企業(yè)文化的功能與內(nèi)容(文件)
【正文】 述日清內(nèi)容由相關員工自我清理，填寫 3E卡，班長檢查后上報車間與分廠。 ? 建立公正、公平、公開的競爭機制： 每個崗位都制定上崗標準，自己對照標準，認為合格即可申請某一崗位，進入人才庫成為儲存信息，然后對進入人才庫的員工選聘考核，合格者等待崗位空缺，成績兩年有效，過期可再申請。上崗干部由人才庫提供信息和建議，公司黨政聯(lián)系會議決定，總裁同意后簽字。 ? “計點到位，計效聯(lián)酬”，靈活多樣的分配獎勵機制：工資分檔次發(fā)放，崗位工資 +補貼 =工資總額，每月無獎金，年終發(fā)獎金。集團內(nèi)部設立“海爾獎”等獎項，用于獎勵個崗位員工對企業(yè)的突出貢獻。企業(yè)對人才的需求采取自己培養(yǎng)、考核、聘任，不去社會臨時招聘。培訓內(nèi)容根據(jù)具體崗位性質(zhì)決定。管理崗位員工實行繼續(xù)教育。 ? 管理人員培訓：海豚式培訓：海爾的管理者在崗前、輪崗甚至是崗位工作需要時，都會被要求到基層去學習鍛煉，以獲得那個領域一線生產(chǎn)經(jīng)營的技術和經(jīng)驗。 ? 輪崗培訓：海爾已制定明確的制度，規(guī)定了每個管理崗位的最長工作年限。崗上培訓讓優(yōu)秀員工現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，提高整體隊伍的素質(zhì)；技能培訓具體做法是以實際工作中隨時出現(xiàn)的案例（最優(yōu)事跡或最劣事跡），當日利用班后會的時間在現(xiàn)場進行剖析，使員工從案例中學到分析問題、解決問題的思路及觀念，提高技能。 企業(yè)文化設計技術 ? 個性化語言反復提煉：如海爾“斜坡球體論”，聯(lián)想“茅臺酒作二鍋頭賣”。同仁堂古訓 :“修和無人見，存心有天知”。企業(yè)所有活動都緊圍繞該企業(yè)的經(jīng)營理念進行。 如何判斷強勢文化與弱勢文化 ? 研究物質(zhì)環(huán)境：比較公司各處環(huán)境和公司對建筑物的投資就可以觀察到一家公司的文化，一家對本身及其文化感到自豪的公司會通過其環(huán)境來反映他們的自豪感。 ? 通過與員工談話，觀察他們的行為，看在他們的心目中什么是他們敬仰的行為，哪些是他們避諱的行為，就可以看出行業(yè)、民族等的文化特征在他們心中的體現(xiàn)。最后，我相信一個企業(yè)如果想對付變化中的世界挑戰(zhàn)，它就必須準備改變它自己的一切，但它的信念在整個公司的生命中卻是固定不變的。韋爾奇論 GE ? 韋爾奇 45歲時任 GE總裁達 20年， 2023年卸任，主政期間 GE年效益從 250億美元增長到1005億美元，凈利潤從 15億美元上升到 93億美元，公司股價從 94美分上升突破 40美元。” 杰克 ” 企業(yè)文化建設的誤區(qū) ? 無用論：認為企業(yè)文化是虛化的東西，對企業(yè)沒有用處。企業(yè)文化與思想政治工作是完全不同的兩個概念。 ? CI設計論：認為廣告設計就是企業(yè)文化；有人認為企業(yè)文化就是產(chǎn)品的文化品位設計，如鞋文化、酒文化、茶文化等。 ? 工作方式：都通過有形的形式（如開展職工教育）或無形的方式（如確定正確的價值觀）來做工作，都要借助樹立榜樣來進行。 ? 功能：思想政治工作的功能主要側重于政治方面；企業(yè)文化主要側重于管理方面。 企業(yè)文化與思政工作不同處 ? 內(nèi)容：企業(yè)文化涵蓋的文化面比思想工作寬，不僅包括思想道德方面的價值觀，還包括生產(chǎn)經(jīng)營方面的價值觀；還包括企業(yè)的制度文化、物質(zhì)文化等內(nèi)容。 企業(yè)文化與思政工作相似處 ? 對象與內(nèi)容：都以人為對象，都做思想觀念方面的工作。 ? 模仿論：不僅模仿國外企業(yè)，國內(nèi)企業(yè)也互相模仿。 ? 政工論：認為企業(yè)文化就是企業(yè)的思想政治工作?！? ? “文化因素，這才是維持生產(chǎn)力增長的最終動力，也是沒有極限的動力來源。他為 GE所做最大貢獻在于為 GE企業(yè)組織和企業(yè)文化方面所創(chuàng)造的巨大價值。所有后面這些因素對于企業(yè)的成功固然具有重大意義，但我認為，更重要的則是企業(yè)組織中的人們是否具有一個牢固的基本信念和精神，以及是否能去實現(xiàn)。 ? 你的企業(yè)文化和企業(yè)管理制度配套嗎？作為企業(yè)領導者，你的言行和你的企業(yè)文化配套嗎？ 湯姆 .小沃森論企業(yè)文化 ? IBM公司湯姆 .小沃森：“首先，我堅定地相信，任何一個企業(yè)為了生存和獲取成功，必須擁有一套牢固的信念，作為制定政策和采取行動的前提。這可以在客戶宣傳資料中得到驗證。特點不鮮明，主題不突出，導致社會文化的影響力超過企業(yè)文化的影響力。 強勢文化與弱勢文化 ? 所謂強勢文化是一個企業(yè)的理念被員工所信奉，并且成為指導公司各項組織活動的指導原則。你找到這一普遍性的理念，然后就把它作為你所做的一切的核心。目前學歷教育已成為知識培訓的一種主要形式。 ? 實戰(zhàn)培訓：不論是到基層鍛煉也好，是換屆輪崗也好，培訓都不局限于文本知識，其中心內(nèi)容離不開實戰(zhàn)，都是圍繞實際工作展開，講求的是獲得實際經(jīng)驗。如果能上來就上崗，干不上來則就地免職。自學獲大專以上文憑者可申報培訓部門，按規(guī)定予以獎勵。入廠兩年后接受中級培訓。除市政府和組織部們管理企業(yè)最高級別領導人人事任免外，具體人事工作均由人才庫進行運轉。人才庫分級管理，有技術職稱與管理職務類別，人才庫決定是否聘用人才和聘用哪一類人才?？蒲腥藛T按市場效益獎勵科研成果。 ? 實行定額淘汰，建立優(yōu)秀員工、合格員工、試用員工三工并存的員工制度，每年必須有一定比例的員工被淘汰，以保持企業(yè)人員的活力。 ? 對已經(jīng)在崗的干部進行控制，每月考核，考核檔次分表揚與批評，表揚加 1分，批評減 1分，年終二者相抵， 3分以下被淘汰或降職使用，給工作造成重大損失作同樣處理。 ? 職能日清：填寫日清欄；對自身管理工作進行日清；核心時發(fā)現(xiàn)和解決問題。 日清程序與形式（四段九步） ? 第一段：班前工作布置；程序 1：召開班前會，布置當前的工作任務與目標要求； ? 第二段：工作中間的日清控制；程序 2：員工互檢；程序 3：車間主管、職能巡檢員每 2小時一次巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理； ? 第三段：班后總結與清理階段，分五個程序：程序 4：自清，填寫 3E卡；程序 5：班組長考核，在工人 3E卡上簽名；程序 6：車間主任審核，填寫“日清工作記錄”報分廠廠長；程序7：分廠廠長審核各車間“日清工作記錄”，將出現(xiàn)問題、解決措施、遺留問題匯總報公司副總經(jīng)理； ? 程序 8：公司副總審核后簽署意見和建議，反饋個管理者，并匯總報總經(jīng)理； ? 第四階段為整改階段：由各職能部門會同有關部門、崗位根據(jù)“日清”中反映出的問題進行分類分析，找出問題癥結所在，在提出解決
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