人教版生物七上第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)的層次同步練習(xí)1.（2021豐南）按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述，人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是()A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體B．細(xì)胞→器官→個(gè)體C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體2．（2021揭陽(yáng)）蝙蝠與菊花在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是蝙蝠具有（）

2024-12-03 09:35

北師大版生物八上第一節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【摘要】第17章第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用同步練習(xí)1、在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說(shuō)明自然界中的生物是()A．相互制約的B．多種多樣的C．不斷進(jìn)化的D．誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)2、進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕?；蚪^滅的主要原因

2024-12-03 01:05

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群同步練習(xí)一、選擇題1.（2020黔東南州）現(xiàn)在地球上最高等的植物類(lèi)群是（）2.（2020臨沂）在學(xué)習(xí)了植物的分類(lèi)后，生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn)，按右表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)

2024-11-15 19:43

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章第1節(jié)生物生存的環(huán)境同步練習(xí)一、選擇題1、（2020黔東南州）俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（）A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響2、（2020濟(jì)寧市）下列不屬于環(huán)境影響生物的是

2024-11-15 17:52

蘇教版生物必修1第一節(jié)atp和酶同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【摘要】二、酶與酶促反應(yīng)(本欄目?jī)?nèi)容，在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題1．下列有關(guān)酶的說(shuō)法不正確的是()A．不是所有的酶都在核糖體上合成B．酶在化學(xué)反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變C．酶都是活細(xì)胞產(chǎn)生的D．細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件【解析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，但酶可以在細(xì)胞外發(fā)揮催化

2024-12-05 03:17

北師大版生物八上第一節(jié)人的生殖和發(fā)育同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【摘要】第19章第1節(jié)人的生殖和發(fā)育同步練習(xí)一、選擇題1．受精卵是新生命的開(kāi)始，人體的受精作用發(fā)生在（）A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．子宮內(nèi)膜2．人的胚胎發(fā)育過(guò)程中，外貌開(kāi)始呈現(xiàn)出人形的時(shí)間是

2024-12-03 01:05

蘇科版生物八上第2節(jié)動(dòng)物的行為同步測(cè)試題三-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)動(dòng)物的行為同步練習(xí)一、選擇題。下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A蜜蜂采蜜B公雞報(bào)曉C母雞孵卵D小狗作算術(shù)題（）A取食行為B學(xué)習(xí)行為C遷徙行為D昆蟲(chóng)之間的通訊，不正確的是（）Ａ鳥(niǎo)類(lèi)飛行屬于動(dòng)物行為Ｂ動(dòng)物吼叫屬于動(dòng)物行為Ｃ金龜子假死不屬于動(dòng)物行

2024-12-04 18:11

蘇教版生物選修2第一節(jié)繁殖與育種技術(shù)同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【摘要】繁殖技術(shù)【基礎(chǔ)夯實(shí)】1、下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義，正確的是：A、每個(gè)生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能B、生物體內(nèi)的任何一個(gè)細(xì)胞可以完成該個(gè)體的全部功能C、生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能D、生物體的每個(gè)細(xì)胞都經(jīng)過(guò)產(chǎn)生、分裂、生長(zhǎng)、衰老、死亡的全過(guò)程2.植物組織培養(yǎng)的用途中不正確的是

2024-12-04 18:00

蘇科版生物八上第2節(jié)動(dòng)物的行為同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【摘要】第16章第2節(jié)動(dòng)物的行為檢測(cè)題1.（2020濟(jì)寧）下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是A、螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物B、長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲C、小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避D、烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)大聲嗚叫2.(2020常德)下列屬于防御行為的是，共同對(duì)付入侵者

2024-11-15 17:51

蘇科版生物七上第一節(jié)飲食與營(yíng)養(yǎng)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)飲食與營(yíng)養(yǎng)同步練習(xí)一、選擇題1.（2021，濟(jì)寧畢業(yè)）某校餐廳炊事班的師傅為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認(rèn)為這一食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡，你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會(huì)變得更為合理（

2024-12-04 18:37

蘇科版生物七上第一節(jié)食物鏈同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【摘要】第4章第1節(jié)食物鏈同步練習(xí)1.（2020萊蕪）某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是2.（2020棗莊）《說(shuō)苑?正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也

2024-11-15 11:46

北師大版生物八上第一節(jié)人的生殖和發(fā)育同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【摘要】初二生物第20課時(shí)19·1人的生殖和發(fā)育（一）教學(xué)目標(biāo)：1、闡述男、女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及其主要功能。2、說(shuō)出胚胎發(fā)育的大體過(guò)程及營(yíng)養(yǎng)的獲得途徑。自學(xué)指導(dǎo)：在15分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀課本63-68頁(yè)，思考并完成下列自學(xué)思考題。自學(xué)思考題：1、生殖是指生物產(chǎn)生和繁衍

2024-12-03 01:05

北師大版生物八上第一節(jié)人的生殖和發(fā)育同步測(cè)試題三-資料下載頁(yè)

【摘要】初二生物第21課時(shí)19·1人的生殖和發(fā)育（二）教學(xué)目標(biāo)：1、闡明青春期出現(xiàn)的生理變化。2、通過(guò)學(xué)生的自身體驗(yàn)，討論進(jìn)入青春期后心理發(fā)生的變化。3、確立科學(xué)的性觀念，激發(fā)刻苦學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。自學(xué)指導(dǎo)：在10分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀課本69-74頁(yè)，思考并完成下列自學(xué)思考題。自學(xué)思

2024-12-03 01:06

冀教版生物七上第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室習(xí)題精選一、選擇題1．下列符合學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則的一項(xiàng)是（）A．學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前無(wú)須進(jìn)行任何準(zhǔn)備，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做B．學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做C．學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后自主操作、完成實(shí)驗(yàn)，不一定要按老師的要求去做D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，出

2024-12-03 07:12

冀教版生物七上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)習(xí)題精選（一）1．對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，首先要找出不同生物之間的和之處，根據(jù)其中某一的不同，把生物分成兩大類(lèi)，具有的生物組成一類(lèi)，然后在某一大類(lèi)中，再根據(jù)生物的的不同，把生物分成兩類(lèi)，依此類(lèi)推。2．對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，既可以以生物的、或上的一個(gè)或幾個(gè)特點(diǎn)

2024-12-03 07:12

蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型同步測(cè)試題(已修改)

蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型同步測(cè)試題(編輯修改稿)

蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型同步測(cè)試題-wenkub.com

蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型同步測(cè)試題(已改無(wú)錯(cuò)字)

蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)