江西省九江市20xx-20xx學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題(文件)
【正文】 而設(shè)計的圖片，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過 80個字?？紤]到它的敏感性，又想保留，但該市用地非常有限，尤其是人來人往瞻仰紀(jì)念，嚴(yán)重影響了城市交通。 2020— 2020學(xué)年下學(xué)期期中考試 高一語文試卷參考答案 1． C（ C項于原文第四節(jié)“道家由 ‘ 道 ’ 取代 ‘ 天 ’ 的地位，很多西方學(xué)者據(jù)此認(rèn)為，這是中國古代最具革命性的思想。 ‘ 與道合一 ’ 則代表人要成為有道者或行道者”中“與道合一”則代表人要成為有道者或行道者，曲解文意。） （寇：攻打） （ A項兩個“以”都為介詞，可譯為“用”； B項前一個“因”為連詞，可譯為“于是，就”，后一個為介詞，可譯為“趁著、憑著”； C項兩個“為”都是介詞，前一個表被動，后一個可譯為“替”； D項兩個“而”都是連詞，前一個表轉(zhuǎn)折，后一個表因果。（得分點：定語后置句 1分，“上”、“黃泉”、“一”各 1分，句子大意 1分。詩句第二聯(lián)先寫萬壑之中的天籟之音，再寫無語立斜陽的數(shù)峰之靜，動靜結(jié)合，以動襯靜，突出秋日山野之寂靜；②遠(yuǎn)近結(jié)合?！叭f壑有聲含晚籟”聽覺，“數(shù)峰無語立斜陽”視覺，“蕎麥花 開白雪香”嗅覺，視覺，聽覺，嗅覺等的運用，多方位，多角度的描寫出山村迷人的景象。“演出獲得了巨大的成功”錯，文中“演出的成功”與費里凱的表演無關(guān)。③臉突然抽搐了一下，因為筆出水不暢而甩筆、舔筆尖、惱火地削筆。答對大意即可。使費里凱多次改變自己對戲劇的設(shè)計，推進(jìn)故事情節(jié)的開展（使情節(jié)豐富生動，跌宕起伏，引人入勝）。導(dǎo)演與費里凱觀點的不同，引發(fā)讀者對主題的思考。） （ 4）【參考答案 1】喜歡。在劇場表演二十多年的配角，不放棄對藝術(shù)的追求。人生要有夢想和追求才不枉一世。②不聽導(dǎo)演指揮，瞎折騰，干擾排練。（理由每點 2分，啟示 2分。形容文思敏捷，寫作技巧純熟； C．“穿靴戴帽” 比喻在寫文章或講話中套用一些空洞的，例行的政治說教 ； D. 喧：大聲吵嚷。 A項多項定語順序不當(dāng)，“無數(shù)個”應(yīng)該放在“自己”與“在”之間； C項語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞“雖然”應(yīng)該放在主語“當(dāng)代中國外交之后”； D項，結(jié)構(gòu)混亂。為名”雜糅，可表述為“借口） 1參考答案：①第一種是和我們年齡相差得極多的小輩；②這種人只會惹我們的厭恨以至于嫉忌；③小孩子總能討大人的喜歡。） 1略 文言文參考譯文 《薛訥傳》 薛訥是 左武衛(wèi)大將軍薛仁貴的兒子。后來，突厥入侵進(jìn)犯河北，武則天認(rèn)為薛訥出身將門，就讓他代理左武威衛(wèi)將軍，前往迎敵。如果這一成命不再更改，那么突厥自然就會誠心歸附的。 唐玄宗即位后，在新豐殿講習(xí)武事，此時薛訥任左軍節(jié)度使。講武禮節(jié)完畢，皇上對他大加慰勞。當(dāng)年六月，軍隊來到灤河，與敵兵相遇，當(dāng)時已經(jīng)是盛暑天氣，各位將領(lǐng)又沒有周密的作戰(zhàn)計劃，被契丹 打得全軍覆沒?；实墼t令薛訥以平民的身份代理左羽林將軍，與太仆少卿王晙等人率兵攔擊敵軍。玄宗非常高興，命令紫微舍人倪若水前往軍營，拜任薛訥為左羽林軍大將軍。 。不久因為年齡大了，皇上特地準(zhǔn)許薛訥告老辭官。薛訥乘勝追討敵人到達(dá)洮水，雙方又在長城堡交戰(zhàn)，豐安軍使王海賓為先鋒，奮力拼殺而死?；噬舷轮颊f：“所有的官爵職位等全部削除。當(dāng)時的議論都認(rèn)為時機不合適。唯有薛訥和解琬的軍隊穩(wěn)定不受影響。不久，薛訥被授予幽州都督一職，之后改任并州大都督府長史。薛訥于是上奏說：“突厥如此欺凌我們，拿盧陵王恢復(fù)大唐為托辭，騷擾我國邊境。薛訥說：“義倉本來是為了防備水旱災(zāi)害，用它作儲備救濟(jì)用的，怎么能夠犧牲眾人 的糧食，來資助一家人的財產(chǎn)呢？”薛訥將此事疏奏上報，卻始終得不到答復(fù)。（答出構(gòu)圖要素 2分，答出寓意 3分，語句通順 1分。為名”。 基礎(chǔ)知識與難題無主客之分。 ） 1解析：選 C。設(shè)計的劇情或搶戲，或無效，還認(rèn)為別人都不懂藝術(shù)。理由：①表演能力不足。不斷地被導(dǎo)演、觀 眾等人打擊，雖也委屈、消沉，但始終不停地嘗試加戲，認(rèn)為自己的努力即使不為人知也值得。雖然跑龍?zhí)祝麍孕拍軌颉皠?chuàng)造出偉大的成就”。答對一點給 2分，答對三點給滿分。烘托了費里凱對藝術(shù)的執(zhí)著追求的形象，使主人公個性更加鮮明。導(dǎo)演提醒甚至怒斥費里凱與觀眾、評論家對費里凱的否定，構(gòu)成了主人公的生活背景，渲染氛圍， 拓展內(nèi)容。（ 6分。） （ 2）【參考答案】①打起噴嚏而且咳嗽，還放下筆，掏手帕大聲地擤鼻涕。 11．（ 1） D E（答 E給 3分，答 D給 2分，答 A給 1分； B、 C不給分。數(shù)峰無語，將峰巒人格化，突出其靜。（得分點：賓語前置句 1分，“師”、“不”、“小”各 1分，句子大意 1分。武則天時期，不是薛訥主動要求出戰(zhàn)，是武則天認(rèn)為他出身將門，命令他出征的。 B 于原文第七節(jié)“中國歷代的文人，許多都喜歡道家，他們的作品所用的語匯，他們的生命所展現(xiàn)出的情調(diào)，與崇尚儒家的文人截然不同”可見“中國歷代文人都喜歡道家”，屬于混淆范圍。） 2． B（ B項根據(jù)原文第六節(jié)“儒家期盼 ‘ 天人合德 ’ ，從向善到擇善到至善；道家則希望 ‘ 與道合一 ’ 。不少市民以及名人親屬表示非常關(guān)注，一些生活在外地的名人 親屬還專程趕回拍照留念，并積極爭取留住它。 某市有一座位于鬧市區(qū)且占地面積很大的名人紀(jì)念碑，上面刻有許多在該市歷史上起過重要積極影響和作用的人物名字。 所以 ③ ， 而大孩子跟小孩子之間就免不了時常沖突。（ 5分） 比我們年輕的人，大概可以分作兩類。 1依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 文化是一個由表意符號組成的世界，非常容易在不同系統(tǒng)中傳播。 、低眉順眼、小心翼翼地與你交談，總比一個人居高臨下、頤指氣使甚至飛揚跋扈地與你交談要舒服得多。 B．有些同學(xué)寫的作文， 文不加點 ． ． ． ． ，字跡潦草，閱讀這樣的文章真叫人頭痛。 （ 2）為了心中的藝術(shù)追求，扮演文書的費里凱從排練到正式演出，多次加入并改進(jìn)劇情。 B．在公演時，費里凱剛失去了愛女珍妮，他以鐵的意志控制住了自己心中像海浪一樣洶涌澎湃的 痛楚，演出獲得了巨大的成功?？墒且赃@些人的眼光，他
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