【摘要】《雨巷》【課前自學導航】1、初讀課文,利用注解和工具書解決生字生詞2、再讀課文,劃分節(jié)奏,標出韻腳,體味詩歌中的音韻美及畫面美3、了解相關(guān)文學常識并識記重點4、反復誦讀,背誦本詩【知識鏈接】1、現(xiàn)代詩派簡介現(xiàn)代詩派是在自由主義文學思潮激蕩下,自覺追求“純詩”藝術(shù)美的一個詩歌流派,得名于施蟄存主編的《
2024-11-19 07:43
【摘要】高中語文《詩兩首》訓練提高1.給下面加點字注音寂寥.()彷徨..()彳?。ǎ╊j圮.()笙蕭..()青荇.()2.解釋下列詞語①彳?。孩陬j圮:③惆悵:④斑斕:3.填空(1)戴望舒在《雨巷》中沿用了中國古典詩歌中的常用
2025-08-20 20:48
【摘要】第5課訓練落實篇[基礎(chǔ)演練]1.下列詞語中加點字注音全部正確的一組是()A.公瑾.(jǐn)蕭瑟.(sè)綸.巾(lún)淘.盡(táo)B.凄.切(qī)剎.那(chà)芒.鞋(wáng)病菌.(jūn)C.暮靄.(ǎi)
2024-11-16 01:20
【摘要】第4課訓練落實篇[基礎(chǔ)演練]1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是()A.菱.形棱.角丘陵.紅綾.凌.云壯志B.雄鷹.應(yīng).變英.靈夜鶯.義憤填膺.C.寥.廓繚.亂撩.撥遼.闊民不聊.生D.蹉.跌差.距撮.合磋.商搓.
【摘要】第6課訓練落實篇[基礎(chǔ)演練]1.下列詞語中加點字,讀音全部正確的一組是()A.稼軒.(xuān)仿佛.(fú)涔.涔(cén)鱸魚堪膾.(.kuài)B.玉簪.(zān)無覓.(mì)金戈.(gé)封狼居胥.(xū)C.嘉.許
【摘要】第一篇:高一必修三李商隱詩兩首馬嵬 《李商隱詩兩首-錦瑟》教學設(shè)計之二來源:語文網(wǎng) 作者:匿名 教學設(shè)計: 一、導入新課 中國古代詩歌浩如煙海,其中的名詩佳句多如繁星。人們也許并不知道它們出...
2025-10-06 13:19
【摘要】第2課詩兩首(一)作者簡介生平經(jīng)歷戴望舒(1905—1950),名承,字朝安,小名海山,浙江杭縣(今杭州市余杭區(qū))人。后曾用筆名夢鷗、夢鷗生、信芳、江思等。1924年考入上海大學文學系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,
2024-11-17 20:44
【摘要】一、語基落實1下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是().蚩(chī)愆.期(qiān)將.子無怒(jiāng)咥.其笑矣(xì)葚.(shan)帷裳.(cháng)爾卜爾筮.(shì)體無咎.言(jiù).極(wǎ
2024-11-15 02:48
【摘要】課下能力提升(六)琵琶行并序(時間:45分鐘分值:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(18分,選擇題每小題3分)1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.弦弦掩抑..聲聲思掩抑:低沉抑郁B.夢啼妝淚紅闌干..闌干:縱橫散亂的樣子C.如聽仙樂耳暫.明
2024-11-15 16:31
【摘要】課下能力提升(一)林黛玉進賈府(時間:45分鐘分值:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,讀音全部正確的一組是()A.哺.育(pǔ)阜.盛(fù)敕.造(chì)嬤.嬤(mó)B.翠幄.(w
【摘要】第一篇:《李商隱詩兩首》 《李商隱詩兩首》課件 摘要:課堂實際操作中的課件制作能直接影響學生學習興趣,如何課件設(shè)計更貼近所教詩文,同時又能吸引學生興趣? 錦瑟 李商隱 錦瑟無端五十弦,一弦一...
2025-09-29 20:11
【摘要】第一篇:《李商隱詩兩首》教案 《李商隱詩兩首》教案(含教學反思) 【教學目標】 1、、把握這兩首詩的意境、、體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意濃的特點.【教學重點】 體會兩首詩的意境?!窘?..
2025-10-16 04:47
【摘要】綜合檢測(時間:150分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷(閱讀題)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)導學號50590074閱讀下面的文字,完成第1~3題。①中國藝術(shù)追求的靜寒境界,寧靜而淵澄,有一種自然而平淡的美,這與中國人的文化追求有關(guān)。世界永遠充滿著齷齪與清潔的角逐,而清清世界、朗朗乾坤不僅是中
2024-11-16 02:57
【摘要】第一篇:7李商隱詩兩首 李商隱詩兩首《錦瑟》教案 主備人:李光平。教師:蘇家學、尹以佳、周美瓊、陳文明、 1.了解李商隱的有關(guān)生平和創(chuàng)作特色;2.領(lǐng)會詩的意境、情感、主旨和藝木技巧。學法:誦讀,...
2025-10-16 04:35
【摘要】第一篇:李商隱詩兩首教案 李商隱詩兩首 【教學目標】 (一)知識與能力:,創(chuàng)作風格; ,賞析并積累一些名句,了解詩中所用的典故。(二)過程與方法:把握這首詩的意境;分析的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點...
2025-10-16 10:31