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湖南省邵陽市20xx屆高三上學(xué)期第三次模擬生物試卷 word版含解析(文件)

2024-12-09 05:43 上一頁面

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【正文】 妹染色單體交叉互換; ②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上; ③后期:同源染色體分離,非同 源染色體自由組合; ④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂. ( 3)減數(shù)第二次分裂過程: ①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰; ③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極; ④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失. DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制. 【解答】 解: ①若子細(xì)胞中染色體數(shù)為 2N,則其進(jìn)行的是有絲分裂,該過程中 DNA分子進(jìn)行了兩次復(fù)制,根據(jù) DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),有 DNA均含 3H, ①錯(cuò)誤; ②若子細(xì)胞中染色體數(shù)為 N,則其進(jìn)行的是減數(shù)分裂,該過 程中 DNA分子只復(fù)制了一次,根據(jù) DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn),子代 DNA均含 3H, ②正確; ③若子細(xì)胞中的染色體都含 3H,則其進(jìn)行的是減數(shù)分裂,在減數(shù)第一次分裂過程中會(huì)發(fā)生基因重組, ③正確; ④若子細(xì)胞中有的染色體不含 3H,則其進(jìn)行的是有絲分裂,有絲分裂過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離, ④錯(cuò)誤; ⑤若進(jìn)行有絲分裂,則第二次有絲分裂后期,有一半的染色體含有 3H,且隨機(jī)移向兩極,因此子細(xì)胞含 3H 的染色體數(shù)可能為 0, ⑤正確. 故選: B. 30.如圖表示生物界完整的中心法則,有關(guān)敘述不正確的是( ) A. ①②③過程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌、線粒體、葉綠體中進(jìn)行 B.若將果蠅一個(gè)體細(xì)胞核中的 8 個(gè) DNA分子用 32P 標(biāo)記,然后放入含 31P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),分裂兩次后一個(gè)細(xì)胞核中含放射性的 DNA數(shù)目可能是 0 C.在藍(lán)藻細(xì)胞中, ②③過程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生 D. ④⑤過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi) 【考點(diǎn)】 中心法則及其發(fā)展. 【分析】 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為遺傳學(xué)中的中心法則圖解,其中 ①為 DNA分子復(fù)制過程; ②表示轉(zhuǎn)錄過程; ③表示翻譯過程; ④表示逆轉(zhuǎn)錄過程; ⑤表示 RNA分子的復(fù)制過程; ⑥表示 RNA分 子控制蛋白質(zhì)合成.據(jù)此答題. 【解答】 解: A、乳酸菌、酵母菌、線粒體、葉綠體中都含有 DNA,因此可發(fā)生 ①DNA分子復(fù)制和 ②轉(zhuǎn)錄過程,乳酸菌、酵母菌、線粒體、葉綠體中還有核糖體,因此也能進(jìn)行 ③翻譯過程,各過程都需要模板、原料、酶和能量, A正確; B、 DNA的為半保留復(fù)制, 1 個(gè) DNA分子用 32P 標(biāo)記,然后放入含 31P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),分裂兩次后,可得到 4 個(gè) DNA分子,其中用 32P 標(biāo)記的有 2 個(gè),含 31P 的有 2 個(gè),它們移向兩極進(jìn)入不同的細(xì)胞是隨機(jī)的,所以若將果蠅一個(gè)體細(xì)胞核中的 8 個(gè) DNA分子用 32P 標(biāo)記,然后放入含 31P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),分裂兩次后一個(gè)細(xì)胞核中含放射性的 DNA數(shù)目可能是 0, B 正確; C、在原核細(xì)胞中,沒有核膜包被的細(xì)胞核,所以 ②③過程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生, C正確; D、 ④是逆轉(zhuǎn)錄過程, ⑤是 RNA分子復(fù)制過程,只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,而不能發(fā)生在病毒內(nèi), D 錯(cuò)誤. 故選: D. 二、解答題(共 5 小題,滿分 50 分) 31.據(jù)如圖回答: ( 1)果蠅體細(xì)胞中有 8 條染色體, 4 對同源染色體. ( 2)決定果蠅性別的染色體是圖中的 XY . ( 3)果蠅體細(xì)胞中 8 條染色體可以分成 2 個(gè)染色體組, 其中每組共有 4 條染色體,果蠅屬于 二 倍體生物. 【考點(diǎn)】 染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體. 【分析】 果蠅的性別決定是 XY 型,其中雌性個(gè)體的兩條性染色體形態(tài)相同,雄性個(gè)體的兩條性染色體形態(tài)不同,是異型染色體. 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,該果蠅的兩條性染色體不相同,屬于雄果蠅.果蠅體細(xì)胞含有 8 條染色體、 4 對同源染色體、 2 個(gè)染色體組. 【解答】 解:( 1)果蠅正常體細(xì)胞中有 8 條染色體, 4 對同源染色體.其中常染色體 3 對 6條,性染色體 1 對 2 條. ( 2)果蠅的性別決定屬于 XY 型,決定果蠅性別的染色體是圖中的性染色體 XY,所以圖示細(xì)胞屬于雄果蠅的體細(xì)胞. ( 3)果蠅體細(xì)胞中 8 條染色體可以分成 2 個(gè)染色體組,其中每組共有 4 條不同的染色體,因此,果蠅屬于二倍體. 故答案為: ( 1) 8 4 ( 2) XY ( 3) 2 4 二 32.如圖所示為某自然湖泊的食物網(wǎng),其中魚 a、魚 b為兩種小型土著魚,為了提高經(jīng)濟(jì)效益,引入一種以中小型魚類為食的鱸魚.請回答: ( 1)魚 a 在食物鏈處于第 三 營養(yǎng)級,它的能量去向包括自身呼吸消耗、被分解者分解、未利用和 流入下一 營養(yǎng)級(被捕食) .這種能量流動(dòng)具有單方向的、 不可逆 的和逐級遞減的特點(diǎn). ( 2)由于光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化,該湖泊出現(xiàn)了分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的 垂直 結(jié)構(gòu). ( 3)大氣中的 CO2通過 浮游植物 的光合作用進(jìn)入該湖泊的生物群落. ( 4)若因火山噴發(fā)使該湖泊全部被火山灰深深地掩埋后,若干年后該區(qū)域出現(xiàn)新的群落,該過程稱為 群落的次生演賛 . 【考點(diǎn)】 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);群落的演替. 【分析】 根據(jù)題意和圖示分析可知:如果大型浮游動(dòng)物和小型浮游動(dòng)物只有一種類型,則圖示食物網(wǎng)包含的食物鏈有:浮游植物 →大 型浮游動(dòng)物 →魚 a,浮游植物 →小型浮游動(dòng)物 →魚a,浮游植物 →小型浮游動(dòng)物 →魚 b,浮游植物 →魚 b. 【解答】 解:( 1)在食物鏈:浮游植物 →大型浮游動(dòng)物 →魚 a,浮游植物 →小型浮游動(dòng)物 →魚 a,魚 a均處于第三營養(yǎng)級,它的能量去向包括自身呼吸消耗、被分解者分解、未利用和流入下一營養(yǎng)級(被捕食).能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級遞減的特點(diǎn),即具有不可逆性. ( 2)由于光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化,該湖泊出現(xiàn)了分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu). ( 3)大氣中的 CO2通過浮游植物的光合作用進(jìn)入該湖泊的生物群落. ( 4)分析題 意可知,該湖泊只是被火山灰深深地掩埋,其中的土壤條件以及一些繁殖體并沒有完全喪失,因此若干年后該區(qū)域出現(xiàn)新的群落,該過程稱為群落的次生演賛. 故答案為: ( 1)三 流入下一營養(yǎng)級(被捕食) 不可逆 ( 2)垂直 ( 3)浮游植物 ( 4)群落的次生演賛 33.將小球藻置于 CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在 5℃ 、 15℃ 、 25℃ 和35℃ 下,改變光照強(qiáng)度,測定 CO2的吸收速率,得到圖 1 所示的結(jié)果.處理圖 1 中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖 2.回答下列問題: ( l)當(dāng)光照強(qiáng)度大于 7時(shí),溫度為 25℃ 條件下植物 有機(jī)物合成的速率 > ( > 、 =、 < )15℃ 條件下的速率. ( 2)結(jié)合圖 1 分析,圖 2 表示在 5﹣ 35℃ 下該生物 呼吸作用速率 的變化圖. ( 3)寫出圖 1 中涉及的主要生理過程的反應(yīng)式: ① 6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O ② C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 ( 4)若將小球藻置于缺鎂的培養(yǎng)液中,保證其他條件不變,則 A點(diǎn)將 右 (左或右)移. 【考點(diǎn)】 細(xì)胞呼吸的過程和意義;光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化. 【分析】 本題主要考查光合作用和呼吸作用的聯(lián)系及 相關(guān)知識. 光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程. 呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程. 在光照條件下,植物既能光合作用又能呼吸作用.光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機(jī)物,呼吸作用為光合作用提供水和二氧化碳,二者是相互影響,相互作用的.在黑暗條件下,植物只能進(jìn)行呼吸作用.真正光合速率 =凈光合速率 +呼吸速率. 【解答】 解:( 1)據(jù)圖 1 分析可知, 25℃ 比 15℃ 時(shí)呼吸速 率大, 25℃ 與 15℃ 時(shí)凈光合速率相等,根據(jù)真正光合速率 =凈光合速率 +呼吸速率,因此 25℃ 比 15℃ 條件下植物有機(jī)物合成的速率大. ( 2)圖 2 中 5℃ 和 15℃ 時(shí)縱坐標(biāo)相等,且當(dāng)溫度由 15℃ 增大到 35℃ 時(shí)縱坐標(biāo)隨之增加,說明縱坐標(biāo)可表示呼吸作用速率. ( 3)圖 1 中涉及的主要生理過程有光合作用和呼吸作用,反應(yīng)式分別為:6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O; C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量. ( 4)培養(yǎng)液缺鎂,葉綠素合成受阻,光合速率降低,所以光補(bǔ)償點(diǎn) A將右移. 故答案為: ( 1) > ( 2)呼吸作用速率 ( 3) 6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 ( 4)右 34.如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)過程, ①②③④表示相關(guān)過程.請據(jù)圖回答下列問題: ( 1) ①過程發(fā)生在 有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期 期,催化過程 ②的酶是 RNA聚合酶 .若基因 A編碼分泌蛋白的合成, A基因剛轉(zhuǎn)錄出來的 RNA全長有 4500 個(gè)堿基,而翻譯得到的多肽僅有 167個(gè)氨基酸組成,其主要原因 是 轉(zhuǎn)錄合成的 RNA需要加工后才能進(jìn)行翻譯 . ( 2)細(xì)胞中合成核糖體亞單位的場所是 核仁 . a、 b 為 mRNA的兩端,核糖體在 mRNA上的移動(dòng)方向是 a→b . ④過程進(jìn)行的場所為 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 . ( 3)一個(gè) mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是 短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈 .在原核細(xì)胞中多聚核糖體常與 DNA結(jié)合在一起,這說明 原核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行的 . 【考點(diǎn)】 中心法則及其發(fā)展. 【分析】 分析題圖:圖示為真核細(xì)胞中遺傳信息的流動(dòng)過程,其中 ①表示 DNA分子的復(fù)制過 程; ②表示轉(zhuǎn)錄過程,能形成 3 種 RNA分子,即 tRNA、 mRNA和 rRNA; ③表示翻譯過程; ④表示分泌蛋白的加工和分泌過程. 【解答】 解:( 1) ①是 DNA分子的復(fù)制過程,發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期; ②是轉(zhuǎn)錄過程,需要 RNA聚合酶的催化; DNA(或基因)中堿基數(shù): mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù) =6: 3: 1,若 A基因剛轉(zhuǎn)錄出來的 RNA全長有 4500 個(gè)堿基,則翻譯形成的多肽鏈最多含有 4500247。 20202017學(xué)年湖南省邵陽市洞口一中高三(上)第三次模擬生物試卷 一、選擇題(共 30 小題,每小題 分,滿分 50分) 1.家兔毛色黑對褐是顯性,要判斷一只黑毛兔是否是純合子,選用下列哪種兔與它交配最好( ) A.純種黑毛兔 B.雜種黑毛兔 C.褐毛兔 D.長毛兔 2.關(guān)于人體氨基酸的敘述,正確的是( ) A.氨基酸是胰島素等各種激素分子的基本單位 B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因 C.不同氨基酸的 R 基一定不同 D.非必需氨基酸的合成與基因的功能無關(guān) 3.如圖顯示物質(zhì) P 和 Q 跨膜出細(xì)胞,下列 敘述正確的是( ) A.物質(zhì) P 一定是離子,物質(zhì) Q 一定是小分子 B.提高溫度會(huì)一定會(huì)加快 P、 Q 的運(yùn)輸速度 C.物質(zhì) P 和 Q 出細(xì)胞未必都捎耗能量 D.物質(zhì) P 和 Q 出細(xì)胞都需要載體 4.如圖是生命活動(dòng)的最常用的直接的能源物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,相關(guān)描述正確的是( ) A. ①是腺嘌呤 B. ②是腺嘌呤脫氧核苷酸 C. ③是 ADP,其高能磷酸鍵非常容易斷裂 D. ④是 ATP,人體細(xì)胞中主要在線粒體內(nèi)合成 5.以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用 X 和 Y 表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前 提下( ) A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則紫色越淺 B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高 C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則越易復(fù)原 D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高 6.小麥和玉米的 CO2固定量隨外界 CO2濃度的變化而變化(如圖).下列相關(guān)敘述不正確的是( ) A.小麥的 CO2固定量與外界 CO2濃度呈正相關(guān) B. CO2濃度在 100mg?L﹣ 1時(shí),小麥幾乎不固定 CO2 C. CO2濃度大于 360mg?L﹣ 1后,玉米不再固定 CO2 D.玉米比小麥更能有效地利用低濃度 CO2 7.如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.對于人體來說,只有 A、 B 二項(xiàng)生命活動(dòng)是有積極意義的 B.生物體細(xì)胞分化的遺傳學(xué)基礎(chǔ)是基因的選擇性表達(dá) C.在動(dòng)物體內(nèi) F 到 E 過程的細(xì)胞信號主要來自神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D.正常細(xì)胞發(fā)生了 D 過程,細(xì)胞中發(fā)生的變化可能是原癌基因和抑癌基因突變 8.
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