形勢分析和政策解讀(文件)
【正文】 規(guī)范化、制度化、信息化、科學(xué)化 ”的職業(yè)技能鑒定工作體系。 ? 高層次人才、 高技能人才 為重點(diǎn) ? 創(chuàng)新型、急需緊缺領(lǐng)域、統(tǒng)籌各類人才（黨政、經(jīng)管、專技、高技能、農(nóng)村、社會工作） ? 體制、機(jī)制（培養(yǎng)、評價(jià)、選拔、流動(dòng)、激勵(lì)）理順，政策保障（投入、產(chǎn)學(xué)研、流動(dòng)、創(chuàng)業(yè)扶持） 《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見》（國發(fā) [2023]36號） ? 職業(yè)培訓(xùn)是促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 重大舉措 ? 堅(jiān)持 “四個(gè) ”原則（ 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、就業(yè)導(dǎo)向、技能為本、終身培訓(xùn)） ? 建立職業(yè)培訓(xùn) 新機(jī)制 （對象廣泛、形式多樣、運(yùn)作規(guī)范、保障健全） ? 提高職業(yè)培訓(xùn)的 針對性和有效性 ? 實(shí)現(xiàn) “培訓(xùn)一人、就業(yè)一人 ”和 “就業(yè)一人、培訓(xùn)一人 ” ? 充分發(fā)揮技能鑒定在職業(yè)培訓(xùn)中的 引導(dǎo)作用 （建立和完善技能人才多元評價(jià)機(jī)制） ? 建立技能人才實(shí)訓(xùn)基地 ? 職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定補(bǔ)貼政策 張德江副總理在全國職業(yè)培訓(xùn)工作會議上的講話 ?建立 職業(yè)培訓(xùn)制度 （ “四個(gè)培訓(xùn) ”：就業(yè)前培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)） ?完善職業(yè)培訓(xùn)體系 （ “多方參與 ”：企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極參與） ? 就業(yè)導(dǎo)向和技能為本 ? 政府主導(dǎo)，行業(yè)、企業(yè)、院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同推動(dòng) ? 高端引領(lǐng)，大力加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè) ? 加大投入 《職業(yè)培訓(xùn)和鑒定條例》 ?宗旨 ：提升職業(yè)技能，促進(jìn)就業(yè)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ?手段 ：建立面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定制度 ?政府主導(dǎo)，多方參與 ?職業(yè)分類、職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)資格等級、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)準(zhǔn)入以法律法規(guī)形式進(jìn)行確定 張小建副部長在全國職業(yè)技能鑒定工作視頻會上的講話（ 2023年 9月） ?總結(jié)鑒定所取得的成果 ?明確鑒定工作下一步的指導(dǎo)方針 ?明確鑒定工作下一步的工作方向 鑒定工作要實(shí)現(xiàn) “三個(gè)轉(zhuǎn)變 ” ?由擴(kuò)大規(guī)模、注重質(zhì)量轉(zhuǎn)到質(zhì)量第一、兼顧規(guī)模 ?由治理假亂低問題的應(yīng)急治標(biāo)措施轉(zhuǎn)到標(biāo)本兼治，構(gòu)建質(zhì)量建設(shè)長效機(jī)制 ?由社會效益與經(jīng)濟(jì)效益兼顧轉(zhuǎn)到明確不營利的公共服務(wù)性質(zhì)，更加突出社會效益第一 鑒定工作要做到 “四個(gè)堅(jiān)持 ” ?堅(jiān)持社會公益性方向不動(dòng)搖，進(jìn)一步完善職業(yè)技能鑒定相關(guān)法規(guī)制度 ?堅(jiān)持質(zhì)量第一，完善鑒定質(zhì)量長效機(jī)制 ?堅(jiān)持在實(shí)踐中探索和改革，推動(dòng)鑒定工作實(shí)現(xiàn)新的突破 ?堅(jiān)持高端帶動(dòng)，抓好重點(diǎn)項(xiàng)目，全面推進(jìn)職業(yè)技能鑒定工作 信長星副部長在全國職業(yè)技能鑒定工作會的講話（ 2023年 5月） ?鑒定要服務(wù)能力提升和促進(jìn)就業(yè) （鑒定工作是聯(lián)接人才工作和就業(yè)工作的紐帶） ?重點(diǎn)做好高技能人才考核評價(jià)，化解高技能人才緊缺矛盾 ?建立質(zhì)量長效機(jī)制 ?加強(qiáng)自身能力建設(shè)，確保工作持續(xù)性 五、高技能人才工作有關(guān)情況 人才概念 ?作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人 ?人才 是指具有專業(yè)知識或?qū)I(yè)技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并對社會作出貢獻(xiàn)的人。 ?人才是社會文明進(jìn)步、人民富裕幸福、國家繁榮昌盛的重要推動(dòng)力量。 技能人才培養(yǎng)評價(jià)重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域 ?節(jié)能、環(huán)保、生物、裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車、航天航空 ?低碳經(jīng)濟(jì) ?綠色職業(yè) 重點(diǎn)項(xiàng)目 ?《中華人民共和國職業(yè)分類大典》修訂完善 ?國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)和修訂 ?國家題庫開發(fā)和修訂 ?職業(yè)技能鑒定信息化建設(shè) ?全國統(tǒng)一鑒定 Thanks! 。 ?問題：總量和結(jié)構(gòu)不合理；投入不足；認(rèn)識偏差。職業(yè)技能鑒定和高技能人才工作 形勢分析和政策解讀 葛恒雙 副研究員 CETTIC 中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心 OSTA 人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心 ?一、宏觀形勢分析 ?二、政策方向的把握 ?三、職業(yè)技能鑒定基本情況介紹 ?四、領(lǐng)導(dǎo)講話和政策文件解讀 ?五、高技能人才工作有關(guān)情況 ?六、 “十二五 ”鑒定工作目標(biāo)、方針和舉措 一、宏觀形勢分析 崛起之中國 ?
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