【正文】 。 （ 2） 善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。山隨平野盡，江入大荒流。 何時石門路，重有金樽開。②徂徠：山名 ，不正確的一項是（ ）（ 2分） A.【甲】頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象。 27.【 甲】詩中一個字是“ ”，記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時的觀感和情思；【乙】詩中的兩位詩人臨別把酒，一個“ ”字，抒寫了詩人豪邁、灑脫 、豁達的情感。（ 14 分） 超重 肖復興 那天到機場送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點似地擠在一起。不時便又看見有孩子匆匆地從里面走出來，給家長一個渴望中的喜悅。不一會兒，我看見一個大小伙子推著行李車，氣沖沖地向她走來，沒好氣地對她嚷嚷道：“都是你，讓我?guī)В瑤?!都超重啦 !”只聽見她問： “超了多少 ?”語氣小心，好像過錯都在自己的小媳婦。兒子也蹲下來，和母親一起翻箱子里面的東西，首先翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟囔著：“這也帶 !”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟囔一句：“這也帶 !”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來：“什么都帶 !”母親什么話都沒說，看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來，面前像是擺起了地攤。兒子推著行李車走了，我問那位母親孩子去哪里，她告訴我去英國讀書?！鞍涯切┡D腸都拿出來吧，那玩意占分量。養(yǎng)兒方知父母恩，他們還沒到明白父母心的年齡。 ，情節(jié)波瀾起伏，以情動人，讀起來讓人深感沉重。 (3分 ) 五 .寫作展示。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結構完 整，內(nèi)容充實；恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。柳宗元聽了覺得這是一個喜歡吹牛的家伙。③不要脫離材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。 （儒家、道家的創(chuàng)始人分別是孔子、老子） B.“桑麻”是指“農(nóng)事” “太行山”，是“五行山”?；颍簳鹃喿x更為有利。 19..本段先 承接 上文對父母的感恩之心， 提出 “恭敬之心對于行孝也極為重要 ” 論點，然后 引用 《禮記》的話作道理論據(jù)，并 分析 如何做到恭敬。 （ 2）好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的， (我不和他們交往，所以 )不能了解他們。第二天，皇帝問宋濂昨天飲酒沒有？座中的來客是誰？飯菜是什么？宋濂都用實話相回答?！敝魇氯闾厣献嗾乱蝗f多字。把朝臣都招來斥責，于是口呼宋濂的字說：“ (如果 )沒有景濂， (我 )幾乎錯誤地怪罪進諫 的人。②通過“我”與孩子父母的問答推動情節(jié)發(fā)展，揭示小說主題 ①原因是一樣的。這樣寫可以突出表明獨生子女不理解父母是一種普遍現(xiàn)象，使小說揭示的主題更具普遍意義。它既指所帶行李超重，又指父母期待超重、情感超重 。 ：人各有所長，亦各有所短，只要揚長避短，就一定是可用之人。它反映了有些父母對獨生子女的溺愛 。通過它將機場上的母子、父女的活動聯(lián)系起來，構成情節(jié)。 (2分 )是對長輩的愛的不理解 (缺乏感受 )，是自私的表現(xiàn)。【乙】詩人借此明媚之景表達了詩人與朋友即將分別時豁達的情感。有人指著茹太素的奏章說：“這里不敬，這里的批評不合法制。 ”皇帝間或問起大臣們的好壞，宋濂只舉出那些好的大臣說說。乙文中宋濂如實回答與朋友飲酒的事可看出他的 誠實無欺 ，宋濂勸阻皇帝不要加罪于進諫者，可以看出他是 敢于直言 等。 21. C D /陛下方開言路 /惡可深罪。 16.①對物種地區(qū)差異威脅最明顯的應該數(shù)物種人侵．②對生物多樣性的更大威脅來自于人類對土地用途的改變． .“剝奪某些本地物種的生存空間”，不是全部，是“某些”?；颍壕W(wǎng)上閱讀更為有利?！皟蓚€主題”后的冒號可以改成逗號。 要求：①選擇一個角度構思作文， 600字以上。 題二：閱讀下面材料，寫一篇作文。 題一：請以“ 陪襯 ”為題目，寫一篇作文。 “我”在情節(jié)和主題方面所起的作用。 (選自《中國年度微型小說》 ) 2下面對文章有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 ( )（ 2分） A.《超重》讓我們看到了這樣的畫面，兒子女兒出國讀 書，在機場，父母出于愛，為孩子準備了過多的行李，結果造成“超重”。女兒風擺柳枝般推著車走了，我悄悄地問母親這是去哪兒，她說是去法國讀書。 這里，我身旁另一側，又有一個女孩推著車走到她的父母身邊，表情幾乎和那個男孩一樣氣哼哼的，把車使勁推到她父親的腳前，說了句：“嚴重超重 !”父親和剛才這位母親一樣，立刻蹲下身子，替女兒打開行李箱，我一看，箱子里幾乎全是吃的東西，而且全是麻辣食品，不用說，來自四川?！跋热ピ囋囋僬f。聽口音，是南方人。 站在我身邊的是一位面容姣好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻，這樣風韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢。候機廳里，家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相似的面孔不停地在眼前晃動。（ 3分） ，都運用了借景抒情的手法，但該手法運用卻有差別，試結合具體詩句比較其不同之處。 C.【乙】尾聯(lián)以“且盡手中杯”結束全詩，干脆有力，充滿豪放不羈和樂觀開朗的情調(diào)。飛蓬各自遠，且盡手中杯。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（ 22分） （一）閱讀下面李白的兩首詩，完成 26— 28題。（劃兩處）（ 2分） 彼 盡 忠 于 陛 下 耳 陛 下 方 開 言 路 惡 可 深 罪 。④主事：官職名，茹太素是人名。②翼