【正文】 夫之用，何足 貴 ． 也 !”課③ 彰讀《詩》《書》，彰謂左右曰：“丈夫一為衛(wèi)、霍 ④ ， 將 ． 十萬騎馳沙漠，驅(qū)戎狄，立功建號耳，何能作博士邪 ?”太祖嘗問諸子所好，使各言其志。建安二十一年，封鄢陵侯。③課：督促。（ 4分） （ 1）數(shù)從征伐，志意慷慨 （ 2）賞必行，罰必信 20．對于曹彰好武，太祖曹操起先制止，為什么后又大笑并封曹彰為候？（ 2分） 【答案】 17．（ 1） 擅長 （ 2）看重 （ 3）帶領(lǐng)，率領(lǐng) （ 4）通“披”，穿著 18． D 19．（ 1）（曹彰）屢次跟隨太祖（或：曹操）征戰(zhàn)討伐，意氣慷慨，斗志昂揚(yáng)。能力層級為理解 B。 19．試題分析：本 題主要考查點(diǎn)是對句子翻譯．翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到 某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。解答此題的關(guān)鍵是在疏通文意的基礎(chǔ)上來理解 ，曹彰對左右的人說：“大丈夫若想成為衛(wèi)青、霍去病那樣的將軍，就應(yīng)該率領(lǐng)十萬騎兵馳騁大漠，驅(qū)逐異族，建功立業(yè)，怎么能做博士呢？”（曹彰）回答說：“穿堅(jiān)硬的鎧甲，拿著銳利的兵器，而面臨災(zāi)難義無返顧，作士卒的表率，獎(jiǎng)賞一定實(shí)行，懲罰一定信守諾言。 （四）閱讀下面的詩歌，完成 21～ 22題。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。請你結(jié)合對《望岳》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的理解，解讀杜甫的“心胸氣魄”。 【解析】 【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩中，可以看到詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概 。能力層級為鑒賞評價(jià) D。玩中有學(xué)問，玩中有智慧?? 請以“會玩，才好！ ”為題目，寫一篇不少于 600字的作文。他就是達(dá)爾文。由此看來，“玩物”也能“得志”。 退一 步說就算“玩物”會“喪志”，那么棄物就一定能得志嗎？看看當(dāng)今社會，棄物的人大有所在，可是得志的人呢，卻屈指可數(shù)。有些人固然是玩物喪志，但那并不代表全部，只適合一些人，而還有些人，他們能從“玩物”中“得志”或“玩物”而不“失志”，從中找到屬于自己的一片天空。有的同學(xué)玩“王者榮耀”，也能學(xué)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，能夠認(rèn)識到更多優(yōu)秀的伙伴，并能跟他們一起進(jìn)步?；蛘?，一個(gè)玩具引發(fā)的思考。 。 【考點(diǎn)定位】按要求寫作。在玩的旅途中抒發(fā)自己的所思所想，在分享名人名事的過程中寫出自己的感悟感動。 【解析】 獲品質(zhì)和感悟．．．．．．．這些都可以作為文章的素材。他們的“棄物”在父母老師的眼中是勤奮，用功，可進(jìn)入社會卻成了實(shí)實(shí)在在高分低能的“書呆子”，像這樣的人能說是“得志”了嗎？他們能成為社會的新鮮血液，成為祖國前進(jìn)的新動力嗎？相信每一個(gè)人都會在心中打一個(gè)問號！ 每個(gè)人都有 各自不同的目標(biāo)、信念、學(xué)習(xí)方法和生活方式。著名作家肖復(fù)興的兒子肖鐵很是迷戀于 NBA．但他“玩物”而不“喪志”，知道把這方面失去的時(shí)間加倍地補(bǔ)到學(xué)習(xí)中去，照樣取得了優(yōu)異的成績。但是又有誰料到這 位頑童長大后竟成了舉世聞名的生物學(xué)家呢？看來《尚書》中的“玩人喪德，玩物喪志”也不是完全正確的！ 玩物要看如何玩，要會玩。 【答案】 例文 會玩，才好 成語“玩物喪志”意思是說醉心于玩賞所喜好的某些事物就會喪失積極進(jìn)取的志氣。（ 50 分） 玩，是人的天性。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”直抒感慨，表達(dá)了詩人美好的愿望和高尚的情操。 22．試題分析：本題考查詩中重點(diǎn)詞和重點(diǎn)語句的理解， 《望岳》中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句，不僅寫出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄，引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。 22．杜甫的“心胸氣 魄”在他青年時(shí)期是胸懷天下、俯視一切的雄心和氣概；在他經(jīng)歷“安史之亂”后，則表現(xiàn)為推己及人、憂國憂民的博大胸襟。（ 1分） 陰 陽 割 昏 曉。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為理解 B。 【考點(diǎn)定位】理解常見文言虛詞在文中的含義。 20．因?yàn)樘媛犃瞬苷玫脑?，明白了他的理想是做一個(gè)身先士卒、賞罰分明、建功立業(yè)的將軍，而不是做一介武夫。 17．解釋下列語句中加點(diǎn)詞的含義。魏書》） 【注釋】①彰：曹彰?！碧嬖唬骸盀閷⒛魏??”對曰：“ 被 ． 堅(jiān)執(zhí) 銳，臨難不顧，為士卒先； 賞 必行，罰必信。少 善 ． 射御，膂力 ② 過人，手格猛獸，不避險(xiǎn)阻。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。 通過找出薩拉在文中的表現(xiàn)，發(fā)展階段“每天黃昏，她跟著他來到燈塔，專注地看著太陽，在該點(diǎn)燈的那一刻給他發(fā)出指示。他讓女兒每天指示自己準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)亮燈塔，有意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心；他得知薩拉獨(dú)自點(diǎn)亮燈塔整夜守護(hù)時(shí)，能及時(shí)肯定孩子的表現(xiàn)和成長。學(xué)生學(xué)會結(jié)合文本內(nèi)容來進(jìn)行具體分析能從原文中找出依據(jù)。能力層級為理解 B。能力層級為鑒賞評價(jià) D。當(dāng)亮光穿透黑暗時(shí)，薩拉的淚水涌了出來： “我必須讓它整晚都亮著！” 點(diǎn)亮燈塔指引爸爸和漁船返回，結(jié)局是爸爸又說：“薩拉，我不得不承認(rèn)，這個(gè)夏天你長大了許多。 16．①對待爸爸交代的事情，薩拉能專注地做好，并能持之以恒；②她既能遵守爸爸的叮囑，又能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確決定，勇敢，有主見；③在孤立無援的處境下，她能承擔(dān)起爸爸的工作，經(jīng)歷了磨難，變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。 15．①薩拉的爸爸是一個(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守的人。（ 4分） 16．爸爸為什么認(rèn)為薩拉能做自己的助手了？請分點(diǎn)作答。爸爸曾說過，千萬不能碰那盞燈。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上級申請一個(gè)助手了！” 薩拉裹緊爸爸的外套，心里充滿了自豪?！? “爸爸，你還好吧？” “沒事。我不知道 該怎么辦。 薩拉走下燈塔，來到湖邊，爬上爸爸觀察漁船的那個(gè)懸崖。爸爸曾說過，千萬不能碰那盞燈。薩拉幾乎無法看到爸 爸的救生艇以及那艘漁船了。她跑上燈塔，通過望遠(yuǎn)鏡，看到那艘漁船正在波濤中掙扎?！拔視]事的，薩拉。薩拉焦急地問：“出什 么事了？”“一個(gè)漁民遇到麻煩了。波浪變得更高時(shí)，漁船相繼回到了避風(fēng)港。等所有漁船上岸后，我再休息。每天晚上，爸爸都守著燈光直到天亮，確保它不會熄滅。當(dāng)她再也看不到一絲光亮的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過身說：“爸爸，點(diǎn)燈！”爸爸擦亮了火柴，當(dāng)火柴點(diǎn)燃燈芯的一瞬間，整間屋子頓時(shí)亮如白晝?！扒f不能碰這盞燈。薩拉把手放在玻璃上，緊張地看著下面的湖?！熬褪沁@里了，薩拉。（ 18分） 薩拉的夏天 【美】朱利 通過介紹荷蘭阿姆斯特丹、法國、英國、美國紐約市的成功經(jīng)驗(yàn)的，從各段所舉國家的例子分別找出這些國家對應(yīng)的好的做法，加以整理即可。”不符； D．“市民以及游客的分享意