北京課改版化學(xué)九年《氧氣的性質(zhì)和用途》同步測試題(文件)
【正文】 該是將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中，因?yàn)槟咎咳紵笊傻氖嵌趸?，檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄 清的石灰水，能使澄清石灰水變渾濁，從而得出生成物是二氧化碳。 三、推斷題（每空 1 分，共 8 分） 1答案：氧氣 硫 二氧化硫 二氧化碳 O2 S SO2 CO2 解析：根據(jù) B 在 A 中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時生成一種無色無味的有刺激性氣味 的氣體 C，推斷 B 應(yīng)該是硫， A為氧氣，生成的 C 為二氧化硫，又因 D 是一種無色 氣體，把 D 通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，能使澄清的石灰水變渾濁的無色無味的氣體一定是二氧化碳。 1答案：氮?dú)? 空氣 二氧化碳 氧氣 解析：使燃著的木條熄滅的是氮?dú)饣蚨趸?，因倒入澄清石灰水?A 無變化說明 A 是氮?dú)猓?C 變渾濁說明為二氧化碳， B 無變化說明 B的性質(zhì)與空氣一樣， D中燃燒更旺，說明 D中氧氣含量比空氣中的高。 點(diǎn)撥：對于概念一定要理解透本質(zhì)，如化合反應(yīng)關(guān)鍵是“多變一”是解決概念性問題的關(guān)鍵。 C，解釋：因?yàn)殍F絲熔化后溫度比較高，落到瓶中會使瓶破裂，所以要在瓶底留些水或鋪一層 細(xì)沙。 點(diǎn)撥：做對比實(shí)驗(yàn)時 一定要把握兩種物質(zhì)各自的特性。 A，解釋：充氣袋一方面是防止食品碎，另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)，當(dāng)然不能有氧氣。請把答案填在空格內(nèi)。 (2)寫出二氧化氮 與水反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。 １ 有空氣、氮?dú)?、氧氣、二氧化碳四瓶氣體，按下表做實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)現(xiàn)象判斷 A、 B、 C、D 四種氣體分別是以上哪種氣體，把答案寫在表格的最后一欄“你的判斷”里。 第一單元 第三節(jié) 氧氣的性質(zhì)和用途（北京課改版） 一．我會選擇（每小題只有一個答案，每
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