20xx屆浙江高考語文一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)增分練10（版含解析）(文件)
【正文】 知 ,①③ 緊密相連。同時菜園為廚房提供新鮮的蔬菜 ,而廚房的剩飯剩菜為養(yǎng)豬場提供飼料 ,形成能源循環(huán)使用過程。 5.(1)水深火熱 (2)① 反對非正義的戰(zhàn)爭 ,支持正義的符合百姓意愿的戰(zhàn)爭。宣王問道 :“有人勸我不要吞并燕國 ,有人勸我吞并它。古人有這樣做的 ,周武王就是。假如水更深了 ,假如火更熱了 ,那也不過是換個人來統(tǒng)治罷了。古人有這樣做的 ,周文王就是。不吞并的話 ,一定會有天災(zāi)。 ③ 他的觀點是辯證的 ,變通的。觀察這個示意圖時 ,要注意箭頭的指向和箭頭指向的具體內(nèi)容。據(jù)此排除 D項 ,答案為 C項。B 項 ,成分殘缺 ,刪去 “由于 ”。氓》 ) 基礎(chǔ)增分練 10 A 項 ,“萎 ”應(yīng)為 “猥 ”,“法 ”應(yīng)為 “砝 ”。 (《荀子 (王勃《滕王閣序 并詩》 ) (3) , ,人道寄奴曾住。 (只選 3 小題 ) (1)逝者如斯 ,而未嘗往也 。 ”(《孟子 取之而燕民不悅 ,則勿取。以萬乘之國伐萬乘之國 ,五旬而舉之 ,人力不至于此。 ① 由于中國古代思想學(xué)說渾整、互洽的特點 ,中國審美文化的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1