無錫市積余實驗學校(文件)
【正文】 1. 你認為現(xiàn)在環(huán)境對未來影響大嗎？ ○ 大 ○ 不知道 ○ 沒有 12. 你想讓環(huán)境變得更好嗎？ ○ 想 ○ 無所謂 ○ 不想 13. 你有意識的去保護水，珍惜水嗎？ ○ 經(jīng)常 ○ 有時 ○ 沒有 沿河居民對河環(huán)境意識調(diào)查統(tǒng)計表 年齡段 性別 青少年 成年人 老年人 男 女 2 20 12 24 10 問題編號 回答 1（人數(shù)） 回答 2 回答 3 1 0 10 24 2 1 12 21 3 34 0 0 4 12 12 10 5 10 20 4 6 30 0 4 7 30 4 0 8 34 0 0 9 34 0 0 10 24 10 0 11 34 0 0 12 10 15 9 13 20 10 4 ● 居民對河環(huán)境保護意識不夠。 為了使我們調(diào)查的結果具有真實性和可靠性，我們設計并向初一年級發(fā)放了 100份調(diào)查問卷，收回了有效問卷 80份。 “ 后天 ”因素又稱環(huán)境因素，主要是由于學生用眼不衛(wèi)生造成的，據(jù)我們調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查者大多數(shù)都長時間看電視或?qū)懽挚磿鴷r間過長，并伴有不正確的閱讀習慣，如在過強或過暗的光線下看書，用臟手揉眼睛和其他一些不良的衛(wèi)生習慣使我們的視力不斷下降。具體做法是：閉上眼睛，將眼球左右平移，上下旋轉(zhuǎn)，這樣做可促進眼部血液循環(huán)、滋潤眼球，使眼睛不容易干澀。希望以后同學們能自覺保護好自己的視力，我們心靈的窗戶。 ? 總體來看中學生與家長溝通很好和較好的還是占到大多數(shù)，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題： ? 還是有部分學生與其家長溝通存在著很大的問題； ? 如果把家長與其孩子的問卷對比起來，就會發(fā)現(xiàn)有著一定出入，甚至有的大相徑庭，例如有一位學生寫他的愛好是聽音樂上網(wǎng)之類，而在其家長的問卷上卻寫著認為其孩子的愛好是學習英語，還有的家長認為自己很了解自己的孩子，學生卻認為家長一點也不了解自己。 ?針對以上幾種問題，我們認為 : ?學生要多關心父母 ,主動與他們溝通 ,和他們說說今天學校發(fā)生的新聞 ,不要避諱說異性同學的事 ,那樣只會使家長更加疑心 .如果家長覺得很了解你 ,就不會想盡辦法去 ” 偷窺 ” 你了 .還有 ,永遠不要懷疑你的父母是否愛你 ,父母不管做了什么 ,動機都是出于對你的愛 ,在發(fā)生 矛盾時 ,避免說一些過激的話 ,爭吵只會讓結果更糟 ,要先讓自己冷靜下來 ,再尋求解決的辦法 . ? 作為家長 ,要理解孩子 ,正處于青春期的孩子自然避免不了有 ”叛逆 ” 的心理 .,家長要幫助他走過這段心理時期 ,多一些關心和理解 .還有 ,您要知道您的孩子已經(jīng)長大了 ,渴望有自己的空間 ,對于它的 ” 小秘密 ” ,千萬不要試圖 ” 窺探 ” .可以以其他方式去了解您的孩子 ,比如 :以聊天的方式詢問 (而不是調(diào)查 )他在學校的情況 :新老師怎樣啊 ?學校有沒有發(fā)生什么新聞啊 ?覺得哪門科目最難啊 ?不要使他認為您是高高在上的 .但要適當哦 ,不要孩子一回家就問個不停 .發(fā)生矛盾時 ,不要一味的指責 ,要和孩子溝通 ,才是解決問題的辦法 . ? 總之 ,要互相理解 ,才可以彌合代溝 . ? 祝天下所有的父母與孩子快樂 ! 傅屏 趙曉東 紀曄 韓小茜 小組成員： 積余實驗學校 初三 (2)班第 3小組 。 ? 在 三項 數(shù) 據(jù) 中 ， “ 家 長 對 學 生 隱 私 尊重 情況 ”較之 其 他 幾組情況較差，說明家長對孩子的隱私并不夠尊重，當然家長的動機是良好的，出于對孩子的關心，但要注重方式方法。 ? 第二份數(shù)據(jù)是針對家長的問卷做出的分析 。 ，加強營養(yǎng)。在此，我們提醒大家，近視了，不要違疾忌醫(yī)，一定要及時就醫(yī)，佩戴合適的眼鏡。
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