【摘要】特殊的平行四邊形的性質(zhì)與判定預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握矩形的性質(zhì).2、理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.3、能靈活運用矩形的性質(zhì)來解決有關(guān)問題.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P62-P63,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測如圖,矩形ABCD的兩條對角線相交于點O,∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩
2024-12-08 05:13
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的對角線互相平分的性質(zhì).2、能歸納平行四邊形的所有性質(zhì)3、會靈活運用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的問題.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:平行四邊形的對角線互相平分的性質(zhì).四、教學(xué)難點:靈活運用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的問題.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入
2024-12-09 12:49
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的判定定理1.2、掌握平行四邊形的判定定理2.3、會靈活運用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)來解決問題.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:平行四邊形的判定定理1、2.四、教學(xué)難點:靈活運用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)來解決問題.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課
【摘要】第十七章勾股定理單元測試題(時間:60分鐘,滿分60分)一、精心選一選,慧眼識金!(每小題3分)1.如圖:a,b,c表示以直角三角形三邊為邊長的正方形的面積..,則下列結(jié)論正確的是【】A.222cba??B.cab?C.cba??D.2c
2024-11-28 18:00
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握平行四邊形對邊、對角相等的性質(zhì).2、掌握兩條平行線間的平行線段相等的性質(zhì).3、會靈活運用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的問題.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:平行四邊形對邊、對角相等的性質(zhì).四、教學(xué)難點:靈活運用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的問題.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課平
【摘要】平行四邊形課題平行四邊形矩形菱形正方形知識一…定義平行四邊形菱形矩形正方形知識二…性質(zhì)(1)兩組對邊分別平行;(2)兩組對邊分別相等;(3)兩條對角線互相平分;(4)兩組對角分別相等;(1)四條邊都相等;(2)兩條對角線互相垂直平分;(3)每一條對
2024-12-08 01:55
【摘要】第16章平行四邊形的認(rèn)識復(fù)習(xí)測試一、精心選一選(每小題2分,共20分)1、下列兩個圖形,可以組成平行四邊形的是()A.兩個等腰三角形;B.兩個直角三角形;C.兩個銳角三角形;D.兩個全等三角形2、平行四邊形一邊長為12cm,那么它的兩條對角線的長度可能是().A、8cm和14cmB、10cm和14cmC、18cm和20cmD、10c
2025-03-25 01:17
【摘要】第19章四邊形同步練習(xí)1..如圖3,若AC、BD、EF兩兩互相平分于點O,請寫出圖中的一對全等三角形(只需寫一對即可)______________________.B(3)EDCAOF144,相鄰兩邊上的高分別為8和9,則它的周長是______.ABCD中,AD∥BC,分別添加下列條件,①AB
2025-01-10 19:20
【摘要】《平行四邊形》測試題班次姓名題號12345678答案一、精心選一選(4分8)()A對角線相等B兩組對角分別相等C兩組對邊分別平行D內(nèi)角和為
2025-06-19 21:58
【摘要】第19章四邊形同步練習(xí)1.如圖所示,將兩條等寬的紙條重疊在一起,則四邊形ABCD是______________,若AB=8,∠ABC=600,則AC=______________,BD=______________。2.如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是AB的中點,P是對角線AC
2025-01-10 19:16
【摘要】八年級下冊我們知道,矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四邊形,它們丌僅具有平行四邊形的性質(zhì),而且還具有各自的特殊性質(zhì).情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)特殊平行四邊形的性質(zhì).本節(jié)目標(biāo)1、掌握矩形的性質(zhì).2、理解矩形不平行四邊形的區(qū)別不聯(lián)系.3、能靈活運用矩形的性質(zhì)來解決有關(guān)問題.預(yù)習(xí)反饋1、矩形的四個角都是_______
2024-11-16 23:08
【摘要】5.2平行四邊形同步練習(xí)解題示范例在ABCD中,DE⊥AB于點E,DF⊥BC于點F,且∠ADE+∠CDF=60°,求∠EDF的度數(shù).審題在ABCD中,已知條件有∠AED=∠CFD=90°,∠ADE+∠CDF=60°,結(jié)論是求∠EDF的度數(shù).方案
2024-12-05 01:11
【摘要】第十章分式單元測試一.單選題(共10題;共30分)有意義,則x應(yīng)滿足的條件是()A.x≠1B.x≠-1C.x≠0
2024-11-15 10:24
【摘要】第十五章功和機械能 測試題?知識與技能(1~12題每題2分,13~24題每空1分,共46分)1在下列情況中,物體既具有動能又具有重力勢能的是()A.海上航行的輪船 B.空中飛行的子彈C.吊在天花板上的電燈 D.拉開的弓2在水從高處流向低處的過程中()A.勢能減少,動能增加 B.動能減少,勢能增加C.勢能不變,動能增加
2025-03-25 06:55
【摘要】新人教版八年級下冊第十八章平行四邊形全章知識點要點一、平行四邊形1.定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.2.性質(zhì):(1)對邊平行且相等;(2)對角相等;鄰角互補;(3)對角線互相平分;(4)中心對稱圖形.3.面積:4.判定:邊:(1)兩組對邊分別平行的四邊形是
2024-11-19 15:28