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江蘇省無錫市20xx-20xx學年八年級語文5月月考試題 蘇教版1(文件)

2024-12-09 03:41 上一頁面

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【正文】 :“夫人好學,雖死猶存 。④荊:灌木名。( 4分) ①人若不學,則何以成 _______________________________________________________________ ②夫人好學, 雖死猶存 ??傊?,雞毛蒜皮的小事都可以生氣。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告。某刊曾登載如下相處金言:“為小事爭吵是愚蠢,為大事爭吵是無能。 作為普通百姓,更應該“有話好好說”,有事商量著辦,切不可動輒爭吵、斗氣、自家相殘。尋找共同點,擴大共同點,共同構建歡愉和諧的家庭氣氛。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培養(yǎng)成一個性情樂觀的人,記 ?。约核芨傻木褪墙o身邊的人帶來輕松和愉快??梢?,在錯誤中學習,勇于嘗試,就有機會獲得成功。平時在百戰(zhàn)百勝中,他愈來愈自負。有人當面指責他,不應該一面洗腳一面和長者說話;有人暗暗提示他,不應該在韓信求封齊王的使者面前發(fā)脾氣;有人誠懇,怎告他,不應該迷戀各國佳麗,要趕快遷都回關中去??他總會翻然醒悟,在錯誤中學到很多,終于獲得事業(yè)的成功。不費紙,學不好寫字;不費人,學不好醫(yī)術。古諺說“巧者過習者之門”。 14.選文的 中心論點是什么?( 2分) 答: _________________________________________________________ 15.選文②③兩段運用了什么論證方法?有什么作用?( 2分) 答: __________________________________________________________ (五)風雨中的菊花 風雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的,沒有一絲風。由于生計的關系,他要轉車到休斯敦。循著聲音望去,他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人?!笨紤]到甩不掉這小乞丐,婦女轉回身,怒喝一聲:“滾!這么點小孩就會做生意 !” 小乞丐站住腳,滿臉地失望。還有一些大人專門指使一幫小孩乞討,利用人們的同情心。這個年齡本來應該上學,在課堂里學習,可是??這個孩子的父母太狠心了,無論如何應該送他上學,將來對社會成為有用的人。 “謝謝您,祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都成了一個板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘了洗澡的時間。買花姑娘認出是他,忙打招呼?!澳阋袋c什么?”因為她從來沒有想小乞丐會買?!毙〗阋贿厡?,一邊說。 火車終于駛出站臺,多爾先生望著窗外, 外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。他的眼前模糊了。假如你是反對者,請根據正方(教材編寫者)提供的辯詞信息,有針對性的寫出你方的辯詞。夢想是華麗而脆弱的,逐夢過程,注定荊棘和坎坷,意氣風發(fā)的你,動搖過嗎?氣餒過嗎?“青春可數(shù),勿忘初心,方得始終”。 ( 2 分)呼應“遲日”,這是工筆細描的特定畫面,既有燕子翩飛的動態(tài)描繪,又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。 不能去掉,“主要 ”是說明“加強品格和心情修養(yǎng)”是防止“情緒污染”的最重要的方法,但不是唯一的方法,若去掉,就排除了防止“情緒污染”的其他方法,與事實不符,體現(xiàn)了說明文語言的準確性( 2分) (四)嘗試錯誤 14.在錯誤中學習,勇于嘗試,就有機會獲得成功( 2分) 舉例論證對比論證,把劉邦和項羽對待錯誤的態(tài)度和結果作對比有力的論證了在錯誤中學習,勇于嘗試,就有機會獲得成功的道理( 2分) 風雨中的菊花 16.( 4分) “小乞丐”向貴婦人討錢遭到拒絕。 17.( 2分) 不能刪掉,因為劃線部分都是小說的環(huán)境描寫。 18.( 2分) ①多爾為自己誤解了“小乞丐”而愧疚。 三.表達與交流( 6分) 20. 答案 供參考: 網絡游戲不 該進教材。觀點 不明確,論證不充分,條理不清楚,在 2分 (含 2分 )以下打分。 觀點明確,論證充分,條理清楚,得 6分 。 19.( 2分) ①“小乞丐”在風雨中獻給母親的菊花。 ②烘托了“小乞丐”的形象。 “小乞丐”用討來的 20美元買了一束 萬壽菊。 (二 )任末好學 9.( 4分)①負: __背 __ ②雖: __即使 __③或: __有時 __ ④易: __交換 __ ( 2分)( C ) 11.翻譯句子 ①( 2分)人如果不學習,那么憑什么成功呢 ②( 2分)人喜歡學習,即使死了也好像活著 。 2020— 2020學年度第二學期階段性測試答題卷 一.積累與運用( 20分) 1.古詩文默寫( 10分) (1) __________________________________ (2)___________________________________ (3)___________________________________ (4)___________________________________ (5)___________________________________ (6)___________________________________ (7)___________________________________ (8)___________________________________ (9)____
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