節(jié):傳感器及其工作原理同步練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是(ABD)A、傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的任務(wù)B、干簧管是一種磁傳感器C、傳感器不是電視搖控接收器的主要元件D、傳感器是力、溫度、光、聲、化學(xué)成分轉(zhuǎn)換為電信號(hào)的主要工具2、用多用電表的同一檔位測(cè)量熱敏電阻和光敏電阻的阻值時(shí),下列說(shuō)法正確的是(AD)A、測(cè)熱敏電阻時(shí),溫度
2024-12-09 00:16
【摘要】第三章《傳感器》傳感器教學(xué)目標(biāo)?:①知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義;②通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道常見(jiàn)傳感器的工作原理;③初步探究利用和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的傳感器.?:①通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、思考和探究,讓學(xué)生了解傳感器、熟悉傳感器工作原理;②讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的傳感器,經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.
2025-11-09 10:53
【摘要】 《傳感器的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解傳感器應(yīng)用的一般模式; 2、理解電子秤、電熨斗及電飯煲的工作原理;(重點(diǎn)) 3、會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的有關(guān)傳感器應(yīng)用的控制電路。(難點(diǎn)) ...
2025-04-05 05:57