湖北省黃岡市20xx屆中考語文模擬試題（c卷）(1)(文件)
【正文】 。 （ 2） 善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。山隨平野盡，江入大荒流。 何時(shí)石門路，重有金樽開。②徂徠：山名 ，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A.【甲】頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動(dòng)的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象。 27.【 甲】詩中一個(gè)字是“ ”，記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思；【乙】詩中的兩位詩人臨別把酒，一個(gè)“ ”字，抒寫了詩人豪邁、灑脫 、豁達(dá)的情感。（ 14 分） 超重 肖復(fù)興 那天到機(jī)場送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點(diǎn)似地?cái)D在一起。不時(shí)便又看見有孩子匆匆地從里面走出來，給家長一個(gè)渴望中的喜悅。不一會(huì)兒，我看見一個(gè)大小伙子推著行李車，氣沖沖地向她走來，沒好氣地對(duì)她嚷嚷道：“都是你，讓我?guī)?，?!都超重啦 !”只聽見她問： “超了多少 ?”語氣小心，好像過錯(cuò)都在自己的小媳婦。兒子也蹲下來，和母親一起翻箱子里面的東西，首先翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟囔著：“這也帶 !”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟囔一句：“這也帶 !”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來：“什么都帶 !”母親什么話都沒說，看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來，面前像是擺起了地?cái)?。兒子推著行李車走了，我問那位母親孩子去哪里，她告訴我去英國讀書?！鞍涯切┡D腸都拿出來吧，那玩意占分量。養(yǎng)兒方知父母恩，他們還沒到明白父母心的年齡。 ，情節(jié)波瀾起伏，以情動(dòng)人，讀起來讓人深感沉重。 (3分 ) 五 .寫作展示。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完 整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。柳宗元聽了覺得這是一個(gè)喜歡吹牛的家伙。③不要脫離材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。 （儒家、道家的創(chuàng)始人分別是孔子、老子） B.“桑麻”是指“農(nóng)事” “太行山”，是“五行山”。或：書本閱讀更為有利。 19..本段先 承接 上文對(duì)父母的感恩之心， 提出 “恭敬之心對(duì)于行孝也極為重要 ” 論點(diǎn)，然后 引用 《禮記》的話作道理論據(jù)，并 分析 如何做到恭敬。 （ 2）好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的， (我不和他們交往，所以 )不能了解他們。第二天，皇帝問宋濂昨天飲酒沒有？座中的來客是誰？飯菜是什么？宋濂都用實(shí)話相回答。”主事茹太素上奏章一萬多字。把朝臣都招來斥責(zé)，于是口呼宋濂的字說：“ (如果 )沒有景濂， (我 )幾乎錯(cuò)誤地怪罪進(jìn)諫 的人。②通過“我”與孩子父母的問答推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示小說主題 ①原因是一樣的。這樣寫可以突出表明獨(dú)生子女不理解父母是一種普遍現(xiàn)象，使小說揭示的主題更具普遍意義。它既指所帶行李超重，又指父母期待超重、情感超重 。 ：人各有所長，亦各有所短，只要揚(yáng)長避短，就一定是可用之人。它反映了有些父母對(duì)獨(dú)生子女的溺愛 。通過它將機(jī)場上的母子、父女的活動(dòng)聯(lián)系起來，構(gòu)成情節(jié)。 (2分 )是對(duì)長輩的愛的不理解 (缺乏感受 )，是自私的表現(xiàn)?！疽摇吭娙私璐嗣髅闹氨磉_(dá)了詩人與朋友即將分別時(shí)豁達(dá)的情感。有人指著茹太素的奏章說：“這里不敬，這里的批評(píng)不合法制。 ”皇帝間或問起大臣們的好壞，宋濂只舉出那些好的大臣說說。乙文中宋濂如實(shí)回答與朋友飲酒的事可看出他的 誠實(shí)無欺 ，宋濂勸阻皇帝不要加罪于進(jìn)諫者，可以看出他是 敢于直言 等。 21. C D /陛下方開言路 /惡可深罪。 16.①對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種人侵．②對(duì)生物多樣性的更大威脅來自于人類對(duì)土地用途的改變． .“剝奪某些本地物種的生存空間”，不是全部，是“某些”?；颍壕W(wǎng)上閱讀更為有利。“兩個(gè)主題”后的冒號(hào)可以改成逗號(hào)。 要求：①選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文， 600字以上。 題二：閱讀下面材料，寫一篇作文。 題一：請(qǐng)以“ 陪襯 ”為題目，寫一篇作文。 “我”在情節(jié)和主題方面所起的作用。 (選自《中國年度微型小說》 ) 2下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 ( )（ 2分） A.《超重》讓我們看到了這樣的畫面，兒子女兒出國讀 書，在機(jī)場，父母出于愛，為孩子準(zhǔn)備了過多的行李，結(jié)果造成“超重”。女兒風(fēng)擺柳枝般推著車走了，我悄悄地問母親這是去哪兒，她說是去法國讀書。 這里，我身旁另一側(cè)，又有一個(gè)女孩推著車走到她的父母身邊，表情幾乎和那個(gè)男孩一樣氣哼哼的，把車使勁推到她父親的腳前，說了句：“嚴(yán)重超重 !”父親和剛才這位母親一樣，立刻蹲下身子，替女兒打開行李箱，我一看，箱子里幾乎全是吃的東西，而且全是麻辣食品，不用說，來自四川。“先去試試再說。聽口音，是南方人。 站在我身邊的是一位面容姣好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻，這樣風(fēng)韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢。候機(jī)廳里，家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相似的面孔不停地在眼前晃動(dòng)。（ 3分） ，都運(yùn)用了借景抒情的手法，但該手法運(yùn)用卻有差別，試結(jié)合具體詩句比較其不同之處。 C.【乙】尾聯(lián)以“且盡手中杯”結(jié)束全詩，干脆有力，充滿豪放不羈和樂觀開朗的情調(diào)。飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（ 22分） （一）閱讀下面李白的兩首詩，完成 26— 28題。（劃兩處）（ 2分） 彼 盡 忠 于 陛 下 耳 陛 下 方 開 言 路 惡 可 深 罪 。④主事：官職名，茹太素是人名。②翼
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