【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課人:陳應(yīng)芝每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前.mkv1短袖衫:32元;褲子:45元;夾克衫:65元。小明想:先算買夾克和買褲子各用多少元。小紅想:先算買一套衣服多少元。65×5+45×5(65+45)×5=325+225=550(元)=110&
2024-11-21 22:23
【摘要】乘法分配律用字母表示:乘法交換律:乘法結(jié)合律:a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)一.溫故而知新:女生做:男生做:(25+75)X9
2024-11-29 07:35
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法交換律:乘法結(jié)合律:a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)6×9=544×9=36一共有多少塊瓷磚?6×9+4×9=54+36=90
2024-11-29 00:11
【摘要】乘法分配律招聘本超市急聘1名有數(shù)學(xué)頭腦的收銀員。招聘人:張經(jīng)理2022年3月小明小華小明小華比一比一位顧客買了23袋大米和23袋面粉。品名單價(jià)數(shù)量大米48元23袋面粉52元23袋一共需要多少元?(a+b)
2025-08-15 23:58
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元——練習(xí)課(a+b)×c=a×cb×c+這就是乘法分配律。兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘。兩個(gè)數(shù)分別與這一個(gè)數(shù)相乘,再相加。=1、我會(huì)填:(10+7)×6=__×6+__×68×(
2025-07-26 01:27
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會(huì)簡便算法的依據(jù)。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。一共有多少人?4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫:1500
2024-11-29 12:53
【摘要】乘法的簡便算法壽光侯鎮(zhèn)中心小學(xué)李桂娥數(shù)學(xué)王國口算:12×3018×2024×4032×2015×6025×4036×10040×
2024-12-04 21:09
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)乘法分配律 課題:乘法分配律第2課時(shí)總第課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): ,理解和掌握乘法分配律的意義,能用字母表示出乘法分配律。 ,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。。教學(xué)重點(diǎn):在解決問題的過程中探索并掌...
2024-10-17 17:10
【摘要】乘法交換律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)王阿姨給孤兒院的小朋友購買衣服。每件65元,每條45元。買這樣5套衣服,一共要付多少元?
2024-11-21 04:28
【摘要】---運(yùn)算律四年級(jí)上一、教材分析本單元教學(xué)加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律。教材的安排是先教學(xué)加法的運(yùn)算律,再教學(xué)乘法的運(yùn)算律;先教學(xué)交換律,再教學(xué)結(jié)合律;先教學(xué)運(yùn)算律的含義,再教學(xué)
2024-11-12 02:57
【摘要】蘇教版四年級(jí)上冊(cè)28個(gè)男生在跳繩17個(gè)女生在跳繩23個(gè)女生在踢毽子在下面○里填上合適的符號(hào)38+12○12+3823+35○35+23420+30○30+420===兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。這就是加法交換律。如果用字母a、b分
2024-11-29 12:57
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)xsc本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)容量單位毫升,同學(xué)們要正確認(rèn)識(shí)毫升,并形成1毫升的容量觀念。知道升和毫升之間的進(jìn)率,能進(jìn)行簡單的換算。計(jì)量比較少的液體,常用毫升作單位,也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯1002
2024-12-04 17:05
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《運(yùn)算律乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《運(yùn)算律——乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教: 課型: 研究 學(xué)科:數(shù)學(xué) (展示、研究、匯報(bào)課)教前思考: 乘...
2024-10-17 19:13
【摘要】乘法分配律教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過實(shí)際應(yīng)用理解乘法分配律,能夠應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便運(yùn)算。過程與方法:通過知識(shí)窗了解乘法的三個(gè)運(yùn)算定律。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性。教學(xué)重點(diǎn):理解乘法分配律的意義教學(xué)過程:一、解決實(shí)際問題:1.天安門擺設(shè)花壇,每輛大卡車裝205盆花,共運(yùn)4
2024-11-19 00:59
【摘要】乘法分配律滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)乘法的分配律,同學(xué)們要理解乘法的分配律,并能在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用乘法分配律做題。回顧:乘法交換律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)(35+25)
2024-12-13 19:37