【摘要】y=Asin(ωx+φ)的圖象教學目的:1、理解振幅變換和周期變換和平移變換;會用圖象變換的方法畫y=Asin(ωx+)的圖象;2、會用“五點法”畫y=Asin(ωx+)的圖象;3、會求一些函數的振幅、周期、最值等;4、滲透分類討論的數學思想,提高分析和解決問題的能力。教學重點、難
2024-11-09 13:37
【摘要】你想畫好函數的圖象嗎?你想利用圖象的直觀性來解決問題嗎?那么你首先應該認識與掌握函數圖象的三大變換平移對稱伸縮問題1:如何由f(x)=x2的圖象得到下列各函數的圖象?(1)f(x-1)=(x-1)2(2)f(x+1)=(x+1)2(3)f(x)+1=
2024-11-06 20:15
【摘要】函數的圖象實例引入:一種豆子每千克售2元,則豆子總的售價y(元)與所售豆子的數量x(千克)之間有何關系?y=2x函數關系式(函數解析式)這種用等式來表示函數的方法,叫解析法X(千克)0123y(元)0123456這種用表格來表示函數的方法,叫列表法X(千克)01
2024-11-07 00:42
【摘要】函數及圖象1612108642682-2-4-6-8溫度T時間t(時)(℃)141822202404101214某地一天內的氣溫變化圖存期X三月六月一年二年三年五年年利率Y(﹪)
2025-09-20 13:26
【摘要】函數的圖象執(zhí)教:上外實驗吳芳函數的性質和圖象執(zhí)教:上外實驗吳芳一、教學目標:1、熟練掌握基本函數的圖象2、能正確從函數的圖象特征去討論函數的主要性質3、能正
2025-07-23 04:59
【摘要】函數的圖象(第一課時)淮南七中王晴教學目標:1.從學生熟悉的情境出發(fā),經歷從圖中分析變量之間關系的過程,理解函數圖象的意義;2.學會觀察圖象,理解圖象所表示的含義,了解圖象的意義及其與實際意義之間的關系和區(qū)別;3.滲透數形結合思想,體會到數學來源于教學實際生活,培養(yǎng)學生的團結協作精神,探索精神和合作交流的能力。教學重點:
2024-11-21 05:34
【摘要】含絕對值的函數圖象的畫法及其應用一、三點作圖法三點作圖法是畫函數的圖象的一種簡捷方法(該函數圖形形狀似“V”,故稱V型圖)。步驟是:①先畫出V型圖頂點;------為什么是這個坐標?②在頂點兩側各找出一點;③以頂點為端點分別與另兩個點畫兩條射線,就得到函數的圖象。例1.作出下列各函數的圖象。(1);(2)。解:(1)頂點,兩點(0,0
2025-06-19 08:34
【摘要】正弦函數、余弦函數的圖象的教學設計一、教學內容與任務分析本節(jié)課的內容選自《普通高中課程標準實驗教科書》、余弦函數的圖象。本節(jié)課的教學是以之前的任意角的三角函數,三角函數的誘導公式的相關知識為基礎,為之后學習正弦型函數y=Asin(ωx+φ)的圖象及運用數形結合思想研究正、余弦函數的性質打下堅實的知識基礎。二、學習者分析學生已經學習了任意三角函數的定義,三角函數的誘導公
2025-04-17 04:23
【摘要】第三章函數及其圖象第14講反比例函數的性質及其圖象K課前自測1.(2022·淮安市)若點A(-2,3)在反比例函數的圖象上,則k的值是()A.-6B.-2C.2D.6y=6x的圖象與反比例函數
2025-06-14 18:05
【摘要】UNITTHREE第三單元函數及其圖象第13課時二次函數的圖象及其性質(一)考點一二次函數的概念課前雙基鞏固考點聚焦一般地,形如(a,b,c是常數,a≠0)的函數,叫做二次函數.y=ax2+bx+c考點二二次函數的圖象及畫法課前雙基
2025-06-13 03:42
【摘要】UNITTHREE第三單元函數及其圖象第14課時二次函數的圖象及其性質(二)考點一二次函數與一元二次方程的關系課前雙基鞏固考點聚焦拋物線y=ax2+bx+c不x軸的交點個數判別式Δ=b2-4ac的符號方程ax2+bx+c=0實根的個數
2025-06-14 17:59
【摘要】第三章函數及其圖象第15講二次函數的性質及其圖象K課前自測y=x2-6x+5的頂點坐標為()A.(3,-4)B.(3,4)C.(-3,-4)D.(-3,4)y=x2向右平移1個單位,那么所得的拋物線的表達式為
2025-06-14 18:06
【摘要】高考數學一輪專題復習第13講函數的圖象教學設計中山市第二中學李燦澤【知識梳理】高考要求:函數的圖象是高考考查的重點內容之一,它是研究和記憶函數性質的直觀工具,利用它的直觀性解題,可以起到化繁為簡、化難為易的作用。因此,同學們在學習復習過程中要掌握繪制函數圖象的一般方法,掌握函數圖象變化的一般規(guī)律,能利用函數的圖象研究函數的性質。重難點歸納?:
2025-04-17 13:03