河北省淶水20xx屆高三上學(xué)期12月模擬考試（一）語文試題 word版含答案(文件)
【正文】 呼應(yīng) ； “ 峨峨 ” 則突出這些建筑雄峻壯麗的氣勢。 (6分 ) 六、 名篇名句默寫（ 6 分） 16．補寫出下列句子中的空缺部分。 第Ⅱ卷 表達(dá)題 七、語言文字運用（ 20 分） 17．依次填入下列各句橫線處的成語，最 恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3分）， ①對于那些不講理，違反中國法律法規(guī)和制度的老外，我們應(yīng)與中國人 ，必須依法處理，絕不能姑息。 A．一概而論 相提并論 一視同仁 B．相提并論 一概而論 一視同仁 C．一視同仁 一概而論 相提并論 D．一概而論 相提并論 一視同仁 18．下列各句中，沒有語病的一句是（ 3分） A．歷史類小說的創(chuàng)作，必須從真實的歷史為出發(fā)點，不能沒有限度的隨意篡改，甚至胡編亂造。另外提醒：考生特征標(biāo)志一欄都為空。 A．無論一年過得怎樣，春節(jié)除夕夜合家團圓吃“餃子”，是任何山珍海味所無法替代的重頭大宴。 20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。實際上，是否耐寒不看身上肥膘有多少，② 。另外，③ 。（ 5分） 八、 寫作（ 60 分） 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。有人把這事發(fā)到朋友圈，不少好心人趕到醫(yī)院慰問，捐錢捐物。 ` 高三期末模擬一參考答案 1． B（“四次進(jìn)京演出”和“進(jìn)京演出四次”理解錯誤） 2． B（歧義。因果關(guān)系改成了并列關(guān)系。 B、陳寅恪出的考題還有一個命題作文。 ③學(xué)術(shù)要有“民族獨立之思想，自由之精神”。 ③ 陳寅恪的研究，為中國學(xué)術(shù)開辟了一個嶄新的領(lǐng)域，把中國的學(xué)術(shù)提升到一個很新很高的領(lǐng)域。） E 3分， D 2 分， C1 分， A B不給分。） 這段景物描寫寫出了 墻體的破舊老化，已經(jīng)沒有了墻的功能。②暗示文章不忘歷史，不忘先烈的主題。 （每條 1 分，答出 4條給滿分。 D、“秦降卒密謀舉事”錯。（“夜”“擊”“坑”“句式”各 1分，句意 1分。一概而論：指處理事情或問題不分性質(zhì)，不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來對待或處理，多用于否定句。） 19． A（①注意末尾句提示②吃餃子 —— 年夜飯） 20．①其實不然，許多胖子也怕冷。） 22．【立意解析】 芊芊角度：盡孝，談孝道；擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。 （其他如肇事司機角度，相關(guān)職能部門責(zé)任的角度，言之有理，也算基本符合題意．） 文言文翻譯： 章邯的軍隊駐扎在棘原，項羽的軍隊駐扎在漳 河南，兩軍對陣，相持未戰(zhàn)。長史司馬欣非常害怕，逃回棘原軍中，趙高派人追趕，沒有追上。蒙恬也是秦國大將，在榆中開辟了幾千里的土地，最終也在陽周被殺害。將軍您為什么不率兵掉轉(zhuǎn)回頭，與諸侯聯(lián)合，南面稱王，訂立和約一起攻秦？這跟身受刑誅，妻兒被殺，戰(zhàn)友兄弟們被殺相比，哪個結(jié)果更好呢？” 章邯猶疑不決，秘密派軍候始成 ，到項羽那里去，想要訂立和約。項羽召集軍官們商議說：“部隊糧草不多，我想答應(yīng)他們來訂約。訂完了盟約，章邯見了項羽，禁不住流下眼淚，向項羽述說了趙高的種種劣行。諸侯軍的官兵以前曾經(jīng)被征徭役，在秦中駐守，秦中官兵很多人對待他們 不像樣子，現(xiàn)在秦軍投降了，諸侯軍的官兵經(jīng)常象對待奴隸一樣地使喚他們?！庇谑?，楚軍在夜晚于新安城南把秦軍二十多萬人擊殺坑埋 ?！敝T侯軍將領(lǐng)們暗地訪知秦軍官兵的這些議論，就報告了項羽。任命長史司馬欣為上將軍，統(tǒng)率秦軍擔(dān)當(dāng)前鋒。”項羽就和章邯在?。?hu225。項羽率領(lǐng)全部軍兵在汙（ wū）水攻擊秦軍，把秦軍打得大敗。如今將軍您做秦將已三年了，士卒傷亡損失要以十萬為單位計算，而各地諸侯一時并起，越來越多。如今如果仗能打勝，趙高必定嫉妒我們的戰(zhàn)功；打不勝，我們更免不了一死。章邯害怕了，派長史司馬欣回朝廷去請示公事。 好心人角度：獻(xiàn)愛心，奉獻(xiàn)精神，一方有難八方支援。（ 2分）警示人們，要理智看待和使用無線網(wǎng)絡(luò)，否則會給人帶來惡果。） 18． D（ A項句式雜糅，可把“從”改為“以”。 (答對一點得 2分，答對三點即得 6分 ) 16．（ 1）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮（ 2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來（ 3）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前 頭萬木春 17． C．（一視同仁：對不同的事物或人同樣看待，不分厚薄。這是為什么呢？（“為”“開”“竟”“句式”各 1分，句意 1分。） 12． A（ B、“章邯早有反意”原文無據(jù)。④照應(yīng)文章的開頭和結(jié)尾。（ 3分）為下文故事發(fā)展做鋪墊，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 A 錯，開始兒子沒有珍視八路墻，是后來在九爺?shù)母姓傧?，才轉(zhuǎn)遍了態(tài)度。 ⑤他的學(xué)術(shù)成就，垂范著后世；學(xué)術(shù)思想，影響至今；他是中國文化史上的一座豐碑，是中國乃至世界學(xué)術(shù)文化界的驕傲。） ①集歷史學(xué)家、古典文學(xué)研究家、語言學(xué)家、詩人于一身的百年難見的人物，清華四大導(dǎo)師之一。 ①中國學(xué)術(shù)要吸收輸入外來之學(xué)說，不忘本來民族之地位，要介入世界學(xué)術(shù)的大潮流。） C 3分， E 2 分， A 1 分，答 B、 D 不給分。） 3． D （ A．認(rèn)為《忠烈千秋》是該團 1980年創(chuàng)作，原文無據(jù)，且說“該團創(chuàng)作了歷史故事劇”不嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度、更深層次的討論。芊芊全天候陪護，做著本不該屬于她這個年齡的孩子能做的事兒。 21．觀察下面一幅漫畫，說出其構(gòu)圖要素，并對其寓意進(jìn)行簡單評述。如果確癥是陽虛，趁著冬季宜進(jìn)補，也有講究。（ 6分） 按照中醫(yī)“天人相應(yīng)”的理論，冬季是主蟄藏的季節(jié)， 應(yīng)該保持能量，也就是儲存陽氣，除了能讓冬季保持溫暖之外，也能夠減少疾病的發(fā)生。 C．春節(jié)除夕夜合家團圓吃“餃子”，就算再富有，任何山珍海味都無法相比。 19．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?3分） 餃子是中國民間最重要的主食，尤其年三十晚上，吃餃子取更歲交子之意，在中國人的習(xí)慣里， 。 [KS5UKS5U] B．全國政協(xié)常委葛劍雄主張，應(yīng)通過提高待遇，讓農(nóng)村教師成為一個讓人羨慕的職業(yè)，大幅度提升農(nóng)村教師待遇已是緊迫而刻不容緩。記者對此展開了深入的調(diào)查。 （ 2）杜甫《登高》中，通過視角的俯仰和遠(yuǎn)近的變化，使用疊詞，描繪秋景的一聯(lián)是 “ ，
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