【正文】 、授課內(nèi)容由學(xué)生輪流記錄 (全過程 ) ３、授課時數(shù) (起訖時間 ) ４、授課教師 ５、學(xué)生人數(shù) ６、學(xué)生組長簽名 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 見習(xí)教學(xué)日常記錄 一、要求 １、由三年以上住院醫(yī)師或住院醫(yī)師以上職稱的教師擔(dān)任。 ５、組織對學(xué)生日常檢查考核。 ３、重視三基培養(yǎng)及示范查體的完整和規(guī)范化。 ２、臨床出科考核，實行教、考分離，每次以 A、 B試卷備份，并定期進行試卷分析、修改、調(diào)整 試卷。 ６、內(nèi)、外、婦、兒科須做好技能操作統(tǒng)計表的匯總。每學(xué)期結(jié)束時匯總分析后交學(xué)院（系）教學(xué)辦公室，以此作為教研室工作考核指標之一。各教研室主任應(yīng)定期組織集體備課（凡承擔(dān)本學(xué)期大課講授和見習(xí)帶教教師都要參加），堅持試講制度（首次上課老師和承擔(dān)新章節(jié)的老師），具體要求如下： 每位上課老師必須熟悉教材和教學(xué)大綱，掌握本課程的內(nèi)容和要求。 備課中應(yīng)注意結(jié)合醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職業(yè)道德教育，抓住講課契機，教導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會做人，才能做一個好醫(yī)生。 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 三、教案書寫制度 教案即教學(xué)方案 ,是完備教學(xué)準備 ,提高授課效果 ,保證教學(xué)質(zhì)量的一項重要內(nèi)容。 教案由教師本人保管，并交一份給教研室作為教學(xué)檔案保存?？荚嚦煽円斎腚娔X做分析（采用交大統(tǒng)一軟件），考試后 2 周內(nèi)完成分析。 五、 青年教師教學(xué)導(dǎo)師制度 對職稱為住院醫(yī)師（工作三年以上，第一次承擔(dān)教學(xué)工作）的青年 教師，教研室應(yīng)指定一名主治醫(yī)師以上、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師作導(dǎo)師，對口負責(zé)指導(dǎo)教學(xué)。 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 六、 教學(xué)督導(dǎo)制度 為提高教學(xué)質(zhì)量，客觀公正評價教學(xué)情況，臨床醫(yī)學(xué)院聘請資深教授成立教學(xué)專家督導(dǎo)組，作為教學(xué)顧問，督導(dǎo)教學(xué)工作。進入病房評估臨床見習(xí)和實習(xí)，對于存在的不足及時提出整改意見。 七、教師教學(xué)紀律 為嚴肅教學(xué)紀律、培植良好教風(fēng)，保證教學(xué)秩序和提 高教學(xué)質(zhì)量，特制訂教師教學(xué)紀律。 不參加集體備課、不認真?zhèn)湔n，首次上課老師不進行試講。 未經(jīng)請示和獲準，擅自停課、調(diào)課、或私自請人代課。 嚴重違反對學(xué)生進行思想政治教育的規(guī)定。鑒于專業(yè)特殊性，除規(guī)定的理論考試外，更注重學(xué)生的實驗操作考，且必須合格并以 30%計入 總分。于前二周召開實習(xí)醫(yī)院檢驗科主任、教學(xué)干事會議，商討實習(xí)計劃及各實習(xí)點學(xué)生安排并發(fā)放教學(xué)任務(wù)書。 ５、 學(xué)生每月一次返校（特殊情況例外），各組匯報實習(xí)情況，布置學(xué)校其他工作。并由學(xué)生填報分流實習(xí)志愿；由指導(dǎo)員按一、二志愿統(tǒng)籌安排。 四、 畢業(yè)論文撰寫 畢業(yè)論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)帶教下，根據(jù)所學(xué)專業(yè)要求選定論文題目，完成具有一定理論意義和實踐價值的實驗和論文寫作，并通過論文答辯和評審，作為畢業(yè)成 績的一部分和評定學(xué)士學(xué)位的依據(jù)，同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力和初步的科研能力。 ３、 學(xué)生與導(dǎo)師共同商討選出論文題目，列出參考書刊，寫出綜述，設(shè)計實驗，最終完成實驗和論文寫作。 檢驗系辦公室 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 檢驗系實習(xí)帶教考核指標 １、 實習(xí)科室由教學(xué)干事專人負責(zé)，合理分配實習(xí)生至各專業(yè)組，列出具體名單，輪轉(zhuǎn)表交至檢驗系。 ４、 科室每兩周安排一次小講課，每次兩學(xué)時。 檢驗系辦公室 。 ６、 小講課內(nèi)容及出科操作考試計劃，于實習(xí)前交檢驗系。每位學(xué)生均有指定帶教老師，按實習(xí)手冊要求，指導(dǎo)學(xué)生基本技能及基本操作訓(xùn)練。 ５、 系部安排論文答辯，共分四組，每組由 3— 4 位專家組成，綜合論文質(zhì)量、口頭答辯等 評出成績。 １、 系部組織講解畢業(yè)論文實習(xí)的目的、意義及論文撰寫的基本格式、內(nèi)容和要求。學(xué)生每月返校一次。 三、 專業(yè)分流實習(xí) 目的是讓學(xué)生在勝任醫(yī)院檢驗科工作的基礎(chǔ)上 ,再掌握一門臨床實驗醫(yī)學(xué)中較新的知識和技能 ,使畢業(yè)生成為既會從事一般檢驗工作 ,又能適應(yīng)高新科技實驗室工作的復(fù)合型和實用型醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才 ,以滿足社會的需求 . 本實習(xí) 期時間為八周 . 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 １、 專業(yè)分流前一月，系部負責(zé)聯(lián)系落實三家專業(yè)分流實習(xí)單位，并于 2 周前召開分流點帶教老師會議，商討有關(guān)事宜。 ３、 系部在實習(xí)中期召開實習(xí)點帶教老師會議，檢查實習(xí)計劃執(zhí)行 情況，及時解決實習(xí)中存在的問題。要求學(xué)生通過實習(xí)，更好地做到理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)專業(yè)知識，掌握臨床操作基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的獨立工作能力。 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 檢驗系學(xué)生后期教學(xué)管理制度 檢驗系本科學(xué)制共五年 ,前兩年半為前期教學(xué) ,從三年級下學(xué)期開始進入檢驗系后期專業(yè)課教學(xué) ,共分為四個階段。 監(jiān)考失職，泄露考題。 上課時衣冠不整潔，舉止不文明。對違反教學(xué)紀律的教師要及時給予批評教育幫助，直至扣發(fā)獎金、通報批評和給予必要的紀律處分。 探索教學(xué)改革。并對新一年教育工作提出建議。 負責(zé)指導(dǎo)備課，撰寫教案，組織在教研室內(nèi)進行試講等。 （ 2） 試題難易度、區(qū)分度分析。 四、試卷分析制度 對考試試卷考后分析，是及時反饋教學(xué)效果，了解教學(xué)難易度，進而提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。 教案內(nèi)容包括：授課題目、授課班組授課重點、難點、授課內(nèi)容、教具及時間分配、本課小結(jié)、復(fù)習(xí)思考題等。試講情況填寫統(tǒng)一反饋表格及時上報系辦公室。 注意理論與臨床的結(jié)合，一般與特殊的結(jié)合。每學(xué)年在教研室內(nèi)組織 12次觀摩教學(xué)，并進行討論和做好記錄。 脫產(chǎn)帶教老師聽課≥ 50%/學(xué)期，非脫產(chǎn)干事≥ 5學(xué)時 /學(xué)期。 ４、由教學(xué)干事組織病區(qū)負責(zé)老師、護士長等進行集體評議，做出評語和成績評定。 二 、記錄內(nèi)容 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 １、時間 ２、出席人員 ３、床位同學(xué)姓名 ４、主治醫(yī)師姓名 ５、病例匯報簡要記述、分析記錄 教學(xué)典型病例討論 一、要求： 每兩周至少一次，由主治醫(yī)師主持，病區(qū)主任把關(guān)。 二、記錄內(nèi)容 １、時間 ２、病區(qū) ３、床號 ４、姓名 ５、性別 ６、住院號 (或門診號及家庭住址 ) ７、病種 (或錄像名稱 ) 主治醫(yī)師查房記錄本 一、要求 １、每兩周至少一次， 10時以后病區(qū)全體同學(xué)出席。 ３、根據(jù)教學(xué)大綱搜集帶教病例。 ２、撰寫完整教學(xué)講義 (其中一份交教研 室備案 )。 二、記錄內(nèi)容 １、本學(xué)期培養(yǎng)性上課人員計劃名單及指導(dǎo)教師名單 ２、試講 ①活動時間 ②授課人 ③聽課教師 ④教案分析 ⑤授課效果分析 ⑥改進建議 ⑦記錄人 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 教師業(yè)務(wù)檔案登記本 一、要求 １、教研室主任或主講教師、教學(xué)干事定期進行聽 課，每學(xué)期每人完成 610學(xué)時，并及時填寫教師教學(xué)質(zhì)量評議表。 二、記錄內(nèi)容 １、活動時間 ２、出席人員名單 ３、主持人 ４、教學(xué)法討論、發(fā)言紀要 ５、總結(jié)記錄 ①教案完成情況及質(zhì)量分析 ②本學(xué)期培養(yǎng)性上課試講和檢查性聽課計劃 ③各病區(qū)、門診、入院處準備教學(xué)病例的要求和時間 ６ 、記錄人 教研室培養(yǎng)性上課 一、活動要求 １、制定本學(xué)期培養(yǎng)性上課安排計劃，形成結(jié)對指導(dǎo) ①理論大課：高年主治醫(yī)師以上人員培養(yǎng)。 ２、臨床見習(xí) 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 ①在開學(xué)前和教學(xué)過程中由專人負責(zé)，確保時數(shù)與質(zhì)量。 二、記錄內(nèi)容 １、活動時間 ２、出席人員名單 ３、主持人 ４、會議主要議題 ５、討論、發(fā)言紀要 ６、教研室主任總結(jié) ７、記錄人 教研室集體備課 一、活動要求 １、理論大課 ①在開學(xué)前舉行。 ②期中教學(xué)質(zhì)量檢查活動：結(jié)合學(xué)院的教學(xué)行政查房和期中教學(xué)檢查要求進行預(yù)查自評。 ５、每學(xué)期課程結(jié)束后，各教研室應(yīng)根據(jù)教學(xué)情況，作好課程教學(xué)小結(jié)和成績分析。 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 教學(xué)工作檢查與評價制度 １、院、系每學(xué)期二次檢查 (教研室 )教學(xué)工作開展情況，查看小講課、教學(xué)查房及病例講座等資料，填寫考核指標。對陽性體征，必須讓床位學(xué)生親自體會。如遇特殊病情，應(yīng)回避病人講述。教學(xué)查房由主治醫(yī)師以上職稱（含主治醫(yī)師）人員擔(dān)任，每周一次。 ８、教書 育人 :每一大輪轉(zhuǎn)組織評教評學(xué)。 ４、組織臨床出科考核。臨床見習(xí)生無處方權(quán)。 見習(xí)期間，同學(xué)之間要發(fā)揚團結(jié)友愛，互相謙讓的協(xié)作精神。 進入臨床病區(qū)必須穿著白大衣，嚴格執(zhí)行相關(guān)消毒隔離制度 發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精 神，要關(guān)心病人，體貼病人。 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 臨床見習(xí)生的要求及若干規(guī)定 臨床見習(xí)，是臨床教學(xué)過程中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 十八、對實習(xí)醫(yī)院的組織、設(shè)備、科研成就及有關(guān)醫(yī)療統(tǒng)計數(shù)字、病人醫(yī)療情況等屬于保密范圍的，不得向外泄露。 十六、實習(xí)醫(yī)生在工作和學(xué)習(xí)中必須謙虛謹慎、艱苦踏實、循序漸進，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際與實事求是的良好學(xué)風(fēng)。 十四、實習(xí)醫(yī)生必須經(jīng)常密切注意病人的病情變化，愛護和關(guān)心病人，逢有病情變化或接到病室護士通知時，應(yīng)立即查視病人并給予適當(dāng)處理，并及時向上級醫(yī)師 報告。 （二）星期六、日不值班者，或出夜班休息者，休息時間自上午交接班、查房完畢做好一般處理后方能離開。工作時間的安排是： （一）病房工作時間，一般為上午七時起至夜查房完畢止。 九、參加科內(nèi)的有關(guān)病例分析、臨床病例討論，學(xué)術(shù)報 告、死亡病例討論、尸體解剖工作以及必要的會議等。 七、實習(xí)醫(yī)生主管的病員需請他科醫(yī)生會診時，實習(xí)醫(yī)生須陪同 醫(yī)師前往診視，他科轉(zhuǎn)來的病員病史不需 全部重寫只寫轉(zhuǎn)科記錄。第一次病程錄和醫(yī)囑應(yīng)由上級醫(yī)師帶領(lǐng)實習(xí)醫(yī)生在病員入院后 2 小時內(nèi)完成。按時跟隨上級醫(yī)師參加病房醫(yī)護交接班和早查房， 扼要地報告病人情況、檢查結(jié)果，提出診斷及處理的意見。 二、學(xué)生到達實習(xí)崗位后稱為實習(xí)醫(yī)生。 ４、按照教學(xué)日歷的計劃要求，落實滿學(xué)時帶教規(guī)劃，每次見習(xí) 可安排 13 個病例?！懊摦a(chǎn)教師”每學(xué)期 50%學(xué)時。 六、實習(xí)結(jié)束時組織科室或病區(qū)負責(zé)醫(yī)師及護土長等，認真負責(zé)地對實習(xí)生實習(xí)表現(xiàn)和技能操作進行全面考核，寫出評語并評定成績。 四、檢查實習(xí)學(xué)生在本科室實習(xí)輪轉(zhuǎn)完成情況，參與組織病區(qū)工休座談會，關(guān)心了解學(xué)生為病人服務(wù)的思想、治 學(xué)態(tài)度、勞動紀律等。 二、對每批實習(xí)同學(xué)進行一次規(guī)范的?？婆R床體格檢查示范。 三、積極配合做好系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任交辦的其他工作。教研室一切教學(xué)活動負責(zé)通知到人，并必須書面通知到人 (教學(xué)任務(wù)書保 留存根 )，且做好課前口頭通知工作。 ４、負責(zé)保管和使用教學(xué)掛圖、教學(xué)幻燈、多媒體軟件、投影儀、錄音機、電腦等。 本資料由 網(wǎng)傳文檔 傾情整理 或 教研室教輔職責(zé) 一、在教研室主任領(lǐng)導(dǎo)下搞好以下工作 : １、能規(guī)范整理教研室的有關(guān)文件資料，認真做好會議記錄等資料。 五、根據(jù)實習(xí)大綱的要求，檢查各專業(yè)實習(xí)完成情況及督促小講課及檢查