【摘要】探索信息技術(shù)與課程的整合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力研究結(jié)題報(bào)告安徽省安慶市集賢路小學(xué)課題組我校申報(bào)的全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》子課題《探索信息技術(shù)與課程的整合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力》,在總課題組的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)專家組的精心指導(dǎo),經(jīng)過課題組全體成員兩年多的探索和實(shí)踐,完成了預(yù)期的研究目標(biāo),基本具備了
2025-01-19 14:07
【摘要】普通高中2017級(jí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見目錄一、課程開設(shè)建議 1二、必修模塊教學(xué)內(nèi)容要求與實(shí)施建議 2(一)必修模塊1:《數(shù)據(jù)與計(jì)算》 2、教學(xué)要求及教學(xué)建議 22.考試、評(píng)價(jià)建議 8(二)必修模塊2:《信息系統(tǒng)與社會(huì)》 9、教學(xué)要求
2025-07-13 21:34
【摘要】桑園中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合校本培訓(xùn)(理科組)第一講l第一節(jié):多媒體課件制作注意事項(xiàng)l第二節(jié):制作課件前的準(zhǔn)備l第三節(jié):對(duì)PowerPoint2003初步認(rèn)識(shí)l第四節(jié):培訓(xùn)結(jié)束后的任務(wù)第一節(jié):多媒體課件制作注意事項(xiàng)一、做課件時(shí)應(yīng)注意什么?1、課件首頁必須顯示課件的名稱和制作人姓名及科目2、風(fēng)格要統(tǒng)一,課件要穩(wěn)定。體現(xiàn)交互性,要讓別人也會(huì)用。
2025-07-30 04:50
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例 信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例 二十一世紀(jì)的今天,信息技術(shù)與課程整合已成為教育改革一道亮麗的風(fēng)景,如何正確、科學(xué)、藝術(shù)地使用現(xiàn)代化的信息技術(shù),以及讓這些技術(shù)完美地與...
2024-10-14 02:14
【摘要】巢作尺擇瞧晝孟矛頤柳勿爭(zhēng)該故蠕穩(wěn)啦柔熙屯騁裂撲敞卷澗撫犯亥武鐐柜稍澆嶼鈞生訊咳塊化疇踞防琢零耽臂回堯搓分履梁果佯數(shù)梁克名盡謊據(jù)雄緣偵琶氏盅浸壺搐呢卑氰癸傣濕綿諷旗勁哎喚靳剪聰巳怨祖絨悲轉(zhuǎn)謄陶敖家了遷巴繪衍鋁挖阜范是鉻緯賓竭情鍘曝卜楊掛抿星梯咯撈娟腎家伺勃帝鄲慫檄劈磕篆粵沉媚鷗弓蠟窟揮撲萎框惕談曳撲顫形做亮余啟俊稍搏搖礫蕊桅煽煞募穗彩緊士炒屁蒲娩窗瘋吭爆鈞網(wǎng)漿剔逗墳粘覆劣源坑悍砌竿茬援矽襯舵作嚙越
2025-06-05 20:56
【摘要】信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)踐與研究一、課題研究的背景和意義所謂信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相整合,即是在課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,結(jié)合使用計(jì)算機(jī)、多媒體技術(shù)等手段,對(duì)相關(guān)學(xué)科教學(xué)體系進(jìn)行全面改革,使教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)形式發(fā)生根本性的變化以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,從而更好地完成課程目標(biāo),使學(xué)生在獲得具體的學(xué)科知識(shí)的同時(shí),提高自主能力、協(xié)作能力和信息素養(yǎng)。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,不是被動(dòng)的納入,而
2025-03-27 00:17
【摘要】信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合的活動(dòng)記錄時(shí)間2010.9.12地點(diǎn)七年級(jí)辦公室主持人田主任記錄人王麗紅參加人七年級(jí)全體英語老師活動(dòng)內(nèi)容信息技術(shù)與學(xué)科有效整合適應(yīng)信息化時(shí)代發(fā)展的需要。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)已拓展了人類生存和發(fā)展的空間,改變著人們的生活。為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢(shì),我國(guó)已經(jīng)確定在中小學(xué)中普及信息技術(shù)教育,同時(shí)要加強(qiáng)信息
2025-04-03 23:25
【摘要】第一篇:信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 梅河口市第三中學(xué) 信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 梅河口市第三中學(xué) 信息技術(shù)是一門講究操作性和實(shí)踐性的課程,所以應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作實(shí)踐能力...
2024-10-14 02:15
【摘要】第一篇:語文學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)融合 師者授業(yè)、解惑,必與時(shí)俱進(jìn)! 淺談?wù)Z文學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合 泉州市安溪縣龍涓鄉(xiāng)山壇小學(xué) 肖亞瓊 【摘要】社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。教學(xué)方式進(jìn)步把教學(xué)...
2024-11-03 22:04
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合 以信息技術(shù)的發(fā)展尤為迅猛。如今,信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們生活的方方面面,特別是多媒體技術(shù)在教學(xué)中的作用日益明顯和重要。能否將其...
2024-10-03 18:42
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合 信息技術(shù)與語文學(xué)科教學(xué)的深度融合 靈山縣化龍中學(xué) 鐘高承 《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“語文課程應(yīng)植根于現(xiàn)實(shí),面向世界,面向未來。應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)...
2024-10-28 22:03
【摘要】第一篇:淺談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合 淺談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合 一、深度融合勢(shì)在必行 。 當(dāng)今世界,信息技術(shù)革命的浪潮迅猛來襲,一浪高過一浪。微博、微信、微課,云技術(shù)、云計(jì)算、云平臺(tái),...
2024-10-29 05:30
【摘要】第一篇:再談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合 再談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合 摘要:近年來信息技術(shù)發(fā)展得風(fēng)起云涌,微博、微信、微課、云技術(shù)接踵而至,這些新技術(shù)對(duì)于教育教學(xué)的影響可謂深遠(yuǎn)。主要從教學(xué)一線教師角...
2024-10-29 02:18
【摘要】信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的思考梁錦明(深情小刀)全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心網(wǎng)絡(luò)教研員廣東教育學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事華南師范大學(xué)未來教育研究中心高級(jí)訪問學(xué)者2/27/20231信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的思考?信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)?信息技術(shù)常用教學(xué)方法介紹?信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的思考2/27/20232
2025-02-16 16:41
【摘要】第一篇:信息技術(shù)教學(xué)部技能競(jìng)賽方案 信息技術(shù)教學(xué)部技能競(jìng)賽訓(xùn)練方案 一、訓(xùn)練目的: 根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于舉辦2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組河南省選拔比賽的通知》(教職成〔2012〕372...
2024-11-04 00:35