陜西省西安市20xx屆九年級語文上學(xué)期第二次月考試題 新人教版(文件)
【正文】 ；“碰瓷”的抓了；販“白粉”的也抓了。屋里突然亮起了燈，被子被猛地掀開，三條大漢把“面人雷”揪了起來。其中一個年齡較大的漢子，臉上有顆痣，說：“上排琴（老哥），是你把我們出賣了，你該懂點(diǎn)規(guī)矩，今晚我們得用片子（刀）??”對方摻雜著說“春點(diǎn)”，氣氛也就有些緩和。也不必?fù)?dān)心一個年老體衰的人，還能把你們怎么樣。 三個人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說著話?！嫒死住阅笙?。 人命關(guān)天，公安 局很快就找到了“面人雷”的住處。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門來看了整整一天。 “面人雷”追悼會非常隆重，正面掛著“面人雷”的遺像 —— 是那尊自捏面人 的放大照片。（ 2分） 【答】 ， 用三個短語概括“面人雷”技藝高超之處。（ 16分） ［甲］ 臣 本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛?? （節(jié)選自諸葛亮《出師表》） ［乙］ 章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大 事。諸葛亮傳》） 16．解釋下面語句中的加點(diǎn)字（ 4分） ①先帝不以臣 卑鄙 ． ． （ ） ②由是 感激 ． ． （ ） ③若嗣子可 輔 ． （ ） ④ 事 ． 之如父（ ） ：（ 4分） ①茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 。王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。（ 3分，答出 1點(diǎn)得 1分） （ 2）欄目：（ 2分） （ 3）讓經(jīng)典浸潤人生；以書相伴，快樂一生 （ 2分） 三、閱讀（ 43分） （一）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成 9～ 11 題。 （ 1分）；運(yùn)用“人們面對全球變暖問題的態(tài)度”的事例，論證“發(fā)聲不但需要勇氣，而且意味著承擔(dān)”的觀點(diǎn) ，使文章淺顯易懂，增強(qiáng)文章說服力及權(quán)威性。描寫方法 1 分，表達(dá)效果 2分）外貌描寫，突出“面人雷”，目光犀利、精干冷峻的特點(diǎn)。（“雙關(guān)” 1分，含義 各 1分） 16. （ 3分。（ 4分） 22. 即中秋夜。 四、寫作（ 50分） （得分參照中考閱卷標(biāo)準(zhǔn)） 注：抄寫試卷內(nèi)容得零分。第三句更寓懷人、團(tuán)圓之意。 （三）閱讀下面的古文，完成 17～ 21題。每個短語 1分，意思相近即可）工具簡單 立等可取 形神畢肖 14. （ 3分。 （二）閱讀下面的文言文，完成 14～ 19題。出于對歸屬感的依戀，他們通過沉默來實(shí)現(xiàn)溫暖的“合群”。 要求：①請你自選角度，自選文體；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級；③不得抄襲試卷內(nèi)容；④作文不少于 600字。 譯文： ，要勤查工具書下面是《古漢語常用字字典》對“屬”字的幾種解釋，判斷哪一種解釋最適合“屬以后事”中的“屬”字 ( )（ 2分） 屬 ,通“囑”，囑托 ，歸屬 ⑤ shǔ類 ：（ 3分） （ 1）你認(rèn)為［乙］段具體說明了［甲］段中的哪一句？請把該句子抄下來（ 1分） 【答】 （ 2）結(jié)合課外閱讀，概括寫出兩個關(guān)于諸葛亮故事（ 2分） ；
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