【摘要】第三講商務(wù)談判的內(nèi)容南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院本講主要內(nèi)容貨物買(mǎi)賣(mài)談判技術(shù)貿(mào)易談判工程承包談判租賃談判合資談判合作談判一、貨物買(mǎi)賣(mài)談判?貨物買(mǎi)賣(mài)談判:針對(duì)有形商品即貨物的買(mǎi)賣(mài)而進(jìn)行的談判。貨物買(mǎi)賣(mài)談判采購(gòu)談判推銷談判按交易地位劃分
2025-01-07 05:47
【摘要】第一篇:7S管理內(nèi)容簡(jiǎn)介 7S管理內(nèi)容簡(jiǎn)介 時(shí)間:2009-5-316:44:13點(diǎn)擊:5702 核心提示: 一、“7S”活動(dòng)的含義 “7S”是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃...
2024-10-08 19:42
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課內(nèi)容簡(jiǎn)介 小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課內(nèi)容簡(jiǎn)介: 小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課教案是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的操作性的方案,它重在設(shè)定教學(xué)的內(nèi)容和行為,小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課教案不僅要精要地說(shuō)出“教什么”、“怎么教”,更重要的...
2024-10-21 08:57
【摘要】第三講商務(wù)談判的內(nèi)容,南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院,,?,本講主要內(nèi)容,貨物買(mǎi)賣(mài)談判技術(shù)貿(mào)易談判工程承包談判租賃談判合資談判合作談判,,?,一、貨物買(mǎi)賣(mài)談判,貨物買(mǎi)賣(mài)談判:針對(duì)有形商品即貨物的買(mǎi)賣(mài)而進(jìn)行的談判。,貨...
2024-10-25 11:48
【摘要】目錄: 2 2 5 6 7 9: 10: 11: 12 12 14360度幻影成像 15: 16 16 17(城市)放大鏡 18: 20 20 21 23: 24 24 26 28 28 29戶外樓體3D投影秀(裸眼3D) 29: 虛擬翻書(shū)系統(tǒng)就是虛擬電子書(shū)
2025-06-24 16:32
【摘要】《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程內(nèi)容綱要2007年3月4日第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)總量及衡量第一講 總產(chǎn)出及其衡量(一、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 二、GDP的核算 三、其它總產(chǎn)出指標(biāo) 四、總產(chǎn)出指標(biāo)的評(píng)論)第二講 物價(jià)水平及衡量(一、GDP平減指數(shù) 二、價(jià)格指數(shù) 三、通貨膨脹及其衡量)第三講 失業(yè)及其衡量(一、失業(yè)的概念及類型 二、失業(yè)的衡量指標(biāo) 三、自然失業(yè)率與潛在GDP四、失業(yè)的效應(yīng):1、奧肯定律
2025-08-17 02:58
【摘要】專題二馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的偉大貢獻(xiàn)天津一中于芳第1框馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)立?課程標(biāo)準(zhǔn)?《資本論》的主要過(guò)程,了解馬克思創(chuàng)立政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重大貢獻(xiàn)。?“剩余價(jià)值”理論的重大意義。知識(shí)結(jié)構(gòu)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)立馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的條件馬克思主義政治
2024-11-12 19:06
【摘要】2022/1/41第六章戰(zhàn)后世界金融格局與國(guó)際貨幣體系的演變焦點(diǎn)問(wèn)題:G20峰會(huì)及希臘債務(wù)危機(jī)?G20峰會(huì):1999年9月25日,八國(guó)集團(tuán)的財(cái)長(zhǎng)在華盛頓宣布成立二十國(guó)集團(tuán)(G20)。G20是布雷頓森林體系框架內(nèi)非正式對(duì)話的一種新機(jī)制,推動(dòng)發(fā)達(dá)國(guó)家和新興市場(chǎng)國(guó)家之間就實(shí)質(zhì)性問(wèn)題進(jìn)行討論和研究,以尋求合作并促進(jìn)國(guó)際金融穩(wěn)定和經(jīng)
2025-01-03 00:48
【摘要】淺談歷史新教材內(nèi)容的整合海南中學(xué)解愛(ài)群淺談歷史新教材內(nèi)容的整合歷史教科書(shū)是歷史課程資源的核心,在歷史教學(xué)中處于最基礎(chǔ)地位。新的高中歷史課程改革的突出特征之一,就是教材內(nèi)容的變化。如跨度大、跳躍大、難度高,內(nèi)容多、課時(shí)少等。所以,我認(rèn)為:歷史教師所持的教材觀、處理教材的能力、處
2025-07-19 22:06
【摘要】第一篇:教材內(nèi)容旋轉(zhuǎn)和平移 教材內(nèi)容 旋轉(zhuǎn)和平移 設(shè)計(jì)者 何潔儀 單位儋州市軍屯文化園 《平移和旋轉(zhuǎn)》是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元的內(nèi)容,旋轉(zhuǎn)與平移是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“空間與圖形”領(lǐng)...
2024-10-25 09:57
【摘要】第二節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(一)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又稱市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)或價(jià)格理論。研究對(duì)象:?jiǎn)蝹€(gè)經(jīng)濟(jì)單位中心理論為價(jià)格理論,即均衡價(jià)格理論微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng):產(chǎn)品市場(chǎng)和生產(chǎn)要素市場(chǎng)的流動(dòng)產(chǎn)品市場(chǎng)的價(jià)格生產(chǎn)什么如何生產(chǎn)為誰(shuí)生產(chǎn)要素市場(chǎng)的
2025-05-12 16:13
【摘要】§現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容體系一、引言二、經(jīng)典計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的基礎(chǔ)地位三、基于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)而發(fā)展的現(xiàn)代時(shí)間序列計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)四、基于研究對(duì)象和數(shù)據(jù)特征而發(fā)展的微觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)五、基于充分利用數(shù)據(jù)信息而發(fā)展的面板數(shù)據(jù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)六、基于非設(shè)定的結(jié)構(gòu)關(guān)系而發(fā)展的非參數(shù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)七、現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型體系的分解與綜合
2025-05-11 14:41
【摘要】前面我們學(xué)習(xí)了頻率和概率的概念和差別,概率大多是我們從理論上分析得到的,而頻率是我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)的真實(shí)結(jié)果計(jì)算來(lái)的實(shí)際數(shù)據(jù),概率是頻率的趨勢(shì),頻率穩(wěn)“定于”概率概率論滲透到現(xiàn)代生活的方方面面。正如19世紀(jì)法國(guó)著名數(shù)學(xué)家拉普拉斯所說(shuō):“對(duì)于生活中的大部分,最重要的問(wèn)題實(shí)際上只是概率問(wèn)題。”你可以說(shuō)幾乎我們所掌握的所有知識(shí)都是不確定的,只有一小部分我們能確定
2025-05-14 04:22
【摘要】2021/11/101管理經(jīng)濟(jì)學(xué)2021/11/102講課內(nèi)容?一、緒論?二、供求機(jī)制分析?三、生產(chǎn)決策分析?四、成本利潤(rùn)分析?五、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)2021/11/103一、緒論(一)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)概
2024-10-19 03:05
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2025-06-27 13:38