【摘要】第一篇:《埃及的金字塔》教學(xué)反思 聽完這一課的教研課,向資深老師請教后,自己也試著仔細(xì)備這一課,重新整理教學(xué)思路,摸索適合自己的教學(xué)語言和教學(xué)節(jié)奏,在腦子當(dāng)中數(shù)次模擬教學(xué)環(huán)境來設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。但上下來...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇:埃及的金字塔教學(xué)反思 務(wù)實(shí)為本,創(chuàng)新不足,瑕疵猶存 ——《埃及的金字塔》教學(xué)反思 龍泉小學(xué) 陳偉 剛抽到五年級下冊《埃及的金字塔》這個(gè)課題時(shí),我就在思考:這節(jié)課我該怎么上,該上第一課...
2024-11-04 03:16
【摘要】《埃及金字塔》說課設(shè)計(jì)尊敬的各位評委、各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是《埃及的金字塔》。1、說教材:《埃及的金字塔》是蘇教版小學(xué)語文五年級下冊第五單元第15課。這是一篇文質(zhì)兼美的說明文,既能滿足學(xué)生的好奇感,擴(kuò)大他們的知識面,又能促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高。課文介紹了金字塔外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔采用的方法,贊揚(yáng)了古埃及人民杰出的智慧。學(xué)生對
2025-04-16 22:37
【摘要】15、埃及的金字塔教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)知識能力目標(biāo):,重點(diǎn)學(xué)寫“廈、廓”兩個(gè)生字;認(rèn)會二類字。。過程和方法目標(biāo):。、列數(shù)字、作比較、語言描述等方法把事物的特征寫具體.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1.憑借具體的語言文字,感受金字塔的巍峨、宏偉,領(lǐng)會用生動(dòng)形象的詞語描繪建筑物的方法。 2.感悟埃及金字塔的宏偉與精巧,激發(fā)學(xué)生對古埃及人民的智慧和超人才干的贊嘆之情。
2025-04-17 00:22
【摘要】1 埃及的金字塔4 結(jié)構(gòu)分析: 這是一篇說明文。課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑 歷史,寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的 辦法,熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和...
2025-08-06 01:22
【摘要】1 埃及的金字塔教案 14、埃及的金字塔 一.教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、初步領(lǐng)會作者運(yùn)用多種方法形象介紹事物的寫作手法。 3、反復(fù)朗讀語言文字,感受埃及金字塔的...
2025-09-14 05:09
【摘要】1 埃及的金字塔2 [教學(xué)要求] 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、了解課文內(nèi)容,體會工程宏偉、精巧的特點(diǎn)及作者描寫的 方法。 3、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞...
2025-08-05 22:06
【摘要】1 埃及的金字塔3 《埃及的金字塔》是蘇教版第十一冊第12 課,這是一篇說明文。課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑 歷史,寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的 辦法,...
2025-08-06 00:29
【摘要】第一篇:《埃及金字塔》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語。 2.正確理解課文,懂得作者是怎樣寫工程的“宏偉”與“精巧”的,體會這樣寫的好處。 3.正確、流利、有感情...
【摘要】第一篇:《埃及的金字塔》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 《埃及的金字塔》是蘇教版第十冊第14課,這是一篇說明文。課文著重介紹了埃及金字塔的外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的辦法,熱情謳歌了古...
【摘要】第一篇:埃及的金字塔教學(xué)設(shè)計(jì) 埃及的金字塔 文本解讀: 整篇文章以清晰的條理,平實(shí)的語言,介紹了金字塔外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的辦法,熱情謳歌了古代埃及人民杰出的智慧和超人的...
2024-11-04 03:06
【摘要】埃及金字塔五(一)班陳幸下一頁說明文:說明文是以傳播知識為主要目的的文章。它可以指明事物的特征,解釋事物的規(guī)律,介紹操作的程序,等等。舉例子:舉出實(shí)際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例法。將被說明的對象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,一類一類地加以
2024-11-21 01:35
【摘要】學(xué)習(xí)金字塔是美國緬因州的國家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室研究成果,它用數(shù)字形式形象顯示了:采用不同的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住內(nèi)容(平均學(xué)習(xí)保持率)的多少。它是一種現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的理論。最早它是由美國學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾1946年首先發(fā)現(xiàn)并提出的。什么是學(xué)習(xí)金字塔?學(xué)習(xí)金字塔的內(nèi)容在塔尖,第
2025-07-22 15:41
【摘要】——金字塔探秘知識技能的需求:1、在“金字塔探秘”項(xiàng)目學(xué)習(xí)中,你認(rèn)為的知識重點(diǎn)是什么?期待的答案:埃及的文化藝術(shù)特點(diǎn),嘗試用古埃及規(guī)范的形式手法用于藝術(shù)創(chuàng)作等等2、在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中你還有什么沒有解決的問題?期待的答案:怎樣才能破解埃及未解之謎?北緯30度的秘密?等等。信息技術(shù):1、你對哪些技術(shù)使用很熟練,并能為別人提供幫助?
2025-07-17 20:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 埃及金字塔教案教學(xué)設(shè)計(jì) 3 8、埃及金字塔 [教學(xué)要求] 1.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.了解課文內(nèi)容,體會工程宏偉、精巧的特點(diǎn)及作者描...
2025-04-15 01:41