【正文】 杏花雨，_____________________。（8分）○1學習了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特點，漓江的水具有_____、_______、_______的特點。這時，你會怎么辦？（把你所做的和所說的寫下來）__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀平臺（15分）(一)課內閱讀：（5分）本學期，我通過學習《地球只有一個》、《長童話的森林》等課文，使我懂得了________________________________________________。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。正巧，又碰到時光老人。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！1.“返”用部首查字法，查（）部，再查（）畫。（2）流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么嗎？后來他是怎么做的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。___”為題，寫一篇習作，表達對他 人的贊美之情。（8分）同學們：一個學期已經(jīng)結束了，讓我們回顧一下本學期的內容吧！在這學期里我們領略到祖國的千山萬水是那樣的的多姿多彩，曾經(jīng)乘著木船d224。ng（）和尊重。（）它，因為生命是那么美好，就像走在鄉(xiāng)間的小路上，你會聞到瓜果的芳香。當然要使人生更美好，要想在某一方面取得成功，就應該有明確的目標。最后一個單元的內容還記得最清楚了，我們走進故事長廊，扁鵲治病、普羅米修斯拿取天火，讓人類開始燒熟食物，qǖ h225。）動彈(d224。i)設身處地(chǔ ch249。（仿造句子），無論，都。，子規(guī)聲里雨如煙?！丢氉赐ど健肥?朝詩人 寫的?！蔽覐倪@個句子體會到扁鵲當時的想法是：。這是課文《》的記敘內容。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，那我不能吃您的東西，您有什么活兒需要我做嗎？”??③這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”在文中劃出能寫出這些逃難人可憐的詞語。這時有一個同學在白紙上用筆畫了一幅畫：巍峨的山下炊煙裊裊，小木屋前的林蔭小路通向遠方，白云小鳥遙相呼應??“老師，這應該是平安了吧?”同學舉著畫對老師說。而平安其實就是能像嬰兒一樣，擁有溫暖的羽翼，無論外面如何凄風苦雨，仍在一種愛和責任的保護下。（3+3）你認為平安是什么？說說你對平安的理解。因為童年是美好的，童年的故事是那么多姿多彩的。題目自己定吧！附參考答案和分值：一、復習回顧，看拼音寫詞語。n）（m6）（喘）（徹）(恒)(闊)(堪)(惑)(急)(融)(貫)(悅)(靜)(澈)四、語感積淀，按要求寫句子。（177。五、按課文內容或要求填空。1）（花繁葉茂）（桃花）（濃郁）（3）（唐）（李白）（眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。（1）（飛蛾求生）（傾聽自己的心跳）（一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。）（因為鎮(zhèn)長杰克遜說沒有活他做，因為沒有活做他就不能吃別人的食物，他就會餓死，就沒有生的希望了。（4）（終止、停止）（平靜、安寧）（討論、商量）（巡視、環(huán)顧）（略）（2分）（畫面上，暴雨如注，狂放勁吹，大樹顫栗。（25）在評分時，建議按以下標準酌情評級。（1517分）（1）表達不很清楚。（注：“病句”指有明顯錯誤的句子；相同的錯別字只算錯一個。（3）錯別字超過2%。（2225分）2．表達基本清楚，明顯的病句不超過2句，錯別字不超過2%，達到可評為“良”。做著甜美的夢!（3）你認為平安是什么？說說你對平安的理解。）（3分）（做人應該有尊嚴，不能不勞而獲。百度文庫（狼吞虎咽）（骨瘦如柴）（其他逃難的人有食物就狼吞虎咽地吃起來，連一句感謝的話也顧不上說。）（略）（4）（蔡恒公的病已深入骨髓，已經(jīng)沒得救了，我還是走好。17）（幼吾幼，以及人之幼）（177。（177。8）（略）（177。n)(bāo)(shēn)錯一音扣1分三、圈出成語中的錯別字，寫出正確的字。8分）（蕩漾）（贊賞）（蠢事）（呼吁）（糟蹋）（和諧）（貫注）（驅寒）二、用“√”給加點字選擇正確的讀音（177。有困難嗎？給點溫馨提示吧！可以是你受過表揚的、嘗試的、被批評的、失敗的事情，自己的愿望也可以。（25）同學們：讀了現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長潘基文小時候對平安的理解和渴望的故事你一定感觸很深。（4）中斷——（）安靜——（）議論——（）張望——（）寫句子。這時，老師也從拿出一幅畫：畫面上，暴雨如注，狂放勁吹，大樹顫栗。（3）①②兩段中其他逃難的人和年輕人對待食物有什么區(qū)別（3）年輕人的目光為什么變得灰暗了？從他的話中你明白了什么道理？（3+4）（二）所謂平安現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長潘基文小時候在朝鮮南部一個小鎮(zhèn)上學，當時戰(zhàn)爭席卷整個朝鮮半島，小學仍在堅持上課，但一聽到防空警報就不得不中斷。六、閱讀理解（32）（一）①這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。這三個事例引出自己對生命的思考，她認為對生命的態(tài)度應該是：?！彼囊馑际?。花開了，月季花開了，的花香吸引著安靜。（修改病句）讀了《生命 生命》后，你難道沒有受到一點觸動？（改為陳述句）百度文庫 2008北京奧運 是你我的驕傲是祖國的驕傲 也是全世界人民的驕傲（加上標點使句子更能抒發(fā)感情）五、按課文內容或要求填空。（6）氣（）吁吁響（）云霄持之以（）波瀾壯（）疲憊不（）迷（）不解 氣急（）壞（）為一體 魚（）而出 賞心（）目月明人（）清（）見底四、語感積淀，按要求寫句子。n)剝開(bō bāo)呻吟(shēn shēng)膽大妄為(w227。n juǎn）模樣（mn zh249。xi227。（），讓和平永駐人間。ng（）在漓江上，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷；懂得了一個人能夠真誠地待人處事，總會得到大家的z224。比如有的人愛動腦筋，有的人樂于助人，有人的性格開朗，有的人勇敢堅強，還有的人在音樂、美術、小發(fā)明、小制作等方面有特長……請你拿起手中的筆，以“夸夸172。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。路上他看見幾個孩子在玩兒玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩兒了起來。(二)課外閱讀：（10分）時光老人與流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著?！?《刻舟求劍》這個寓言故事告訴我們的道理是__________________________________。_______________？3）《春夜喜雨》中的名句是：________________，___________________。我____________, 我_____________,我__________________。_____________________________?！吧　钡木渥又魏貌　＃ǎ┤?、句段樂園（25分）