工廠6s管理(文件)
【正文】 23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 2月 7日星期二 9時 23分 41秒 09:23:417 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :23:4109:23:41February 7, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , February 7, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 。 :23:4109:23Feb237Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 6S九大要求 ? 6S不是 目的 ，是 方法 ； ? 6S不是 表面文章 ，而是 質(zhì)量和環(huán)境 的要求； ? 6S不是 短期行為 ，而是 長期習(xí)慣的養(yǎng)成 ； ? 6S不是 外部要求 ，而是 企業(yè)發(fā)展 必須； ? 6S不是 領(lǐng)導(dǎo)行為 ，而是為員工 改善環(huán)境 ； ? 6S不是 額外工作 ，而是讓 顧客放心 ； ? 6S不是 強制執(zhí)行 ，而是 自律行為 ； ? 6S不是 運動 ，而是 工作 ； ? 6S不是 增加開支 ，而是為了 節(jié)約開支 。 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施 明晰區(qū)域 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施 ● 有物必分類 ● 有類必定區(qū) ● 有區(qū)必掛牌 ● 有牌必歸類 檢查與考核 ? 自檢與互檢相結(jié)合 ? 定期與不定期相結(jié)合 ? 定點與巡檢相結(jié)合 ? 制定 6S實施規(guī)程 ： 5分鐘 6S—— 每天 10分鐘 6S—— 每周 30分鐘 6S—— 每月 做好各種檢查記錄 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施 素養(yǎng)（ Shitsuke）形成良好的行為方式 要求 人人養(yǎng)成好習(xí)慣，形成 良好行為方式和向上的進(jìn)取精神。 尋找和清除“六源” 清 掃 （ Seiso）：規(guī)格化的清除工作 污染源 故障源 危險源 清掃困難源 浪費源 缺陷源 清掃工作的重點順序 ?明確 訂出準(zhǔn)備實施的 范圍 ?訂定 清掃工作 計劃 （時間、范圍、作業(yè)者、所需工具、基本教材） ?教育 全員清掃的 觀念 及實施時應(yīng) 注意事項 ?劃分 每位成員負(fù)責(zé)的 區(qū)域 （ 6S責(zé)任區(qū)域圖） ?決定 實施 時間 ，并事前將活動所需 工具備齊 ?工作前說明 （尤其安全問題）及 分發(fā)工具 ?每位成員依負(fù)責(zé)的區(qū)域及實施準(zhǔn)則 進(jìn)行工作 ?記錄 工作過程中所發(fā)現(xiàn)的 不正常點 （異常振動、異溫、異味、磨耗、漏油、松脫 … ） ?異常點拍照 ?修復(fù)后拍照 ?執(zhí)行后確認(rèn) （獎勵或加以輔導(dǎo)） ?教材整理（ 拍照后的教育資料整理） ?定期巡回檢查 要求 維持以上整理、整頓、清掃的局面使之制度化、程序化。 清掃（ Seiso）規(guī)格化的清除工作 對象： 工作場所的 “ 臟、亂、差、污 ” 。 ? 避免找尋費時（效率提升） ? 定點、定量、安全 ? 創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境 整頓 （ Seiton） 目的有三： “ 零時間 ”找到需要 整頓的對象 讓工作時所需要的物品在需要的時候能在“零時間”找到。 舉例：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1