【正文】 。市場(chǎng)行情：禽畜行情、農(nóng)作物行情、水產(chǎn)行情和資料行情。 衛(wèi)星資源在農(nóng)村黨員教育及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的利用 ? 在實(shí)施農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，把加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、開(kāi)展農(nóng)村黨員培訓(xùn)和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展服務(wù)。 ? 只讓農(nóng)民被動(dòng)地接受信息還不夠，更重要的是通過(guò)培訓(xùn)讓他們掌握自主捕捉信息的能力。 謝 謝 ！ 本講內(nèi)容完！ 。 ? 在利用現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行強(qiáng)化教育和培訓(xùn)方面。 ? 網(wǎng)上有幫助農(nóng)民脫貧致富的大量信息，各中小學(xué)按農(nóng)時(shí)季節(jié)搜集下載符合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際需要的信息，打印后由中小學(xué)生帶回家中，讓信息走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。信息動(dòng)態(tài)：水產(chǎn)動(dòng)態(tài)、特種動(dòng)態(tài)、禽畜動(dòng)態(tài)、植物動(dòng)態(tài)和資料動(dòng)態(tài)。動(dòng)物養(yǎng)殖：水產(chǎn)養(yǎng)殖、特種養(yǎng)殖、禽畜養(yǎng)殖三部分，主要包括品種介紹和實(shí)用技術(shù)。為黨員干部提供及時(shí)、準(zhǔn)確的教育信息。 ? 接收參數(shù)：衛(wèi)星接收用戶(hù)應(yīng)調(diào)整天線接收鑫諾1號(hào)衛(wèi)星 6A轉(zhuǎn)發(fā)器的節(jié)目，該轉(zhuǎn)發(fā)器的下行頻率為 12620MHz，符號(hào)率為 32553Kbps，垂直極化， FEC方式為 3/4，需要添加的 PID為 B0，B1(公用信息頻道 )Ba， Dc， Dd， F1。天網(wǎng)主要依托中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)（輔以中央黨校衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育網(wǎng)），開(kāi)通農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)字專(zhuān)用頻道；地網(wǎng)主要依托互聯(lián)網(wǎng)和有線電視網(wǎng)，構(gòu)建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。 我國(guó)著作權(quán)法的有關(guān)規(guī)定 ? 《 中華人民共和國(guó)著作權(quán)法 》 第二十二條明確規(guī)定 ，在下列情況下使用作品 ， 可以不經(jīng)著作權(quán)人許可 ，不向其支付報(bào)酬 ， 但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名 、 作品名稱(chēng) ，并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利： ? 為個(gè)人學(xué)習(xí) 、 研究或者欣賞 ， 使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品； ? 為介紹 、 評(píng)論某一作品或者說(shuō)明某一問(wèn)題 ， 在作品當(dāng)中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品； ? 為報(bào)道時(shí)事新聞 ， 在報(bào)紙 、 期刊 、 廣播 、 電視節(jié)目或者新聞紀(jì)錄影片中引用已經(jīng)發(fā)表的作品； ? 報(bào)紙 、 期刊 、 廣播電臺(tái) 、 電視臺(tái)刊登或者播放其他報(bào)紙 、 期刊 、 廣播電臺(tái) 、 電視臺(tái)已經(jīng)發(fā)表的社論 、評(píng)論員文章； ? 報(bào)紙 、 期刊 、 廣播電臺(tái) 、 電視臺(tái)刊登或者播放在公眾集會(huì)上發(fā)表的講話 ， 但作者聲明不許刊登 、 播放的除外； ? 為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究 、 翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品 ， 供教學(xué)或者科研人員使用 ， 但不得出版發(fā)行 。 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征 1） 知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體的無(wú)形性 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體是無(wú)形的智力創(chuàng)作性成果，它是一種可以脫離其所有者而存在無(wú)形的信息。嚴(yán)格地說(shuō)， “ 工業(yè)產(chǎn)權(quán) ” 應(yīng)稱(chēng)為 “ 產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權(quán) ” ，因?yàn)楣I(yè)產(chǎn)權(quán)不僅包括與工業(yè)有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而且還包括商業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和采掘業(yè)以及一切具有經(jīng)濟(jì)利益的其他產(chǎn)業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 （ 1 ）工業(yè)產(chǎn)權(quán) 工業(yè)產(chǎn)權(quán)通常是指人們?cè)诠I(yè)領(lǐng)域通過(guò)腦力勞動(dòng)創(chuàng)造的智力成果所享有的一種專(zhuān)用權(quán)。 …… 從巴西的象征國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，巴西的民族和歷史等大量的文史資料中一方面給教師提供教學(xué)所用的背景資料，另一方面也可作為學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面的資源被利用。 1909年著名詩(shī)人奧里索 國(guó)歌：巴西獨(dú)立后的第一首國(guó)歌，是由頗有音樂(lè)才華的佩德羅一世親自創(chuàng)作的。外沿是咖啡葉和煙草葉構(gòu)成的圓形。綠色和黃色是巴西的國(guó)色，綠色象征森林，黃色象征礦藏和資源。 習(xí)題精選 ——結(jié)合教材，緊扣教學(xué)目標(biāo)精選的習(xí)題，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的內(nèi)容。 探究活動(dòng) ——關(guān)于亞馬孫熱帶雨林的探究活動(dòng) 【 活動(dòng)內(nèi)容 】 “ 世界之肺 ” 的認(rèn)識(shí) 【 活動(dòng)目的 】 引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)亞馬孫熱帶雨林的重要作用，使學(xué)生學(xué)會(huì)探究熱帶雨林被破壞的原因，思考補(bǔ)救的措施。 【 答案 】 BC。 教案示例 ——“巴西 ” 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 巴西的熱帶環(huán)境、熱帶雨林的危機(jī)、巴西迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì) 【 教學(xué)難點(diǎn) 】 人口多分布在東部沿海的原因； 【 教具 】 巴西多媒體課件，學(xué)生用具－地理填充圖冊(cè) …… ，教師備課時(shí)可以借鑒參考。 ? 某校語(yǔ)文學(xué)科的李靜老師在接收下載學(xué)科資源時(shí)是這樣建立自己的資源目錄結(jié)構(gòu)體系的。如相關(guān)歷史事件的研究與思考等； 學(xué)科教育資源：藝術(shù) 西部中小學(xué)扶貧遠(yuǎn)程教育資源 ? 教學(xué)研究：美術(shù)教學(xué)方面有關(guān)問(wèn)題的探討和研究文章； ? 優(yōu)秀教案：中小學(xué)優(yōu)秀教案實(shí)例； ? 畫(huà) 廊：中外名畫(huà)的點(diǎn)評(píng)欣賞、美術(shù)作品； ? 相關(guān)資料：與音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)相關(guān)的教學(xué)參考資料。如政治問(wèn)題的研究與思考等 學(xué)科教育資源：生物 西部中小學(xué)扶貧遠(yuǎn)程教育資源 ? 教學(xué)研究：生物教學(xué)方面有關(guān)問(wèn)題的探討和研究文章； ? 優(yōu)秀教案：中小學(xué)優(yōu)秀教案實(shí)例； ? 教學(xué)習(xí)題：中小學(xué)教學(xué)習(xí)題； ? 課外學(xué)習(xí)：教師、學(xué)生課外學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，如生物學(xué)課程、生物學(xué)家的介紹等； ? 相關(guān)資料：與生物教學(xué)相關(guān)的教學(xué)參考資料。 學(xué)科教育資源：英語(yǔ) 西部中小學(xué)扶貧遠(yuǎn)程教育資源 ? 教學(xué)研究：英語(yǔ)教學(xué)方面有關(guān)問(wèn)題的探討和研究文章； ? 優(yōu)秀教案：中小學(xué)優(yōu)秀教案實(shí)例； ? 教學(xué)習(xí)題：中小學(xué)教學(xué)習(xí)題； ? 課外學(xué)習(xí)：教師、學(xué)生課外學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，如詞的辨 析等； ? 相關(guān)資料：與英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的教學(xué)參考資料，如英語(yǔ)教 學(xué)的政策規(guī)定、各國(guó)風(fēng)情介紹等 學(xué)科教育資源：物理 西部中小學(xué)扶貧遠(yuǎn)程教育資源 ? 教學(xué)研究：物理教學(xué)方面有關(guān)問(wèn)題的探討和研究文章； ? 優(yōu)秀教案：中小學(xué)優(yōu)秀教案實(shí)例； ? 教學(xué)習(xí)題：中小學(xué)教學(xué)習(xí)題； ? 實(shí)驗(yàn)園地：物理實(shí)驗(yàn)； ? 課外學(xué)習(xí)：教師、學(xué)生課外學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，如物理現(xiàn)象的問(wèn)與答； ? 相關(guān)資料：與物理教學(xué)相關(guān)的教學(xué)參考資料，如物理數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)研究。 ? D:\czpd\homepage\0405shang\index. ? D:\czpd\jyzy\0405shang\yw(sx… )\3()\01 ? D:\czpd\sfkl\0405shang\01 ? D:\czpd\xsxt\0405shang\rjb(kbb)\c1sx()\01 ? 示范課 sfkl： 學(xué)生學(xué)堂 xsxt： ? sfkl0 xsxt 04 ? sfkl0 xsxt 05 ? sfkl0 xsxt 06 ? mp71 ? 信息技術(shù) xxjsh： 課改培訓(xùn) kgpx： ? puter1 kgpx01 ? puter2 kgpx02 ? 學(xué)科教學(xué)（ xkjx）： ? yw 語(yǔ)文 sx 數(shù)學(xué) ? yy 英語(yǔ) wl 物理 ? hx 化學(xué) sw 生物 ? zz 政治 dl 地理 ? ls 歷史 ms 美術(shù) ? yyue音樂(lè) kx 科學(xué) ? 每個(gè)學(xué)科下面又根據(jù)各自的特點(diǎn)，分為： ? 教研論文 jylw、 ? 教案示例 ja