新課標人教版四年級下冊語文期末試卷之二(文件)
【正文】 ______” 為題寫一篇作文。（ 2 分）。 一天， 美術(shù)家和音樂家又遇見了那位 老人 ，他倆 (感激 感動 )地拉著老人的手連聲道謝。因為，他可以避 免一切 （喧鬧 熱鬧） 的干擾，使精神高度集中。 恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見他們的埋怨。（ 2 分） 在你的學習或生活中，一定有讓你敬佩的具有頑強生命力的人，如：_____________ ，因為他 (她 )_________________________________________________________________（ 3 分） 二、閱讀下面短文，完成后面練習。文中 “騷擾”的“擾”應選 _____。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。n d224。 （ 2 分） 本學期，我們圍繞“大自然的啟示” 開展了一次綜合性學習。（ ） 3．“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。對這些人，我們可以用上面一句名言來提醒，這句名言是： 古詩填空（ 5 分） 本學期我們學習了三首描寫田園風光的古詩詞，請選擇你最喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者的名字喲！ （ ） _______________ ______ ______ ________________ __ ____ __ 七、 我能判斷下列說法的對錯。 改成擬人句： ____________________________________________________ 讀了《普羅米修斯》后，我們被普羅米修斯的勇敢和獻身精神所感動。 三、我會 辨字組詞 。o zhu243。i w226。 sh236?，F(xiàn)在就動筆吧！
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