畢業(yè)論文答辯你準(zhǔn)備好了嗎f20xx(文件)
【正文】 或?qū)W院申訴自己的理由 . 怎樣回答老師們的提問？ ⑻ 在回答問題時(shí)，要充分運(yùn)用自己所做的PPT文件，對(duì)照文件，你也許能獲得靈感，得到啟發(fā)，千萬不要慌神。 怎樣回答老師們的提問？ 總之，回答問題、把握好分寸： 清楚無誤的問題，自己又有十分把握，那就暫釘截鐵地回答！ 模糊不清的提問，在自己有所認(rèn)識(shí)的情況下，探索性地回答，留有余地！ 根本不懂的問題，就大膽地承認(rèn)自己現(xiàn)在不明白，但今后會(huì)努力弄懂！ 有什么問題 ,請(qǐng)說 ! 。 怎樣回答老師們的提問？ ⑽ 老師們?nèi)糁赋瞿阏撐奈谋局?、或你演講的PPT文件里所存在的明顯的錯(cuò)誤 (如錯(cuò)別字等），要襟懷坦白，大膽認(rèn)錯(cuò)；不要文過飾非，強(qiáng)詞奪理。 ⑸有些問題一時(shí)想不起來，可以先談自己的理解和認(rèn)識(shí)，要實(shí)事求是，不懂就是不懂，不要瞎扯。 ⑴首先要聽清楚老師所提出的問題，若第一遍沒聽明白，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求老師再說一次，同時(shí)用筆記下這個(gè)問題。案例分析 。 論文宣講的基本思路是什么？ 方法論部分 :符合邏輯的理論推理 。 ◆你引用的或你創(chuàng)建的數(shù)學(xué)模型和公式，一定需要把每個(gè)字符所代表的含義說清楚，把運(yùn)算結(jié)果的意義說明白；所用的模擬或仿真過程與工程碩士活動(dòng)的實(shí)際要相吻合。語速稍慢的，一分鐘一幀畫面，語速稍快的、兩分鐘三幀畫面，構(gòu)思自己宣講論文的 PPT文件 (若十分鐘的時(shí)限，最多只能十五幀畫面 ,十五分鐘時(shí)限，最多 22幀畫面）。（千萬不要把簡(jiǎn)單的問題搞復(fù)雜、把復(fù)雜的問題搞糊涂，用大家都聽不懂的語言、來表達(dá)大家都明白的道理。 清晰地表述論文的邏輯結(jié)構(gòu) ★ 不是羅列論文的目錄 把論文目錄列出來，分
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