四川省遂寧市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期6月月考試卷 生物 word版缺答案(文件)
【正文】 B. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 —— ③、⑥ C. 根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子 —— ③、⑥ D. 肌肉細(xì)胞吸收水 —— ②、④ 2下列關(guān)于人體中酶與 ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A. 酶降低反應(yīng)所需活化能， ATP是生命活動(dòng)的 直接能源物質(zhì) B. 酶主要在核糖體中合成， ATP主要在線粒體中合成 C. 酶都是由腺細(xì)胞合成的， ATP是由所有活細(xì)胞合成的 D. 酶的形成需要消耗 ATP， ATP的形成需要酶的催化 2下表是某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)組成，相關(guān)敘述不正確的是（ ） 基團(tuán)名稱 氨基酸總數(shù) 氨基總數(shù) 羧基總數(shù) R 基上羧基總數(shù) 基團(tuán)數(shù)目 207 24 27 24 A．組成該蛋白質(zhì)的氨基酸種類不超過 20種 B．該蛋白質(zhì)由 3條肽鏈構(gòu)成 C．合成該蛋白質(zhì)時(shí)失去 202 分子水 D．組成該蛋白質(zhì)的氨基酸之間通過“ — NH— CO— ”連接 2下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ） A． 無氧呼吸的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物的徹底氧化分解 B．土壤淹水后可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸 C．破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖 D．小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱 2科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)來探究細(xì)胞核的功能：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（ a）停止分裂，有核的一半（ b）能繼續(xù)分裂；② b 部分分裂到 16～ 32個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入到 不能分裂的 a部分，結(jié)果 a部分開始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。 射洪中學(xué)校高 2020 級(jí)高二下期第三學(xué)月考試 生物試題 本試卷分第 I 卷（選擇題）和第 II卷（非選擇題）兩部分 ,總分 90分。 下列敘述中，不正確的是（ ） A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān) B. 實(shí)驗(yàn)①中， b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組， a部分屬于實(shí)驗(yàn)組 C. 實(shí)驗(yàn)②中， a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中 a的形成對(duì)照 D. 實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān) 2自然界中存在著降解苯酚的微生物，研究人員從土壤中篩選獲得了能降解苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如圖所示，①為土壤樣品，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個(gè)菌落 B．如果要測(cè)定②中的活 細(xì)菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法 C．圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源 D．微生物培養(yǎng)前，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒處理，但土壤不需滅菌 2下列選項(xiàng)中含有相同元素的一組化合物是（ ） A．纖維素和尿素 B. 脂肪酸和含氮堿基 C. 三磷酸腺苷和核糖核苷酸 D. 膽固醇和血紅蛋白 2右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ） A．圖中能產(chǎn)生 ATP的結(jié)構(gòu)有 5 B．結(jié)構(gòu) l中產(chǎn)生的一分子 CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入 2中被利用，穿過生物膜的層數(shù)為 4層 C．結(jié)構(gòu) 3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所 D．“霜 葉紅于二月花 ”與結(jié)構(gòu) 2有關(guān) 如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列說法正確的是（ ） ① 20%NaOH的作用是吸收酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的 CO2 ② 如果 A不動(dòng)而 B右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸 ③ 如果 A左移而 B不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸 ④ 如果 A、 B均左移，說明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸 A． ①② B．③④ C．①④ D．②③ 第Ⅱ卷 （非選擇題，滿分 40 分） 注意事項(xiàng)： 1．試卷中橫線及框內(nèi)注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答題卡上作答。 (3)月季的花藥離體培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同。（ 2分） (6)①某同學(xué)在培 養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌，若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 ▲ 培養(yǎng)幾種細(xì)菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。 (2)甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有 ▲ 。 (6)在細(xì)胞分裂期間，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是 [ ▲ ] ▲ 。 (2)反應(yīng)①、②、③、④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是 ▲ ，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ▲ 。 (6)請(qǐng)?zhí)顚憴z測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)對(duì)比表． (7)當(dāng)外界氧的濃度為 45%時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸 CO2的釋放量相對(duì)值為 ，而氧氣的吸收量為
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1