新人教版歷史七上《春秋戰(zhàn)國的紛爭》隨堂練習(文件)
【正文】 史階段。（兩種說法 拓展探究 一、春秋戰(zhàn)國時期，給后世留下很多有趣的成語典故。 （ 2）戰(zhàn)國時期，魏國 大將龐涓帶兵進攻 趙國，圍困趙國都城邯鄲。 （ 3）根據(jù)下圖，猜一猜描寫的成語典故。 從齊桓公十四年（公元前 672年）陳完至齊到公元前 386 年田和列為諸侯，經(jīng)歷了 286 年，大體可分為三個階段。身長七尺約為 161cm（周的一尺合今）與龐涓同學兵法，后 龐 （ 4）戰(zhàn)國時期，展開了合縱與連橫的斗爭。三年以后，他們才被遣送回國。一些較大的諸侯國，為了爭奪土地、人口，不斷地進行爭霸戰(zhàn)爭。關(guān)于孫臏 臏刑 其實是錯誤 的，在太史公自序這本書中提到 “ 孫子臏腳 ，《兵 法》 修列 ” ，講的是孫臏被砍掉雙腳，而不是挖掉膝蓋骨。 （ 3）齊桓公成為春秋時期第一個霸主。 （ 1）周天子失去往日的權(quán)勢，無法控制諸侯；幾個大諸侯國為了爭奪全地、人口及擁有對其他國家的支配權(quán)，發(fā)動爭霸戰(zhàn)爭。為全國統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)?？梢?，國強要革新，國興靠人才，人才是興國的關(guān)鍵。 知識鏈接 點撥：此題概括性很強，主要圍繞改革來解答。爭霸戰(zhàn)爭，給社會帶來種種災難，這是消極的一面。 宋襄公 晉文公 秦穆公 楚莊王 晉文公 楚莊王 吳王闔閭 越王勾踐 拓展探究 一、 點撥：此題主要考查學生分析材料的能力，同時也考查了學生課外知識的掌握情況。 （ 1）管仲協(xié)助齊桓公，治理國家，在諸候中稱霸，使天下一統(tǒng)。著作有《孫臏兵法》，久已失傳。 成語是 。 成語是 。生卒年代 不詳，大約活動于公元前 380年至公元前320 年左右，似在吳起 之后，與商鞅、孟軻同時
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