【摘要】第一節(jié)生物圈同步練習(xí)一、選擇題。它的范圍包括()A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層,這個家就是()A.大氣圈B.水圈C.巖石圈
2025-11-06 09:36
【摘要】第一節(jié)綠色植物的主要類群課時二學(xué)習(xí)目標(biāo):。、關(guān)注植物生活的情感。、分析能力。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):,__________、__________、__________都有非常發(fā)達的__________組織。,所以種子是__________,這類植物稱為__________植物;有的具有真正的花和果實,種子外面有
2025-11-10 22:19
【摘要】第2章第1節(jié)探索生命的器具同步練習(xí)一、選擇題1.用顯微鏡進行觀察的材料必須是()A.新鮮的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的2.用顯微鏡觀察微小物體時,目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標(biāo)有“45×”字樣。觀察到的物體的實際放大倍數(shù)是
2025-11-26 03:18
【摘要】第一節(jié)種子的萌發(fā)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021淮安)為了探究水對種子萌發(fā)的影響,某研究人員設(shè)計了一個實驗:在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子(假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右),在保證土壤中有充足空氣的前提下,對溫度的高低和水的多少加以控制(如下表)。為了確保實驗的嚴(yán)密性,請你選出最佳的修改意見A.兩
2025-11-20 22:24
【摘要】第17章第1節(jié)動物行為的主要類型同步練習(xí)一、選擇題1、下列不屬于動物的生殖行為的是:A、雌雄蛙抱對B、孔雀開屏C、筑巢D、雄雞報曉2、下列成語中,不屬于動物行為的是:A、黔驢技窮B、狡兔三窟C、井底之蛙D、老馬識途3、下列不屬于動物防御行為的是:
2025-11-06 18:07
【摘要】第2課時種子植物第一節(jié)綠色植物的主要類群復(fù)習(xí)提問判斷它們描述的植物類群。?1、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍?2、應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開?3、箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩壓春蔬藻類植物苔蘚植物蕨類植物它們的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式有什么特點?統(tǒng)稱為什么植物?教學(xué)目標(biāo)①概述
2025-06-15 15:39
【摘要】7-1綠色植物是食物之源——合作學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出人類的食物直接或間接地來源于綠色植物。2、舉例說出動物的食物直接或間接地來源于綠色植物。3、進行“愛護綠色植物”環(huán)保意識滲透。教學(xué)設(shè)計1、小組討論并填表,得出小組意見。2
2025-11-30 04:50
【摘要】第1節(jié)飲食與營養(yǎng)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021,濟寧畢業(yè))某校餐廳炊事班的師傅為學(xué)生設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認(rèn)為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡,你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理(
2025-11-25 18:37
【摘要】第4章第1節(jié)食物鏈同步練習(xí)1.(2020萊蕪)某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是2.(2020棗莊)《說苑?正諫》中有這樣一段記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也
2025-11-06 11:46
【摘要】第三單元第五章第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)1、幼年時期長激素分泌不足,人體會患()B.巨人癥C.白化病D.糖尿病2、下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d~e段血糖濃度快速下降的激素是()A.胰島素B.甲狀腺激素C.雌性激素D.雄性激素
2025-11-26 16:24
【摘要】第三單元第三章第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體,靜止一段時間后,上層呈淡黃色半透明的液體是()()()4.血液的成分中具有止血作用的是()()A、血漿、血小板B、紅細胞、白細胞、血小板C、血漿、血
【摘要】第一節(jié)綠色植物的生活需要水教學(xué)目標(biāo):。。。能力目標(biāo)通過解讀實驗數(shù)據(jù)的嘗試,學(xué)會數(shù)據(jù)的解讀、坐標(biāo)圖形的識別甚至自己制作坐標(biāo)圖形。情感目標(biāo)通過水對植物分布的影響的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到生物依賴于環(huán)境,進而認(rèn)識到我們美麗的地球大家園必須依靠包括自己在內(nèi)的全人類來共同呵護和建設(shè),才會更美麗。教學(xué)重點。
2025-11-30 09:44
【摘要】第一節(jié)綠色植物的生活需要水教案教學(xué)目標(biāo)。,培養(yǎng)學(xué)生運用觀察、比較法進行探究的能力。,并能舉例說出水對植物分布的影響,加強對有限水資源的保護意識。重點和難點。。。課前準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備:多種新鮮的蔬菜水果、計算器、水彩筆、多種圖片資料。
2025-11-10 09:25
【摘要】課題:第三單元第三章第一節(jié)綠色植物的生活需要水設(shè)計人:東疏中學(xué)劉永華學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解植物的生活為什么需要水?2、了解水對植物分布的影響?3、通過對有關(guān)數(shù)據(jù)的解讀,嘗試和領(lǐng)悟解讀數(shù)據(jù)的方法?4、保護環(huán)境,保護水資源。學(xué)習(xí)重、難點:重點:植物的生活為什么需要水難點:嘗試和領(lǐng)悟解讀數(shù)據(jù)的方法學(xué)習(xí)
【摘要】第4章第1節(jié)細胞的分裂與分化同步練習(xí)一、選擇題: