【摘要】蘇版小學數(shù)學下冊第一單元1、口算:9-6=10+3=8+2=9+5=9+10=10-9=10+8=9-1=19-9=10-10=復習31310141911881006+()=12()+5=144+()=11
2025-07-25 22:54
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊十幾減幾教學內容:教科書第15頁例2,練習三第1、2題。教學目標:1、理解“十幾減幾”的算理,學會“十幾減幾”的口算方法,正確計算“十幾減幾”的題目。2、能根據(jù)自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計算“十幾減幾”的題目。3、體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系和探索學習的樂
2025-11-09 17:06
【摘要】(蘇教版)一年級數(shù)學下冊十幾減8、7班級______姓名______一、口算。(1)8+3=(2)9+3=(3)8+5=(4)9+5=(5)8+6=(6)9+6=(7)8+4=(8)8+7=(9)8+8=(10)9+7=二、選算
2025-11-26 10:53
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?掌握十幾減6、5、4、3、2的計算方法,能正確地進行有關計算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識和能力,發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?在學習中獲得解決問題的快感,激發(fā)數(shù)學學習的熱情與興趣。考考你:13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=
2025-12-02 10:02
【摘要】認識整十數(shù)蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標是幾十和一百的物體。,理解整十數(shù)的組成,并正確地讀、寫。比比誰填的又對又快(1)一個數(shù)從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。(2)10個一是()。個十十1.數(shù)一數(shù),捆一捆.()個一()個十
2025-11-25 22:39
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學下冊十幾減9教學反思蘇教版 十幾減9今天是開學第一節(jié)新授課,在上課前我仔細閱讀了教材,心中也有一些學生可能會出現(xiàn)的問題,做了一些估計以及對策。本節(jié)課是“十幾減9”,是在上學期的基礎...
2025-10-16 15:02
【摘要】十幾減幾西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:12、13、14、15減幾的計算方法。。。我想買8個蘋果送給小丸子。我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813-8=13-5=一共有15塊積木,左邊搭了7塊。你能
2025-11-25 22:11
【摘要】十幾減幾我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813條金魚,花的有8條,黑的有()條?13條金魚,黑的有5條,花的有()條?13-8=13-5=。樂動體育LD樂動大
2025-08-05 18:36
【摘要】(蘇教版)一年級數(shù)學下冊十幾減幾班級_____姓名________一、直接寫出得數(shù)。14-7=13-8=15-9=11-7=12-8=17-8=16-9=11-8=14-7=12-7=4+9-7=11-8+6=15-7-5=1
2025-11-06 18:22
【摘要】靈寶市第一小學張?zhí)K妮我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813條金魚,花的有8條,黑的有()條?13條金魚,黑的有5條,花的有()條?13-8=13
2025-08-16 01:23
【摘要】一年第二學期《十幾減9》評課稿“十幾減9”是20以內退位減法的第一課,它是在學生掌握了1O以內的加減法、20以內進位加法的基礎上進行教學的,同時它又是以后學習計算的重要基礎。本節(jié)課教材在編排上注意體現(xiàn)新的教學理會。陳老師設計的情境既切合學生生活實際,又能吸引學生興趣,讓學生初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。本課教學是從兒童的生活實際
2025-11-13 02:08
【摘要】第一篇:一年級下冊十幾減9教學反思 一年級下冊十幾減9教學反思 成功之處:整堂課以學生感興趣的賣氣球的情境為主線展開教學,而這些情境又是學生所熟悉的,他們能在已有知識水平和生活經(jīng)驗基礎之上,根據(jù)信...
2025-10-16 13:45
【摘要】第一篇:一年級下冊《十幾減9》教學設計 一年級下冊《十幾減9》教學設計安陸市巡店鎮(zhèn)桑樹小學程鵬 一、教學內容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(一年級下冊)》第二單元“20以內退位減法”的...
2025-10-20 00:11
【摘要】人教版一年級數(shù)學下冊教學目標“想加算減”的方法計算十幾減6的問題。。1.口算6+4=6+5=6+6=6+8=6+9=6+10=2.()里應填幾?6+()=1
2025-08-16 01:41
【摘要】第一篇:十幾減9教案 “十幾減9”教學設計 教學目標 1.使學生掌握計算十幾減9的基本思維方法,并能用自己喜歡的方法正確計算。2.培養(yǎng)學生獨立思考的能力以及與別人合作學習的能力。3.初步培養(yǎng)學生...
2025-10-20 02:11