【摘要】莫高窟18莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫,這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫,都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。猜一猜,他們分別是誰?回顧彩塑:有慈眉善目的菩薩,有威風凜凜的天王,
2025-01-14 11:34
【摘要】教科版科學三上第二單元第二課蝸牛(一)同步訓練B卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒...
2025-10-01 14:39
【摘要】教科版科學三上第二單元第二課蝸牛(一)同步訓練D卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒...
2025-10-01 14:32
【摘要】八上第二課《我與父母交朋友》檢測題一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。),是天下父母共同的心愿。在我們成長的過程中,父母對我們有著較高的期待、嚴格的要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴”,反映出()《如此教子》中母親的言行()
2025-11-06 14:55
【摘要】第二節(jié)亮出你自己閱讀掌握(一)1、初中階段是自我意識發(fā)展的重要時期,個人的()開始大大增強。學會正確()和()自己,既不過高也不過低地評價自己,樹立良好的(),對一個人的成長十分重要。2、自
2024-11-27 23:48
【摘要】1、同學們好!在上這節(jié)課之前,我想通過簡單的繪畫,請同學們猜一猜老師的愛好。羽毛球、書本、跑步師:剛才我已經(jīng)把自己的愛好告訴給了大家,大家能不能也用同樣的形式向老師也介紹一下你的愛好呢?請大家利用2分鐘的時間用簡單的繪畫介紹出你自己的愛好。繪畫中要注意合理安排構(gòu)圖,不追求透視、比例,也不追求形狀一定要準,只要別人能看懂就行。(教
2024-11-19 01:23
【摘要】?不知從什么時候開始,我突然覺得自己家庭的空間變小了,難道是我的個子長高了,才感覺家里的天花板給了我一種壓抑感?我說不清楚為什么,反正覺得自己越來越象一只關(guān)在籠子里的小鳥,毫無自由。父母與我朝夕相處,卻根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。他們對我總是斥責多于鼓勵,要求多于傾聽,現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了。我和父母要么是不
2024-12-08 09:35
【摘要】希望煙囪噴出來而是晶瑩難聞淡淡的芬芳悠揚希望淡淡的晶瑩噴出來煙囪而是芬芳難聞悠揚我真希望,煙囪里飄出來的,不是濃濃的黑煙,而是輕盈潔白的云彩。我真希望,煙囪里噴出來的,不是灰灰的粉塵,
2025-08-05 19:06
【摘要】第一篇:第二課我與父母交朋友 第二課我與父母交朋友第一框嚴也是一種愛(兩課時) 教學目標: 知識目標:通過案例的分析討論及活動的體驗探究,幫助學生認識什么是代溝,代溝的表現(xiàn)和形成原因,引導學生認...
2025-10-16 02:32
【摘要】第二課今天我當小老師主題:文本編輯文本編輯·問題一:如何選擇文字?·問題二:如何移動,復制或刪除文字?·問題三:如何用不同的字體修飾文字?·問題四:如何進行段落操作?如何選擇文字?我知道的方法:,然后進行選擇。
2025-09-19 13:51
【摘要】我的小天地教學要求1.認識14個生字,會寫8個生字。2.在識字中,了解自己的生活,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,激發(fā)他們熱愛學習,積極參加有意義的課余活動。重點難點1.識字寫字。2.引導生合理安排課余生活,參加有意義的活動。課時劃分2課時第二課時教學目標1.繼續(xù)鞏固識字,認清字形。2.學習寫8個字
2024-11-23 14:06
【摘要】《我叫足球》第二課時說課稿 一、說教材 這篇課文用擬人的手法,以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源及發(fā)展概況。課文共三個自然段。第一自然段介紹了足球的形狀及產(chǎn)生的時間。第二自然段主要介紹了足...
2024-12-03 02:01
【摘要】第一篇:第二課《揚起自信的風帆》同步習題 《揚起自信的風帆》習題測試 一、單項選擇題(下列各題只有一項最符合題意,請將其序號填入題后的括號內(nèi)) 1.節(jié)日來臨,老師讓幾位同學負責布置慶?;顒訒?,...
2025-10-27 01:38
【摘要】第一篇:練習二第二課時教學設計 第二課時 教學內(nèi)容: 課時編號:025教學《讀讀背背》和《寫好鋼筆字》教學目標: 1、積累成語與名句 2、寫好鋼筆字:了解字型的變化。教學過程: 一、讀讀背...
2025-10-05 07:49
【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊教案第四單元第一課你中有我,我中有你教材分析第二課時是基于在認識中國經(jīng)濟怎樣走向改革開放道路的基礎(chǔ)上進行的。從小范圍的經(jīng)濟交流到現(xiàn)在的經(jīng)濟全球化,歷史證明,改革開放是我國長期堅持的基本國策。并且在具體的政策中實現(xiàn)“雙贏”。這是設計本課時的教學思路。課時教學時間:2課時教學目標1.了解中國
2024-12-12 23:43