【摘要】?基礎知識復習1、我們已經(jīng)會作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角,你能說說以前是怎么作的?在幾何作圖中,我們把用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖,簡稱尺規(guī)作圖.下面我們來學習用尺規(guī)法作一個角等于已知角及作三角形.二、知識探索——尺規(guī)法作三角形1、已知三邊作三角形求作:△ABC,使得AB=c、
2025-11-29 13:30
【摘要】OEABDC第4題圖數(shù)學:(1)同步練習(蘇科版七年級下)【基礎演練】一、填空題1.如圖,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,則__________≌__________.2.如圖,AC=DB,∠1=∠2,則△ABC≌△______,∠ABC=∠_____.
2025-11-06 11:49
【摘要】《全等三角形及其性質》同步練習第1題.你能沿虛線把下面圖形劃分成兩個全等圖形嗎?請找出三種方法.答案:第2題.你能把如圖所示的一個三條邊都相等的三角形分成兩個全等的圖形嗎?能分成三個、四個、六個全等的圖形嗎?怎么分?答案
2025-11-26 04:31
【摘要】相似三角形一、填空題(每空3分,共30分)1.若43??bba,則ba=_________2.15,15??的比例中項是____________3.若兩個相似三角形的周長之比為2:3,較小三角形的面積為82cm,則較大三角形面積
2025-11-26 16:15
【摘要】全等三角形學習目標1.知道全等三角形的意義,能正確找出全等三角形的對應頂點、對應角和對應邊;2.會用符號“≌”表示兩個三角形全等;3.經(jīng)歷平移、翻折、旋轉等全等變換的過程,了解用圖形變換識別全等三角形的方法;4.讓學生在探究性學習中體驗學習的快樂,在合作交流中提高分析問題、解決問題能力,在小組競爭中培養(yǎng)團隊精神.學習難點本節(jié)
2025-11-29 13:47
【摘要】全等三角形第一套練習題選擇題:1.若三角形的三條邊分別是8,10,a,則a的取值范圍是().≤a≤18≤a<18<a≤18<a<182.如果一個三角形的三條高線恰好交于一個頂點,那么這個三角形是()
2025-11-06 11:26
【摘要】三角形的內切圓同步練習◆基礎訓練1.如圖1,⊙O內切于△ABC,切點為D,E,F(xiàn).已知∠B=50°,∠C=60°,連結OE,OF,DE,DF,那么∠EDF等于()A.40°B.55°C.65°D.70°
2025-11-06 19:40
【摘要】三角形的角平分線、中線和高一、選擇題為一對“共邊三角形”,則圖中以BC為公共邊的“共邊三角形”有()A.2對B.3對C.4對D.6對,能組成三角形的是(),2,3B.2,3,4C.1,3,4,2,412根火柴棒(等長)拼成一個三角
2025-11-20 21:20
【摘要】三角形第1課時認識三角形教學目的、三角形的邊、頂點、內角、外角等概念..、等邊三角形的概念]重點、難點1.重點:三角形內角、外角、等腰三角形、等邊三角形等概念.2.難點:三角形的外角.教學過程一、引入新課在我們生活中幾
2025-11-29 09:06
【摘要】用尺規(guī)作三角形習題精選(一)1.(1)已知:線段α,∠α.求作:△ABC,使AB=AC=a,∠A=∠α.(2)比較△ABC中∠B、∠C的大小,可知∠B∠C,于是可以猜想:一個三角形中,相等的邊所對的角[2.(1)已知:線段b,∠β求作:△ABC,使B
2025-11-20 21:50
【摘要】三角形的概念:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.ABEGFDC你是怎么找的?2、如圖,三角形ABC記作:∠B的對邊是鄰邊是練一練ABC1、小強用三根火柴組成的圖形,其中符合三角形的概念是()
2025-11-21 05:30
【摘要】知識背景1.叫做三角形由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形2.三角形邊的性質:三角形任何兩邊的和大于第三邊三角形任何兩邊的差小于第三邊3.角的
【摘要】回顧與思考如何表示一個角?βOBA可表示為:∠AOB(∠BOA)∠1∠β1兩點之間線段最短AB觀察右圖你能發(fā)現(xiàn)什么?下面請大家仔細觀察一組圖片,看看它們有什么共同特點三角形有什么共同的特點?由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。思考:1
2025-11-09 21:41
【摘要】九年級義務教育華師大版七年級數(shù)學下冊第9章多邊形瓷磚是生活中常見的裝飾材料,你見過哪些形狀的瓷磚?它們的形狀有什么特點呢?圖圖.2這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙呢?換一些其他的形狀行不行?§三角形1、認
2025-11-22 01:23
【摘要】等腰三角形說課稿各位領導、老師,大家早上好!今天我將要為大家講的課題是《等腰三角形》.首先,我對本節(jié)教材進行一些分析一、說教材內容1.教材內容本課是湘教版數(shù)學七年級下冊§等腰三角形的第一課時,它是在學習軸對稱變換和三角形的基礎上進行的,主要學習等腰三角形“三線合一”和“等
2025-11-10 22:12