【正文】 里拿個(gè)一等獎(jiǎng)什么的，獎(jiǎng)金可是兩萬(wàn)呢！ ” 趙團(tuán)長(zhǎng)軟磨硬泡了幾天，金科才心一軟，勉強(qiáng)默認(rèn)了下來(lái)。地圖一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)，圖窮，寒光一閃，一柄鋒利的匕首出現(xiàn)在眼前。 ” 覃望愣了一下，只好拔劍，一邊拔一邊奔跑，一邊奔跑一邊想，趙團(tuán)長(zhǎng)不是吩咐過(guò)嗎？不，不能按老劇本演，荊軻不能死，死了后面的戲怎么演。 ” 金科突然擅自加進(jìn)了一段唱詞，還好琴師老練，跟了上去。為了獎(jiǎng)牌，為了兩萬(wàn)元獎(jiǎng)金，不管怎樣，戲還得演，趙團(tuán)長(zhǎng)只得壓住滿腔怒火上金科家去求他。 C．小說(shuō)的語(yǔ)言古雅深沉，富有韻律。 解析： B 項(xiàng)，文中的趙團(tuán)長(zhǎng)屬于有文化，但素養(yǎng)不高的藝術(shù)工作者，此項(xiàng)屬于片面認(rèn)識(shí)。 (2)小說(shuō)中的金科有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。如看了趙團(tuán)長(zhǎng)改過(guò)的劇本，一抬手將劇本扔出了窗外。如對(duì)趙團(tuán)長(zhǎng)追逐的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金不放在心上。之所以答應(yīng)演出，是因?yàn)橼w團(tuán)長(zhǎng)的軟磨硬泡，之后金科還是按照老劇本演戲，這樣前后形成照應(yīng)；金科是一個(gè)性格剛烈、堅(jiān)持原則的人，趙團(tuán)長(zhǎng)軟磨硬泡，他只能勉強(qiáng)答應(yīng)，這也符合人之常情，之后金科又按老劇本演戲，這樣的安排符合常理；金科按老劇本演出，才使小說(shuō)更有曲折性，制造了波瀾。 ② 這樣安排符合常理。 (8 分 ) 答： ____________________________________________________________________ 解析： 作者這樣安排的作用可以從小說(shuō)情節(jié)、人物形象的塑造、主題的表現(xiàn)及小說(shuō)的結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析。 ② 從人物形象上看，表現(xiàn)了金科對(duì)藝術(shù)嚴(yán)肅性的堅(jiān)守，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，抒發(fā)了他內(nèi)心的痛苦之情。 (25分 ) 一生奔波為詩(shī)詞 位于南開(kāi)大學(xué)的 “ 迦陵學(xué)舍 ” 近日封頂。她說(shuō)，這回終于要有自己的 “ 家 ” 了。 1974年，葉嘉瑩第一次從加拿大溫哥華回到了闊別 26年的故鄉(xiāng)北京。 1979年，她的申請(qǐng)得到批準(zhǔn)，她終于可以利用放假的時(shí)間回國(guó)講學(xué)。因?yàn)檫^(guò)敏，她的手總會(huì)因接觸太多粉筆而皮膚開(kāi)裂，那時(shí)候她的手上經(jīng)常貼著膠布。對(duì)于故鄉(xiāng)，她終于不再是一個(gè)過(guò)客。 ” 葉嘉瑩淡淡地說(shuō)著。她用不太標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，用自己對(duì)詩(shī)詞的真實(shí)感悟和真誠(chéng)心，打動(dòng)了這些洋學(xué)生。北海南溟俱往事，一枝聊此托余生。她特意說(shuō)： “ 有些朋友的要求我不 能完全做到，希望得到大家的原諒。 ” 現(xiàn)已 90 歲高齡的葉嘉瑩還在為古詩(shī)詞的推廣四處奔走，她倡議要在幼兒園大班到小學(xué)三年級(jí)期間開(kāi)設(shè)詩(shī)歌唱游課，讓孩子們一邊玩，一邊吟誦詩(shī)詞，由此打下一個(gè)很好的人文基礎(chǔ)。 B．第一次回國(guó)授課時(shí)，葉先生的手因粉筆過(guò)敏而開(kāi)裂，她貼著膠布繼續(xù)授課，這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)出葉先生的敬業(yè)精神和對(duì)回國(guó)工作機(jī)會(huì)的無(wú)比珍惜。 E．全文內(nèi)容緊緊圍繞題目展開(kāi)，用深情的語(yǔ)言塑造了一位一生為古詩(shī)詞奔波而無(wú)怨無(wú)悔的學(xué)者形象，作者對(duì)葉嘉瑩高尚的人生境界充滿了欽佩和贊美之情。 D 項(xiàng)，原文 “ 古典詩(shī)詞的根在大陸 ” 的意思是，洋學(xué)生不能理解古詩(shī)詞深意的障礙除了語(yǔ)言還有文化背景的差異，所以選項(xiàng)中 “ 洋學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)詞的障礙是語(yǔ)言 ” 的理解是片面的。第一段的內(nèi) 容交代了“ 家 ” 對(duì)于葉嘉瑩的重要意義，同時(shí)交代了她多舛的命運(yùn)，這樣更能突出她堅(jiān)韌的性格。 ③ 結(jié)構(gòu)上，引出下文。概括出來(lái)，稍加分析即可。 (每點(diǎn) 2 分 ) (4)葉嘉瑩說(shuō)自己 “ 從沒(méi)想過(guò)要做一個(gè)學(xué)者或詩(shī)人 ” ，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)此說(shuō)法的理解以及從中獲得的人生啟示。 參考答案： 文中葉嘉瑩認(rèn)為 “ 學(xué)者、詩(shī)人的成就一般都是屬于個(gè)人的 ” ，而她所做的不是為了她個(gè)人。大雅齋是慈禧書(shū)齋名，是她寫(xiě)字作畫(huà)、 附庸風(fēng)雅 ． ． ． ． 之處。 C．遼闊的呼倫貝爾草原是一個(gè)充滿云水柔情的地方。 B項(xiàng)，劍膽琴心：形容一個(gè)人既有文人情趣，又有武人的膽識(shí)。望文生義。 B．聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)是 2020 年巴黎氣候大會(huì)前最重要的會(huì)議， 120 位國(guó)家和政府首腦出席，旨在為在 21 世紀(jì)末將地球升溫幅度控制在 2 攝氏度以?xún)?nèi)凝聚全球共識(shí)。 B 項(xiàng)，中途易轍，在 “ 120位 ” 前加 “ 有 ” 。 (5分 ) 昨天，在地鐵公交調(diào)價(jià)聽(tīng)證會(huì)召開(kāi)前夕，北京市交通委主任周正宇透露，為方便選擇乘坐地鐵的乘客，北京市有望通過(guò)微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)發(fā)布早高峰地鐵 “ 擁擠度 ” 信息。 ” 這一措施施行后，市民準(zhǔn)備乘坐地鐵前可以通過(guò)查詢(xún) “ 擁擠度 ” ，了解地鐵內(nèi)的載客量或者限流信息，方便選擇更好的出行方式。 (關(guān)鍵詞：北京市、便民、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)時(shí)、地鐵 “ 擁擠度 ” 。 (不超過(guò) 50 字 )(4分 ) 答： _______________________________________________________________________ 解析： 圖表類(lèi)試題，一定要注意對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)加以研究，根據(jù)表一， “ 非常融洽 ”和 “ 比較融洽 ” 占 80%以上，可見(jiàn)大多數(shù)學(xué)生能夠融洽相處；根據(jù)表二，影響成員關(guān)系原因中，除家庭背景外，其余幾個(gè)方面均需要注意，所以可從這些角度入手，提出建議，如養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀等。 (60分 ) 最近，中國(guó)女登山家王靜在登頂珠峰的過(guò)程中，先搭乘直升機(jī)從海拔 5 200米的大本營(yíng)飛到海拔 6 400米的二號(hào)營(yíng)地，再攀登到 8 800米以上的珠峰峰頂。此舉引發(fā)了巨大的爭(zhēng)議： 有人認(rèn)為，王靜沒(méi)有遵照標(biāo)準(zhǔn)登頂，不能算作登頂成功，并覺(jué)得此舉褻瀆了體育精神；有人認(rèn)為，王靜在沒(méi)有其他解決辦法的前提下選擇搭乘直升機(jī)，算是一種變通的方法，最終達(dá)成了目標(biāo)，值得肯定；還有人認(rèn)為，如果把攀登珠峰當(dāng)作一種人生體驗(yàn)，王靜的做法無(wú)可厚非 ?? 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲 。盡管這是一條不成文的規(guī)定 ，但它早已在登山界達(dá)成了共識(shí)，也是評(píng)判登山者是否登頂成功的首要標(biāo)準(zhǔn)。 (2分 ) (2)大學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個(gè)人修養(yǎng)；保持健康、平和的心態(tài)；樹(shù)立正確的價(jià)值觀等。 (6分 ) 表一 某大學(xué)寢室成員關(guān)系調(diào)查 非常融洽 比較融洽 不好也不壞 不太融洽 非常糟糕 % % % % % 表二 影響寢室成員關(guān)系原因 心理因素 家庭背景 生活習(xí)慣 情感因素 個(gè)人價(jià)值觀 % % % % % (1)請(qǐng)根據(jù)表一，概括該大學(xué)寢室成員相處情況。根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，第一層是重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行壓縮，注意關(guān)鍵信息即可?！?用滿載率體現(xiàn)出 ‘ 擁擠度 ’ ，并用三種顏色呈現(xiàn)， ” 周正宇說(shuō)， “ 滿載率小于 100%的為綠色，在 100%到 120%之間的顯示為紅色，滿載率大于 120%的為黑色。 15．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3 分 )( ) ① 頁(yè)巖氣的開(kāi)發(fā)，被國(guó)際能源界稱(chēng)為一場(chǎng)能源革命，或能改寫(xiě)未來(lái)世界的能源格局 ② 它是一種清潔高效的能源，而且還有著很大的勘探儲(chǔ)量 ③ 但很長(zhǎng)一段時(shí)間里，由于開(kāi)發(fā)的技術(shù)難度較大，開(kāi)發(fā)成本過(guò)高 ④ 近期，由技術(shù)突破帶來(lái)的熱議，引來(lái)各路資本逐鹿，傳遞了一個(gè)信號(hào)：中國(guó)頁(yè)巖氣革命，真的要開(kāi)啟了 ⑤ 頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的非常規(guī)天然氣資源 ⑥ 頁(yè)巖氣在國(guó)內(nèi)一直都沒(méi)有成熟的商業(yè)開(kāi)發(fā) A． ①③⑥⑤②④ B． ⑤②①③⑥④ C． ⑤①③⑥④② D． ①②⑤③④⑥ 解析： 選 B ⑤② 先說(shuō)明頁(yè)巖氣是什么， ①③⑥ 介紹頁(yè)巖氣開(kāi)發(fā)的重要性和國(guó)內(nèi)開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀， ④ 寫(xiě)中國(guó)頁(yè)巖氣革命即將開(kāi)啟。 D．在那個(gè)時(shí)代，談文學(xué)的人不古怪，不談文學(xué)的人才古怪，簡(jiǎn)歷上都要標(biāo)注 “ 熱愛(ài)文學(xué) ” ，否則就無(wú)法不引發(fā)美好的想象，有的居然細(xì)化到 “ 熱愛(ài)李商隱 ” 。感情色彩失當(dāng)。 C 項(xiàng)，馬放南山：把戰(zhàn)馬放回到南山，不再使用。 D．我們都知道人參是營(yíng)養(yǎng)豐富、價(jià)格昂貴的補(bǔ)品，可能和我們這些 市井之徒 ． ． ． ． 沒(méi)啥關(guān)系，不過(guò)并不是只有吃人參才能進(jìn)補(bǔ)，而且人參也不是人人可吃的。 B．在干旱缺水、風(fēng)沙肆虐的無(wú)邊大漠植樹(shù)，有著令人無(wú)法想象的艱難。 (結(jié)合文本理解2 分 ) 啟示： ① 熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)古典詩(shī)詞； ② 擔(dān)當(dāng)傳承大任 (談及責(zé)任即可 )； ③ 淡泊名利，境界超然； ④ 堅(jiān)持理想，不懈追求。而啟示則主要從葉嘉瑩的喜好和品質(zhì)入手。② 研究方面：她完成的詩(shī)詞專(zhuān)著迄今已有三十余部。 (每點(diǎn) 2分 ) (3)傳主一生為古詩(shī)詞奔波，具體做了哪些工作？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括并分析。 參考答案： ① 內(nèi)容上，交代了 “ 家 ” 對(duì)于葉先生的多重含義 —— 家庭與精神家園。 (2)結(jié)合全文