20xx蘇教版高一語文必修3單元綜合測(cè)評(píng)4 版含答案(文件)
【正文】 呢！”就只著了《三傳異同說》。留下遺囑要求簡單安葬自己。推究其中主要的原因 ，歸于他們所處的環(huán)境不同罷了。野駱駝就是在這樣惡劣的環(huán)境中艱難地生存著。在一次巡護(hù)中 ， 工作人員一天之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了 158匹野駱駝的蹤跡 ， 這是非常罕見的。 【答案】 ① 環(huán)境十分惡劣 ② 缺水的情況 ③ 野駱駝種 群數(shù)量不斷增加 (意思對(duì)即可 ， 如有其他答案 ， 只要言之有理 ， 可酌情給分 ) 16． 下面是一幅漫畫 ， 請(qǐng)寫出主體部分的構(gòu)圖要素 ， 然后用簡練的文字概括漫畫的寓意 ，要求語意簡明 ， 句子通順 ， 不超過 80個(gè)字。最后分析漫畫體現(xiàn)的意義。 (意思對(duì)即可 ) 17． 下面是從課文《項(xiàng)羽之死》里節(jié)選的兩處描寫 ， 請(qǐng)你任選一處 ， 從表達(dá)效果的角度予以點(diǎn)評(píng)。項(xiàng)王乃馳 ， 復(fù)斬漢一都尉 ， 殺數(shù)十百人 ，復(fù)聚其騎 ， 亡其兩騎耳。 一種叫卷柏的植物 ， 它的奇特之處在于 ， 它會(huì) “ 行走 ” 。 一位植物學(xué)家做了 個(gè)實(shí)驗(yàn) ， 用擋板將卷柏周圍圍住。 對(duì)于以上材料 ， 你怎么看？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容及含意 ， 闡述你的看法。 【寫作提示】 材料表述了卷柏的奇特之處 ， 以及植物學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn)：當(dāng)卷柏感覺到水分不充足的時(shí)候 ， 就會(huì)把根拔出來走掉 ， 當(dāng)遇到水分充足的地方 ， 再迅速地把根扎下去 ，暫時(shí)安居下來。還可以立意為：置之死地而后生 ， 破釜沉舟 ， 更能激發(fā)潛力。就像是兩軍對(duì)壘 ， 節(jié)節(jié)敗退的隊(duì)伍里若是有人臨陣倒戈 ， 賣主求榮 ， 也許能一時(shí)榮華盡享、風(fēng)頭十足 ， 但戰(zhàn)爭結(jié)束后幾乎沒有不被殺掉的。 再比如科考屢次不中的蒲松齡 ， 前半生在仕途與文字間猶疑不定 ， 長久以來在如豆的燈光下勤奮苦讀卻難有出路。 當(dāng)你安定時(shí) ， 就會(huì)停止尋找。 【名師點(diǎn)評(píng)】 本文具有以下優(yōu)點(diǎn)： (1)論據(jù)充足 ， 論證充分。 。 (2)分析透徹 ， 論證深刻。 那是歷經(jīng)考驗(yàn)后沉淀下來的平靜 ， 是一種安定的堅(jiān)守 ， 是專一而認(rèn)真的鉆研。在他放棄科舉專心寫作時(shí) ， 筆尖流淌的人情冷暖 ， 書寫的鬼魂與人心卻令人震撼。 官場(chǎng) ， 歷來都是一個(gè)磁場(chǎng)很大的地方 ， 且不說高官厚祿、位高權(quán)重 ， 單說一人得道 ， 澤 被子孫 ， 就讓人魂不守舍、心旌搖動(dòng)。 絕對(duì)的自由是不存在的 ， 純粹由意志操控是沒有理性可言的。卷柏被 擋住后 ， 打定心思不走 ，根扎得更深 ， 長得更好。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。如此幾次之后 ， 卷柏認(rèn)清了這個(gè)事實(shí) ， 就在原地扎 根 ， 再也不“行走”了。由于體輕 ， 風(fēng)會(huì)把它吹走。 (示例二 )第 ② 處：斬殺的漢軍人數(shù)和損失的楚軍人數(shù)的懸殊對(duì)比 ， 渲染了項(xiàng)羽的勇猛無敵 ， 驍勇善戰(zhàn)。 (4分 ) ① 是時(shí) ， 赤泉侯為騎將 ， 追項(xiàng)王 ， 項(xiàng)王 瞋 目而叱之 ， 赤泉侯人馬俱驚 ， 辟易數(shù)里。 【答案】 要素：畫面主體部分是兩個(gè)大人在吃力地推著一個(gè)大銅錢上坡 ， 銅錢上坐著一個(gè)背著書包捧著書本在讀書的孩子。這幅漫畫中有三個(gè)人 ， 兩個(gè)大人和一個(gè)讀書的小孩 ， 還有銅錢、斜坡等。回答這類問題 ， 注重把握語段的意思和空格 前后文的具體內(nèi)容。面對(duì) ________② ________， 保護(hù)區(qū)加快了飲水工程建設(shè)。每處不超過 12個(gè)字。生活貧困 ， 那么顧惜保全名節(jié)的想法就淡?。簧顑?yōu)厚 ， 所以想要安定保全自己的顧慮就深遠(yuǎn)。當(dāng)初 ， 馬融被鄧氏懲罰 ， 不敢再違逆得罪權(quán)勢(shì)人家 ， 于是替梁冀起草奏書參奏李固 ， 又寫了大將軍《西第頌》 ， 因此被正直之人瞧不起。他經(jīng)常坐在高堂上 ， 掛著深紅色紗帳 ， 前面教授學(xué)生 ， 后面排列著女樂 ， 學(xué)生按照次序互相傳授 ， 很少有人能夠進(jìn)入他的居室。當(dāng)時(shí)皇帝東巡泰山 ， 馬融上了一篇《東巡頌》 ， 皇帝驚異馬融的文章 ， 征召任命他 為郎中。馬融借著兄長之子去世自我彈劾 ， 回到家鄉(xiāng)。而當(dāng)時(shí)世俗的儒士 ， 都認(rèn)為可以大興文德 ， 軍事武力應(yīng)該廢止 ，于是停止春天打獵的禮儀 ， 停息作戰(zhàn)布陣的法令 ， 所以狡猾的盜賊趁朝廷當(dāng)時(shí)沒有防備放縱橫行?，F(xiàn)在因?yàn)榍鼜氖浪走@眼前的羞辱 ， 而毀滅自己無價(jià)的身體 ， 這大概也不是老子莊子所說的意思。永初二年 ， 大將軍鄧騭聽說馬融的名聲 ， 把他召為舍人 ， (但是 )這不是馬融所喜好的 ，于是沒答應(yīng) ， 客居在涼州的武都、漢陽境內(nèi)。 【參考譯文】 馬融 ， 字季長 ， 扶風(fēng)茂陵人 ， 將作大匠馬嚴(yán)的兒子。 (5分 ) 譯文： (2)而俗儒世士 ， 以為文德可興 ， 武功宜廢 ， 遂寢蒐狩之禮 ， 息戰(zhàn)陳之法 ， 故猾賊從橫 ，乘此無備。不是因?yàn)樯献唷稄V成頌》被禁錮。 D． 馬融門下學(xué)生數(shù)以千計(jì)。 【答案】 B 13． 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ， 不正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A． 馬融年輕時(shí)長相英俊 ， 擅長辭令 ， 頗有才氣 ， 拜隱居的摯恂為師 ， 學(xué)業(yè)大有長進(jìn)。 C． 岱宗 ， 泰山的尊稱 ， 泰山有著深厚的文化內(nèi)涵 ， 是歷代帝王封禪的神山 ， 是佛道兩家的圣地 ， 是中華民族精神文化的縮影。 “ 羞 ” 與 “ 惜 ” 分別照應(yīng) “ 曲士之節(jié) ” 與 “ 不貲之軀 ” ， 結(jié)構(gòu)完整 ， 中間須斷開。 11． 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句 ， 正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A． 馬融辭命 /鄧氏逡巡隴漢之間 /將有意于居貞乎 /既而羞曲士之節(jié)惜 /不貲之軀終 /以奢樂恣性黨附成譏 /固知識(shí)能匡欲者鮮矣 B． 馬融辭命 /鄧氏逡巡隴漢之間 /將有意于居貞乎 /既而羞曲士之節(jié) /惜不貲之軀 /終以奢樂恣性 /黨附成譏固知識(shí) /能匡欲者鮮矣 C． 馬融辭命鄧氏 /逡巡隴漢之間 /將有意于居貞乎 /既而羞曲士之節(jié) /惜不貲之軀 /終以奢樂恣性 /黨附成譏 /固知識(shí)能匡欲者鮮矣 D． 馬融辭命鄧氏 /逡巡隴漢之間 /將有意于居貞乎 /既而羞曲士之節(jié)惜 /不貲之軀終 /以奢樂恣性黨附成譏 /固知識(shí)能匡欲者鮮矣 【解析】 本題考查文言斷句的能力。登高不懼者 ， 胥靡之人也；坐不垂堂者 ， 千金之子也。年八十八 ，延熹九年卒于家。嘗欲訓(xùn)《 左氏春秋 ． ． ． ． 》 ， 及見賈逵、鄭眾注 ，乃曰： “ 賈君精而不博 ， 鄭君博而不精。融才高博洽 ， 為世通儒 ， 教養(yǎng)諸生 ， 常有千數(shù)。太后聞之怒 ， 謂融羞薄詔除 ， 欲仕州郡 ， 遂令禁錮之。 融乃感激 ， 以為文武之道 ， 圣賢不墜 ， 五才之用 ， 無或可廢。 ” 故往應(yīng)騭召。會(huì)羌虜飆起 ， 邊方擾亂 ， 米谷踴貴 ， 自關(guān)以西 ， 道瑾相望。為人美辭貌 ， 有俊才。慎夫人賜給袁盎黃金五十斤。如今陛下既然已經(jīng)確定了皇后 ， 慎夫人只不過是個(gè)妾
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